初中物理2-2從粒子到宇宙總復(fù)習(xí).doc

物理備課組教師 班級(jí) 學(xué)生 日期： 上課時(shí)間:主課題： 從粒子到宇宙教學(xué)目標(biāo)： 1 掌握本章節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2 重點(diǎn)掌握分子結(jié)構(gòu)和物體帶電現(xiàn)象教學(xué)內(nèi)容引入 本次課復(fù)習(xí)從粒子到宇宙的相關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)理解分子動(dòng)理論的內(nèi)容和靜電反應(yīng)情況?？键c(diǎn)內(nèi)容一、知識(shí)點(diǎn)回顧1、 分子：保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。分子直徑10m。 核外電子（-）質(zhì)子（+）2、 物質(zhì)的構(gòu)成：分子原子中子 原子核（+） 夸克原子核帶正電，核外電子帶負(fù)電，二者帶電荷量相等，所以原子中和不帶電。湯姆生發(fā)現(xiàn)了核外電子，說明原子是可分的。 物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙50ml酒精和50ml水混合后小于100ml盧瑟福發(fā)現(xiàn)了類似行星繞日模型。分子做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)春天桃花開了可以聞到花香3、分子動(dòng)理論分子間有相互作用力（引力和斥力）4、靜電現(xiàn)象帶電的性質(zhì)：經(jīng)摩擦過的物體能吸引輕小物體摩擦起電：用摩擦的方式使物體帶電摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是電子的轉(zhuǎn)移，得到電子的帶負(fù)電，失去電子的帶正電。正電荷：與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷相同 負(fù)電荷：與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同電荷間的作用規(guī)律：同種電荷排斥，異種電荷相吸驗(yàn)電器原理：同種電荷相斥5、宇宙探秘八大行星體積大小由大到小排列：木星（有紅斑）、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星宇宙的大致排列由大到小：宇宙銀河系-太陽系-地月系-地球二、重點(diǎn)題型【例1】靜電現(xiàn)象判斷如圖所示，通草球甲、乙互相排斥，甲、丙互相吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）A乙?guī)ж?fù)電B乙?guī)д奀丙帶正電D丙帶負(fù)電或不帶電解析：選BD。因?yàn)榧讕д姡滓蚁嗷ヅ懦?，所以乙肯定帶正電；甲丙相互吸引，則丙帶負(fù)電，因?yàn)楸麑儆谳p小物體，那么丙不帶電也有可能被吸引，所以丙帶負(fù)電或者不帶電?！咀兪健咳鐖D是A，B，C三個(gè)輕質(zhì)塑料小球的相互作用情況，若A帶正電，則C的帶電情況是（）A一定帶正電B一定帶負(fù)電C可能不帶電D無法判斷【例2】分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)如圖所示為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)瓶中分別裝有二氧化氮?dú)怏w和空氣，其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度，下面一只瓶里應(yīng)裝入_氣體，擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)說明了_。解析：氮?dú)?，因?yàn)榈獨(dú)獾拿芏却笥诳諝獾拿芏?，如果放在上面，無法排除氮?dú)馐怯捎谥亓ο蛳逻\(yùn)動(dòng)還是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)向下運(yùn)動(dòng)；實(shí)驗(yàn)說明分子總是在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。【變式】取一根長約60cm、內(nèi)徑8mm的玻璃管，一端封口，在玻璃管中注入約一半容積的水，然后小心地注入染成紅色的酒精接近滿管將玻璃管豎直，在液面的最高處做一個(gè)標(biāo)志，接著，堵住管口，將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，使水和酒精充分混合，最后將管子豎直起來觀察（1）觀察到的現(xiàn)象：_（2）得出的結(jié)論：_典型例題1在研究靜電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)輕小物體相互吸引，則下列判斷中最合理的是（）A兩個(gè)物體一定帶有異種的電荷B肯定一個(gè)物體帶電，另一個(gè)物體不帶電C兩個(gè)物體一定帶有同種的電荷D可能一個(gè)物體帶電，另一個(gè)物體不帶電2春天是花的海洋，外出踏青是個(gè)不錯(cuò)的選擇雨過天晴，走在田間的小路上，清新的空氣里彌漫著淡淡的花香，這說明分子在 _；細(xì)心的同學(xué)們會(huì)觀察到路邊草葉上的水滴近似呈球形，這說明分子之間有 _力3在一根細(xì)長的玻璃管中裝入半管水，再倒入半管紅色酒精，過一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)玻璃管中的水變紅了，并且玻璃管中的液面高度也下降了，這兩個(gè)現(xiàn)象說明：（1）_；（2）_4宇宙大千世界，從宏觀到微觀，從天體到原子，似乎都有那么多驚人的相同規(guī)律如圖所示，是太陽系模擬圖，行星們?cè)诟髯缘墓潭ㄜ壍郎蠂@恒星太陽運(yùn)轉(zhuǎn)，這與 _的核式結(jié)構(gòu)模型十分相似，其中，原子核相當(dāng)于太陽，繞核運(yùn)動(dòng)的 _就相當(dāng)于行星5如圖所示，梳理頭發(fā)時(shí)，塑料梳能吸引頭發(fā)，此現(xiàn)象稱為靜電現(xiàn)象，塑料梳和頭發(fā)所帶的電荷是_電荷產(chǎn)生靜電現(xiàn)象的原因是 _總結(jié)課后練習(xí)1我們生活在一個(gè)多姿多彩的物質(zhì)世界里，所有的物質(zhì)都在不停的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展中以下與物質(zhì)有關(guān)的說法中正確的是（）A物質(zhì)是由分子組成的，分子不能再分割B分子是由原子組成的，各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)C納米科學(xué)技術(shù)研究的對(duì)象是比原子更小的微粒D物質(zhì)的不同狀態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定的，與分子力無關(guān)2下列有關(guān)粒子和宇宙的說法正確的是（）A太陽是整個(gè)宇宙的中心B原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成C分子間存在引力和斥力D固體的分子是靜止不動(dòng)的3人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，下列說法中正確的是（）A從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核是可分的B同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥C自然界只存在正、負(fù)兩種電荷D摩擦起電創(chuàng)造了電荷4下列哪一項(xiàng)不是靜電現(xiàn)象（）A手靠近剛關(guān)閉的電視螢?zāi)粫?huì)感覺到毛發(fā)被吸引B將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓會(huì)粘在一起C干冷的冬天，脫掉尼龍衣時(shí)，產(chǎn)生啪啪的聲音D拆開一次性筷的塑膠套，塑膠套會(huì)吸附在手上5在研究靜電現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)輕小物體相互吸引，則下列判斷中最合理的是（）A兩個(gè)物體一定帶有異種的電荷B兩個(gè)物體一定帶有同種的電荷C肯定一個(gè)物體帶電，另一個(gè)物體不帶電D可能一個(gè)物體帶電，另一個(gè)物體不帶電6下列現(xiàn)象與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是（）A春天，百鳥爭鳴 B夏天，波光粼粼C秋天，丹桂飄香 D冬天，大雪紛飛7對(duì)下列現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A打開香水瓶蓋，能聞到香味，說明分子在不停息的運(yùn)動(dòng)B用手捏海綿，海綿的體積變小，說明分子間有間隙C固體很難被壓縮，說明分子間有引力D鉛筆芯使用后會(huì)變短，說明分子間有斥力8關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（）A宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽是宇宙的中心B電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的C用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷D固體、液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在引力9下列現(xiàn)象中與靜電有關(guān)的是（）A用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，越梳越蓬松B通信衛(wèi)星采用硅光電池板提供電能C運(yùn)送石油的大卡車常在地上拖一條鐵鏈D晚上脫化纖毛衣時(shí)會(huì)有火花產(chǎn)生10下列現(xiàn)象中，不能用靜電知識(shí)解釋的是（）A高大建筑物上要安裝避雷針B油罐車尾部常拖一條鐵鏈C鋼絲鉗手柄上裝有絕緣套D電視