工商管理(本科)專業(yè)介紹 2.doc

工商管理專業(yè)介紹一、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格：本科（專科起點(diǎn)），兩年制三年業(yè)余學(xué)習(xí)，最短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全心全意為人民服務(wù)，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識(shí)和方法的應(yīng)用型高等專門人才。學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)，適合在企事業(yè)單位、經(jīng)濟(jì)管理部門從事經(jīng)營(yíng)管理工作、項(xiàng)目管理工作以及行政管理等方面的工作。業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面， 擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德；系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本理論、基本知識(shí)、基本方法；具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題；掌握一門外語(yǔ)；具備一定自學(xué)和自我發(fā)展的能力。在身體素質(zhì)方面，身心健康，能精力充沛地工作。學(xué)位目標(biāo)：達(dá)到學(xué)位授予條件并通過學(xué)位論文答辯的學(xué)生，可授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。二、課程模塊設(shè)置本專業(yè)共設(shè)置7個(gè)模塊，分別是：公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課、通識(shí)課、實(shí)踐課、補(bǔ)修課。三、課程設(shè)置1.公共基礎(chǔ)課統(tǒng)設(shè)必修課：開放教育學(xué)習(xí)指南、英語(yǔ)（1）、英語(yǔ)（2）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（本）。選修課：學(xué)位論文指南、學(xué)位外語(yǔ)（工商）。2.專業(yè)基礎(chǔ)課統(tǒng)設(shè)必修課：企業(yè)戰(zhàn)略管理、金融學(xué)、組織行為學(xué)。選修課：現(xiàn)代管理原理、國(guó)際企業(yè)管理。3.專業(yè)課統(tǒng)設(shè)必修課：成本管理、公司概論、流通概論、小企業(yè)管理、管理案例分析。選修課：市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、期貨交易實(shí)務(wù)、人力資源管理、資本經(jīng)營(yíng)。4.專業(yè)拓展課選修課：內(nèi)部控制、管理溝通、企業(yè)信息管理。5.通識(shí)課中央電大設(shè)置統(tǒng)一的通識(shí)課程平臺(tái)，所有開放教育專業(yè)適用此平臺(tái)的課程；通識(shí)課模塊畢業(yè)最低學(xué)分為2學(xué)分；通識(shí)課設(shè)置及通識(shí)教育是中央電大人才培養(yǎng)的特色之一，是實(shí)施素質(zhì)教育的具體措施，通識(shí)課模塊課程不得免修免考；已取得電大畢業(yè)證書的學(xué)生，若再次注冊(cè)學(xué)習(xí)電大相關(guān)專業(yè)，原修專業(yè)已注冊(cè)過的通識(shí)課程，在新修專業(yè)中不得再次注冊(cè)學(xué)習(xí)（在教務(wù)管理系統(tǒng)中此類課程將不能實(shí)現(xiàn)注冊(cè)）和申請(qǐng)辦理課程免修免考，此模塊最低畢業(yè)學(xué)分通過修讀本模塊的其他通識(shí)課程獲得。6.本專業(yè)綜合實(shí)踐包括社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)（工商本），統(tǒng)設(shè)必修，共8學(xué)分，由北京電大根據(jù)中央電大制定的實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱組織實(shí)施。該環(huán)節(jié)不得免修。7.補(bǔ)修課補(bǔ)修課程是指在注冊(cè)開放教育本科（?？破瘘c(diǎn)）專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備該專業(yè)?？茖W(xué)歷或不具備學(xué)習(xí)該專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生必須補(bǔ)修的課程。補(bǔ)修課程學(xué)分是按規(guī)定需要補(bǔ)修的學(xué)生必修的學(xué)分和畢業(yè)審核的必要條件。補(bǔ)修課程統(tǒng)一使用中央電大確定的課程名稱，執(zhí)行統(tǒng)一的教學(xué)大綱或教學(xué)要求，并由中央電大推薦教材、提供相關(guān)教學(xué)支持服務(wù)。本專業(yè)（方向）需補(bǔ)修的課程是：管理學(xué)基礎(chǔ)#、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)#、財(cái)務(wù)管理#，共12學(xué)分。8.統(tǒng)設(shè)必修課程嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一課程名稱、統(tǒng)一課程學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試。選修課中的統(tǒng)設(shè)服務(wù)課程和自開課程，中央電大將盡可能為地方電大提供多方面的教學(xué)支持服務(wù)。9.課程實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)計(jì)入課程學(xué)習(xí)成績(jī)，沒有完成課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的不能取得課程學(xué)分。10.專業(yè)規(guī)則表中各課程開設(shè)學(xué)期是根據(jù)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)提供的課程先修、后續(xù)關(guān)系確定的，供學(xué)生選課時(shí)參考。