圖形設(shè)計(jì)的方法ppt課件

圖形設(shè)計(jì)的方法tuxingsheji,1,.,圖形設(shè)計(jì)的方法tuxingsheji,【教學(xué)時(shí)間】4課時(shí)；【教學(xué)重點(diǎn)】異影、正負(fù)、共生、雙關(guān)、聚散、同構(gòu)、無(wú)理、混維、漸變、減缺、文字圖形；【教學(xué)難點(diǎn)】同構(gòu)圖形、無(wú)理圖形、文字圖形；,2,.,【回顧舊知】,視覺(jué)創(chuàng)造的開(kāi)始聯(lián)想1、形象聯(lián)想2、意象聯(lián)想3、聯(lián)想的方式（發(fā)散性思維和連帶思維）4、創(chuàng)意聯(lián)想的訓(xùn)練a符號(hào)的聯(lián)想b數(shù)字的聯(lián)想c文字的聯(lián)想d物象的聯(lián)想5、語(yǔ)言文字的視覺(jué)形象轉(zhuǎn)化,3,.,圖形設(shè)計(jì)的方法,在視覺(jué)圖形創(chuàng)造中，規(guī)律普遍存在著，設(shè)計(jì)實(shí)踐中要理解規(guī)律，掌握規(guī)律，使其可以為我所用。我們是在前人的基礎(chǔ)上尋求新的發(fā)展和創(chuàng)造，只有站在巨人的肩膀上才會(huì)看的更遠(yuǎn)，所以研究前人的創(chuàng)意規(guī)律，掌握設(shè)計(jì)的基本技巧，是我們必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。,4,.,一、異影圖形,在圖形設(shè)計(jì)中，根據(jù)主題需要，對(duì)影子做適合的變形加工，使其成為不同于卻相似于物象本身的造型，利用其造型對(duì)物象內(nèi)涵的反映，產(chǎn)生深刻的語(yǔ)意，借以表現(xiàn)畫(huà)面的感情。,5,.,6,.,7,.,二、正負(fù)圖形,也稱反轉(zhuǎn)圖形，指正形和負(fù)形相互借用，相互依存，作為正形的圖和作為負(fù)形的底可以相互襯托。魯賓之杯,8,.,9,.,10,.,11,.,12,.,13,.,三、共生圖形,設(shè)計(jì)中打破一條輪廓線只能界定一個(gè)物象的現(xiàn)實(shí)，用一條輪廓線同時(shí)界定兩個(gè)緊密相接、相互襯托的形象，從而以盡可能少的線條表現(xiàn)更多，更豐富的含義，顯現(xiàn)出精簡(jiǎn)著筆的魅力，這就是共生圖形。我國(guó)傳統(tǒng)的民間圖案畢加索和平的面容,14,.,15,.,四、雙關(guān)圖形,也就是兩歧圖形，就是一個(gè)圖形可以同事解讀為兩個(gè)不同的物象，并通過(guò)這兩種物象之間的聯(lián)系產(chǎn)生意義，傳遞高度簡(jiǎn)潔化的視覺(jué)信息。雙關(guān)圖形牽涉到雙重解釋，一表面上的意思；二暗含的意思,16,.,17,.,18,.,五、聚散圖形,將單一的或相近的元素造型反復(fù)整合構(gòu)成另一視覺(jué)新形象，創(chuàng)造新穎的聚集圖形來(lái)表達(dá)觀念。構(gòu)合聚集應(yīng)以大局為重，個(gè)體元素的安排應(yīng)服從整體的需要。,19,.,20,.,21,.,六、同構(gòu)圖形,生物的雜交，植物的嫁接都可以創(chuàng)造產(chǎn)生新的產(chǎn)品，新的生命，這些在科學(xué)實(shí)驗(yàn)上已經(jīng)被廣泛采用，成為研究創(chuàng)新的方式。而我們根據(jù)設(shè)計(jì)的需要，像科學(xué)實(shí)驗(yàn)般將不同的物象進(jìn)行雜交，嫁接，將表面上毫不相關(guān)的但有內(nèi)在聯(lián)系的不同物形構(gòu)成一體，產(chǎn)生具有創(chuàng)造意義的新形象，這就是同構(gòu)圖形,22,.,同構(gòu)圖形異形同構(gòu),異形同構(gòu)圖形將不合邏輯的物質(zhì)通過(guò)其造型的相近性非現(xiàn)實(shí)地系成一個(gè)整體，傳達(dá)出某種特定的信息和不同質(zhì)間的關(guān)系，從而創(chuàng)造出新的意義和價(jià)值。,23,.,同構(gòu)圖形換置同構(gòu),換置同構(gòu)又稱偷梁換柱，意指將組成的某物質(zhì)的某一特定元素與另一種本不屬于其物質(zhì)的元素進(jìn)行非現(xiàn)實(shí)的構(gòu)造，傳達(dá)出新的意義。