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2015年河北省初中畢業(yè)生升學文化課考試理科綜合試卷本試卷分卷I和卷II兩部分;卷I為選擇題,卷II為非選擇題。本試卷滿分為120分,考試時間為120分鐘。化學部分卷(選擇題,共14分)注意事項:答卷前,考生務必將自己的學校、姓名、準考證號等按要求填寫在卷頭上??荚嚱Y束,監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回??荚囍姓埌匆笠?guī)范答題??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65題號1234567選項一、選擇題(本大題共7小題,每小題只有一個選項符合題意,每小題2分。)1測定空氣里氧氣含量通常使用的是(C)A硫B木炭C紅磷D蠟燭2缺鐵容易對人體健康造成的影響是(B)A患佝僂病B引起貧血C產(chǎn)生齲齒D甲狀腺腫3如圖所示實驗操作正確的是(D)4下列化學所表達的意義正確的是(A)AMg鎂B2Na2個鈉元素C3Fe2+3個鐵離子D4N24個氮原子5下列實驗方案不能達到目的是(C)A用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2B用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨C用點燃的方法除去CO2中的COD用水鑒別NH4NO3和NaOH固體6金屬M與AgNO3溶液發(fā)生反應:M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag,下列說法正確的是(C)AM可能是鋁BAg的金屬活動性比M強C反應前后M的化合價發(fā)生了改變D在金屬活動性順序里,M一定排在氫前7甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列敘述錯誤的是(B)At1時,將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量:甲乙B將t1時甲、丙的飽和溶液升溫到t2,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C將t2時甲的飽和溶液變?yōu)閠3時甲的飽和溶液,可以采用蒸發(fā)水的方法D將t3時三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后,析出溶質(zhì)的質(zhì)量:甲乙丙卷II(非選擇題,共28分)二、填空題及簡答題(共4小題,每空1分,滿分16分)8(3分)如圖所示的是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置,燒瓶和燒杯中都是自來水(1)酒精(C2H5OH)燃燒的化學方程式:C2H5OH+3O22CO2+3H2O(2)實驗中消耗的40g酒精完全燃燒放出的熱量為1.2106J(酒精熱值為3.0107J/kg)(3)實驗結束后從試管和燒杯中各取10mL水,分別加入等量肥皂水,震蕩觀察到的現(xiàn)象是:試管中的水產(chǎn)生的泡沫較多,燒杯中的水產(chǎn)生的泡沫較少9(5分)生活與化學密切相關(1)“小蘇打”的化學名稱是碳酸氫鈉(2)雞蛋和牛奶都富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)(3)鐵制品容易生銹的環(huán)境是鐵與水、氧氣接觸(4)家庭生活中一種節(jié)水做法是淘米水澆花(5)關閉燃氣開關滅火,運用的原理是隔絕可燃物10(4分)根據(jù)圖所示的實驗回答問題:(1)甲實驗驗證了氫氧化鈣具有能使酚酞變紅、能與酸反應的化學性質(zhì)(2)乙是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗點燃鐵絲下端的火柴,待火柴快燃盡時,將鐵絲深入集氣瓶內(nèi)集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止反應中的高溫度熔化物濺落炸裂瓶底(3)丙是實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置實驗時若向試管內(nèi)加入的鹽酸過多,可能產(chǎn)生的后果是反應產(chǎn)生的氣體將鹽酸排出試管11(4分)AI表示初中化學常見的物質(zhì)其中C是大理石的主要成分各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示(反應條件已略去)請回答下列問題:(1)C的化學式為CaCO3(2)A的一種用途是改良酸性土壤(3)上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應類型是置換反應(4)反應的化學方程式為(只寫一個)NaOH+HCl=NaCl+H2O三、填空題(共1小題,滿分7分)13(7分)同學們用高錳酸鉀制氧氣制取結束清洗儀器發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的黑色固體問題一:黑色固體是什么?【交流討論】同學們結合實驗現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解進行分析判斷判斷依據(jù)不是KMNO4KMNO4能溶于水形成紫紅色溶液不是K2MnO4(填化學式)沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液,說明該物質(zhì)能溶于水是MnO2其他實驗用過MnO2,知道它是不溶于水的黑色固體【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入某種液體,產(chǎn)生能使帶火星木條復燃的氣體證明上述判斷正確加入的液體是過氧化氫溶液問題二:用什么洗掉MnO2?【交流討論】MnO2與BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近,理由是都是金屬氧化物這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應,化學方程式為Fe2O+6HCl=3H2O+2FeCl,由此推測MnO2也能與稀鹽酸反應【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸,黑色固體沒有變化【交流討論】實驗說明同一類物質(zhì)的化學性質(zhì)不一定相同MnO2有什么化學性質(zhì),用什么試劑清洗呢?同學們請教老師后決定用草酸(H2C2O4)溶液試一試【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液,黑色固體果然被除去,同時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡問題三:生產(chǎn)了什么氣體?【交流討論】化學變化過程中元素不變,因為質(zhì)量守恒定律,反應物中的元素只有碳、氫、氧,所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等【實驗驗證】經(jīng)檢驗,產(chǎn)生的氣體是CO2,檢驗CO2氣體的操作和現(xiàn)象是:將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳【反思提高】以上探究活動中,清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是:先了解其物理性質(zhì),尤其是否溶于水,再了解其化學性質(zhì),然后選擇合適試劑進行清洗四、解答題(共1小題,滿分5分)14(5分)某同學用鋅和稀硫酸制取氫氣向氣體發(fā)生裝置中加入一定量鋅粒,將30g稀硫酸分三次加入,每次生產(chǎn)氣體的質(zhì)量如下表 次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量/g101010生成氫氣質(zhì)量/g0.040.040.02(1)共制得氫氣0.1g(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)解答:解:(
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