開放教育各專業(yè)所有統(tǒng)設(shè)必修課程首次開設(shè)后均實(shí)行全年滾動(dòng)開設(shè)。四、畢業(yè)規(guī)則本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為71學(xué)分（需補(bǔ)修的學(xué)生為7112學(xué)分）。本專業(yè)各模塊最低畢業(yè)學(xué)分之和為64學(xué)分（需補(bǔ)修的學(xué)生為6412學(xué)分），各模塊中央電大考試學(xué)分之和為45學(xué)分。 實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生注冊(cè)后8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。本專業(yè)學(xué)制兩年，北京電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)。學(xué)生最短學(xué)習(xí)年限為兩年半。本專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)的規(guī)則按學(xué)位合作院校的學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則執(zhí)行。通過畢業(yè)審核，必修課平均成績(jī)75分（含）以上，其他課程平均成績(jī)70分（含）以上，通過學(xué)位英語(yǔ)考試，畢業(yè)論文成績(jī)?cè)诹己茫?5分）以上并通過學(xué)位論文答辯的學(xué)生，可授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。五、課程說明（一）公共基礎(chǔ)課1開放教育學(xué)習(xí)指南開放教育學(xué)習(xí)指南是為配合教育部開展的“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育”項(xiàng)目研究工作，為廣播電視大學(xué)開放教育學(xué)生開設(shè)的必修課程。本課程的教學(xué)目的是使接受電大遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)（課程）學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉電大開放教育新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立與開放教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念，了解并盡快適應(yīng)遠(yuǎn)程開放教育教與學(xué)的方式，掌握基本的學(xué)習(xí)技能，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。本課程的主要內(nèi)容：概述現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育含義、特點(diǎn)及其與其他教育形式的區(qū)別；介紹廣播電視大學(xué)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、辦學(xué)形式、運(yùn)行機(jī)制、教學(xué)管理和社會(huì)聲譽(yù)；介紹電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育一般的學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方法和技巧；介紹利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，怎樣利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行交流，以及利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件等一般教學(xué)媒體的使用方法等等。2計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）本課程的主要任務(wù)是講授計(jì)算機(jī)文化知識(shí)和微機(jī)基本使用方法的入門課程，內(nèi)容著重計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本操作技能，并兼顧實(shí)用軟件的使用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的前沿知識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠了解當(dāng)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本概念，掌握微型計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的基本使用方法，了解并掌握文字編輯、電子表格、電子演示文稿、網(wǎng)絡(luò)使用、多媒體等軟件的基本知識(shí)和操作技能，為學(xué)生熟練使用計(jì)算機(jī)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。本課程的主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、微機(jī)操作系統(tǒng)（Windows）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)、文字處理系統(tǒng)（Word）、電子表格系統(tǒng)（Excel）、電子演示文稿系統(tǒng)（PowerPoint）、信息安全與網(wǎng)絡(luò)道德。 3.學(xué)位論文指南學(xué)位論文指南課程是為2004年秋（含）以后畢業(yè)且要求申請(qǐng)學(xué)位的開放教育試點(diǎn)本科（?？破瘘c(diǎn)）專業(yè)學(xué)生開設(shè)的一門必修課，記7學(xué)分，即學(xué)位審核最低學(xué)分為717學(xué)分。不申請(qǐng)學(xué)位的本科（?？破瘘c(diǎn)）專業(yè)學(xué)生可以申請(qǐng)注冊(cè)本課程學(xué)習(xí)，但本課程學(xué)分不記入最低畢業(yè)總學(xué)分，本課程成績(jī)不作為畢業(yè)審核課程成績(jī)。