（這里替代換置的物形和物質(zhì)局部的原來(lái)造型應(yīng)有一定的形象想像性，通過(guò)奇妙異常的組合，引發(fā)新視覺(jué)，新意義。）,24,.,同構(gòu)圖形異質(zhì)同構(gòu),異質(zhì)同構(gòu)在設(shè)計(jì)中根據(jù)意念可將一種物體的材質(zhì)嫁接到另外完全不同的物體上去，從而使兩種物體發(fā)生關(guān)系，使原本平淡無(wú)奇的形象因?yàn)椴馁|(zhì)的改變而變成新異的視覺(jué)圖形。,25,.,26,.,七、無(wú)理圖形,畫(huà)中的一只手在畫(huà)另一只手，而另一只手同事又在畫(huà)這只手，手這一形象在不同的環(huán)境下轉(zhuǎn)換這角色關(guān)系，時(shí)而是真的手（三維），時(shí)而只是手的圖像（二維），怎么解釋都很難說(shuō)是正確的或者錯(cuò)誤的。,27,.,無(wú)理圖形,無(wú)理圖形又叫悖論圖形，用非自然的構(gòu)圖方法，將客觀世界人們所熟悉的，合理的和固定的秩序，移植于邏輯混亂的荒誕反常的圖像世界之中，目的在于打破真實(shí)與虛幻，主觀與客觀世界之間的物理障礙和心理障礙，在顯現(xiàn)不合理，違背和重新認(rèn)識(shí)的物形中，把隱藏在物形深處的含義表露出來(lái)。荷蘭版畫(huà)家MC埃舍爾日本福田繁雄匈牙利伊斯特文.沃里茲,28,.,無(wú)理圖形反序圖形,有目的地將客觀物象進(jìn)行秩序的錯(cuò)亂，方向的顛倒等處理，從而表述出新的寓意。,29,.,無(wú)理圖形無(wú)理圖形,事物都有真實(shí)的客觀存在，但作為藝術(shù)創(chuàng)造，我們可以對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行大膽的想象，將不現(xiàn)實(shí)的化為現(xiàn)實(shí)；將不可能的轉(zhuǎn)為可能，將不相干的變?yōu)橄喔?。憑借想象，挖掘圖像創(chuàng)造表現(xiàn)的可能性及由此產(chǎn)生的新意義。,30,.,無(wú)理圖形矛盾空間,在二維平面上表現(xiàn)三維現(xiàn)實(shí)空間不可能存在或不可能再現(xiàn)的想象空間。這種想象創(chuàng)造非真實(shí)的視覺(jué)幻像，富有情趣。矛盾空間有以下集中形成方式：A、多種空間知覺(jué)的并存B、錯(cuò)位連接（形態(tài)交叉）C、轉(zhuǎn)向不同形態(tài)的立體，虛實(shí)想混,31,.,32,.,33,.,34,.,八、混維圖形,混維圖形通過(guò)新奇的構(gòu)想，將二維與三維，幻像與真實(shí)混合交織在一起，追求出人意料的表現(xiàn)，它先讓人們的習(xí)慣思維產(chǎn)生一種預(yù)期，再利用一種出乎意料的手法打破觀者的固有想象，從而加深視覺(jué)感受。,35,.,36,.,九、漸變圖形,圖形表現(xiàn)時(shí)會(huì)利用物形向另一個(gè)物形的轉(zhuǎn)變關(guān)系來(lái)傳遞由此產(chǎn)生的意義。一個(gè)物形有規(guī)律地，有秩序地，自然地轉(zhuǎn)變成另一種物形，由此美妙的變換使兩個(gè)不相關(guān)的物質(zhì)發(fā)生聯(lián)系，從而營(yíng)造出一中新視覺(jué)，這種圖形就是漸變圖形。,37,.,38,.,十、減缺圖形（隱形圖形）,減缺圖形即用單一的視覺(jué)圖像去創(chuàng)作簡(jiǎn)化圖形，使圖形在減缺形態(tài)之下，仍能充分體現(xiàn)其造型特點(diǎn)，并利用圖形的減缺，不完整，強(qiáng)化想要突出的主題特征，激發(fā)觀者的想象力，使其流露出新的意義，又叫隱形圖形。,39,.,40,.,41,.,十一、文字圖形,1、漢字圖形漢字的形態(tài)與結(jié)體上的特點(diǎn)，以及造字的六字法則“象形、指事、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借”，使?jié)h字具有很強(qiáng)的塑造型和創(chuàng)意性，為設(shè)計(jì)文字帶來(lái)極為有利的條件和廣闊的天地。2、字母圖形以英文為構(gòu)造元素的圖形創(chuàng)造3、諧音圖形利用諧音進(jìn)行圖形表現(xiàn)，一語(yǔ)雙關(guān)。（喜上眉梢、三陽(yáng)開(kāi)泰、五福臨門、連年有余、吉祥如意等等）,42,.,43,.,44,.,45,.,46