幼兒園中班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《取橙汁》_第1頁
幼兒園中班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《取橙汁》_第2頁
幼兒園中班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《取橙汁》_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案取橙汁 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_幼兒園中班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案取橙汁【活動目標(biāo)】1、幼兒有濃厚的動手興趣，了解橙汁的由來，并能積極思維。2、幼兒能親自動手，采用各種方法取橙汁。3、幼兒能把自己的勞動成果與同伴分享。【活動準(zhǔn)備】鮮橙若干、榨汁機(jī)、泥工板、筷子、勺子、吸管、碟子、杯子、抹布、小刀、磁帶、記錄表、彩色筆、鮮橙汁【活動過程】一、開始部分：師生相互問好。二、基本部分：1、老師揭示課題：今天教室來了客人，老師為客人和小朋友準(zhǔn)備了禮物，出示橙子。2、提問：橙子是什么顏色、什么形狀、什么味道？橙子里面有什么？3、教師小結(jié)，橙子還可變成飲料，即橙汁。4、老師展示泥工板、筷子、勺子、吸管、小刀、抹布、碟子、杯子、榨汁機(jī)等給小朋友，請小朋友想一想，用什么辦法、什么工具能榨出橙汁？5、幼兒把黑板上的記錄表按自己的想象填寫。6、老師交待實(shí)驗(yàn)要注意的事項(xiàng)。7、請幼兒在小燕子的音樂飛到桌子的兩旁，動手操作取橙汁。8、幼兒動手、老師記錄，并適當(dāng)引導(dǎo)個(gè)別能力較差的幼兒。9、取橙汁時(shí)，老師總結(jié)，并延伸到課余，小朋友可以回家榨果

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