學(xué)位論文指南課程旨在通過對(duì)學(xué)生的學(xué)位論文寫作提供專門的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握學(xué)位論文寫作的一般要求及不同專業(yè)學(xué)位論文的寫作規(guī)范和寫作技巧，明確學(xué)位論文寫作和學(xué)位論文審核的主要環(huán)節(jié)和有關(guān)要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和研究能力，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)位論文寫作能力和學(xué)位論文水平。指導(dǎo)性、實(shí)用性是學(xué)位論文指南課程的突出特點(diǎn)。指導(dǎo)性是指本課程內(nèi)容以“學(xué)生如何更好地完成學(xué)位論文寫作”為核心，在知識(shí)、方法、技能等方面提供指導(dǎo)；實(shí)用性是指本課程針對(duì)一系列適合遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)者論文寫作特點(diǎn)的案例，結(jié)合學(xué)生論文寫作中容易出現(xiàn)的問題和反映比較普遍的難點(diǎn)開展教學(xué)和指導(dǎo)。4英語(yǔ)II（1）本課程為公共英語(yǔ)課程。通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握2200左右的常用詞匯（包括英語(yǔ)I要求掌握的1600詞）以及相關(guān)的常用詞組；能夠掌握并正確運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)；能夠聽懂日常生活中發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢的簡(jiǎn)短對(duì)話或陳述，并能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)短的日常交談；能夠閱讀中等難度的一般題材的簡(jiǎn)短英文文字材料，理解正確，并能夠讀懂通用的簡(jiǎn)短實(shí)用文字材料，如通知、介紹和廣告等；能夠?qū)懞?jiǎn)短的應(yīng)用文，如日記、信函、通知等。5英語(yǔ)II（2）本課程為公共英語(yǔ)課程。通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握2800左右的常用詞匯（包括英語(yǔ)I要求掌握的1600詞）以及相關(guān)的常用詞組；能夠掌握并正確運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)；能夠聽懂日常生活中發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢的簡(jiǎn)短對(duì)話或陳述，并能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)短的日常交談；能夠閱讀中等難度的一般題材的簡(jiǎn)短英文文字材料，理解正確，并能夠讀懂通用的簡(jiǎn)短實(shí)用文字材料，如通知、介紹和廣告等；能夠?qū)懞?jiǎn)短的應(yīng)用文，如日記、信函、通知等。6西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（本）通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理、基本知識(shí)，為學(xué)習(xí)其他財(cái)經(jīng)類課程奠定基礎(chǔ)。 本課程的主要內(nèi)容：需求與供給曲線的決定，彈性理論，生產(chǎn)理論，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，資源投入的應(yīng)用，資本市場(chǎng)，政府調(diào)控與市場(chǎng)調(diào)節(jié)的互補(bǔ)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的流轉(zhuǎn)與均衡，國(guó)民消費(fèi)與投資，政府收支與國(guó)際收支，國(guó)民經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的主要原因，財(cái)政、貨幣政策的內(nèi)容及其選擇，社會(huì)福利的基本原理，商品的外部性。 （二）專業(yè)基礎(chǔ)課1企業(yè)戰(zhàn)略管理通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本原理與方法。課程的主要內(nèi)容有：戰(zhàn)略管理概述；外部環(huán)境分析；內(nèi)部環(huán)境分析；戰(zhàn)略目標(biāo)確定；企業(yè)戰(zhàn)略方案的選擇、制定與實(shí)施；戰(zhàn)略控制等。2組織行為學(xué)通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握組織行為學(xué)的基本原理、基本方法、和基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和從事實(shí)際的管理工作打下基礎(chǔ)。課程的主要內(nèi)容：組織行為學(xué)的概念與學(xué)科性質(zhì)、產(chǎn)生與發(fā)展及其研究方法，有關(guān)人性的假設(shè)，人的行為分析，個(gè)性理論與人的行為，個(gè)性非傾向性心理特征，知覺與行為，價(jià)值觀、態(tài)度與行為，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與開發(fā)，激勵(lì)概述，有代表性的激勵(lì)理論，激勵(lì)理論的應(yīng)用，群體行為的一般問題，影響群體行為和工作績(jī)效的主要因素，群體決策，群體中的人際關(guān)系，群體沖突，領(lǐng)導(dǎo)的概念與領(lǐng)導(dǎo)的作用，領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)理論，領(lǐng)導(dǎo)者行為理論，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論，提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性，信息溝通，組織的概念與組織理論，組織設(shè)計(jì)，工作設(shè)計(jì)，工作壓力，組織行為合理化的標(biāo)準(zhǔn)，組織發(fā)展與變革的內(nèi)容和過程，工作生活質(zhì)量，組織文化。3金融學(xué)通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠較全面地了解和掌握有關(guān)貨幣、信用、銀行、金融市場(chǎng)和國(guó)際金融的基本理論、基本運(yùn)行機(jī)制和基本規(guī)律，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；非金融類專業(yè)的學(xué)生能夠?qū)ω泿沤鹑诘幕纠碚摵瓦\(yùn)行機(jī)制有總體認(rèn)識(shí)和宏觀把握，了解金融理論和實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)。本課程的主要內(nèi)容包括：貨幣的一般理論、信用理論、利率理論、銀行理論及其一般業(yè)務(wù)，金融市場(chǎng)的分類與認(rèn)識(shí)、貨幣供求理論及其均衡、通貨膨脹的發(fā)生與治理、貨幣政策與宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控，金融與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。4國(guó)際企業(yè)管理通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握國(guó)際企業(yè)管理的基本原理、基本方法、和基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它專業(yè)課程從事跨國(guó)企業(yè)的實(shí)際管理工作打下基礎(chǔ)。課程的主要內(nèi)容：國(guó)際企業(yè)管理的總論，企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)理論，國(guó)際企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，國(guó)際企業(yè)的全球發(fā)展戰(zhàn)略，國(guó)際企業(yè)的投資方式和策略，國(guó)際企業(yè)的營(yíng)銷管理，國(guó)際企業(yè)的生產(chǎn)管理，國(guó)際企業(yè)的人力資源管理，國(guó)際企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與管理體制，國(guó)際企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理，國(guó)際企業(yè)文化管理，國(guó)際企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，中國(guó)的外商投資企業(yè)，中國(guó)企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)。5.現(xiàn)代管理原理通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生掌握現(xiàn)代管理的基本理論、基本方法，確立科學(xué)的管理理念，為其進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)理論課打好基礎(chǔ)。課程主要內(nèi)容：管理理論的形成與發(fā)展；管理與環(huán)境的關(guān)系；管理的基本職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等。（三）專業(yè)課1小企業(yè)管理本課程的主要內(nèi)容有：中小企業(yè)及企業(yè)家的特征；如何尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)（包括創(chuàng)建或收購(gòu)企業(yè)的機(jī)會(huì)、建立分支機(jī)構(gòu)的機(jī)會(huì)、開辦家庭企業(yè)的機(jī)會(huì)）；新企業(yè)計(jì)劃（包括新企業(yè)計(jì)劃的作用、創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、分析市場(chǎng)形成市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃、選擇經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所和設(shè)備、編制財(cái)務(wù)報(bào)表、確定資金需求、尋找資金來源）等內(nèi)容。2成本管理課程基本內(nèi)容包括:成本管理的基礎(chǔ)工作和體系、成本核算、成本預(yù)測(cè)、成本決策、成本控制、成本計(jì)劃、分析和審計(jì)等。3流通概論通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握商品流通的基本形態(tài)和物流的組織與管理基本方法。課程的主要內(nèi)容有：商品流通概述、零售商業(yè)的管理、批發(fā)商業(yè)的管理、電子商務(wù)及物流管理、商品流通政策等。4公司概論本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。該學(xué)科主要研究現(xiàn)代企業(yè)的典型形式，即公司的發(fā)展歷史、公司的特征、以及公司的重組、分立、解散等。5人力資源管理人力資源管理課程是財(cái)經(jīng)類本科開放教育工商管理專業(yè)限選的專業(yè)理論課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人力資源管理的基本概念、基本原理、基本知識(shí)，學(xué)會(huì)用人力資源管理理論分析和解決企業(yè)實(shí)際問題的方法。課程的主要內(nèi)容：第一章人力資源管理概述，主要介紹人力資源與人力資源管理的基本概念、人力資源的特點(diǎn)、人力資源管理的目標(biāo)和基本任務(wù)以及人力資源管理的理論思想和發(fā)展趨勢(shì)；第二章人力資源管理基礎(chǔ)，主要闡述人力資源管理的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐基礎(chǔ)；第三章工作分析與評(píng)價(jià)，主要闡述工作分析的含義、方法，工作評(píng)價(jià)的方法以及如何進(jìn)行定員管理；第四章員工招聘與甄選，主要闡述員工招聘與甄選的含義、操作程序、方法與技術(shù)；第五章員工培訓(xùn)，主要闡述培訓(xùn)的含義、內(nèi)容、程序、基本方法等；第六章員工考評(píng)，主要闡述員工考評(píng)的概念、類型、功能、作用和方法；第七章薪酬管理，主要闡述薪酬管理的作用、形式，并介紹常用薪酬制度的特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用；第八章員工保障管理，主要闡述我國(guó)目前社會(huì)保障的基本體系；第九章職業(yè)管理，主要介紹了職業(yè)生涯管理、人力資源調(diào)配、勞動(dòng)關(guān)系與合同管理