人教版九年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷新編

人教版九年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 句子默寫 (共1題；共7分)1. （7分） (2018九上南充開學(xué)考) 古詩(shī)文默寫 （1） 蒹葭采采，_。（蒹葭） （2） 欲濟(jì)無舟楫，_。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相） （3） 題破山寺后禪院的頷聯(lián)是：_，_。 （4） 賣炭翁中通過描寫賣炭翁的外貌來表現(xiàn)其燒炭艱辛的句子是：_，_。 （5） 茅屋為秋風(fēng)所破歌中抒發(fā)作者崇高理想和美好心愿以及作者憂國(guó)憂民情懷的詩(shī)句是：_，_。 二、 基礎(chǔ)知識(shí)綜合 (共1題；共11分)2. （11分） (2018九上云安期中) 閱讀下面材料，按要求作答。 散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁?！吧⑽摹币辉~大概出現(xiàn)在北宋太平興國(guó)（976年12月-984年11月）時(shí)期。辭海認(rèn)為：中國(guó)六朝以來，為區(qū)別韻文與駢文，把凡不押韻、不重排偶的散體文章（包括經(jīng)傳史書），統(tǒng)稱“散文”。后又泛指詩(shī)歌以外的所有文學(xué)體裁。其在我國(guó)文學(xué)史上具有舉足輕重的地位。隨著時(shí)間的發(fā)展，散文的概念由廣義向狹義轉(zhuǎn)變，并受到西方文化的影響。（1） 請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容，不超過30字。 （2） 根據(jù)材料內(nèi)容，以“散文”為描述對(duì)象，用上一種修辭方法，寫一句話。 三、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共2分)3. （2分） (2019九上淮南月考) 閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。 北國(guó)觀光、千里冰封，萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如光多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（1） 沁園春雪這首詞上片主要是_，寓情于_；下片主要是_，寓情于_。全詞將_、_、_三種表達(dá)方式自然地結(jié)合了起來。 （2） 你對(duì)詞中關(guān)于北國(guó)雪景的描寫有什么感受？你能用兩個(gè)成語概括詩(shī)人筆下的北國(guó)雪景嗎？ （3） 文章中哪些句子為想象中的句子？這樣寫有什么作用？ （4） “江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”這兩句在文中起什么作用？請(qǐng)作具體分析。 （5） 表現(xiàn)全詞主旨的句子是什么？這句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分)4. （10分） 用一句或幾句話補(bǔ)寫出第段結(jié)尾處的內(nèi)容，并用簡(jiǎn)練的語言（不超過20字）概括第段的內(nèi)容。 當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月4日14時(shí)50分（北京時(shí)間20時(shí)50分），在第53屆意大利博洛尼亞國(guó)際童話書展上，2016年“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”正式揭曉，中國(guó)兒童文學(xué)作家曹文軒獲得該獎(jiǎng)，這是中國(guó)作家第一次獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)。國(guó)際安徒生獎(jiǎng)于1956年設(shè)立，由丹麥女王瑪格麗特二世贊助，以童話大師安徒生的名字命名，每?jī)赡暝u(píng)選一次，被譽(yù)為“小諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。曹文軒創(chuàng)作了草房子青銅葵花等作品。曹文軒曾說：“草房子的主人公就是小學(xué)時(shí)候的我，青銅葵花的主人公就是中學(xué)時(shí)候的我?！弊鳛橹袑W(xué)生，我們未必都要走曹文軒的文學(xué)道路，但他的話卻能給我們寫作文帶來有益的啟示：_。用簡(jiǎn)練的語言概括第段的內(nèi)容：_。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分)5. （25分） (2019七上渭濱期末) 閱讀選文，回答問題 爸爸教我讀中國(guó)詩(shī) 程怡十個(gè)月的時(shí)候，我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會(huì)說話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報(bào)，我坐在他的膝上，指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對(duì)他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，這件事對(duì)父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩(shī)。爸爸常教我念兩個(gè)人的詩(shī)：一個(gè)是杜甫，一個(gè)是陸游。依稀記得，孩提時(shí)的一個(gè)夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩(shī)。上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首示兒：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！卑职謫栁叶欢詈竽蔷?，我很得意地嚷嚷說：“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時(shí)，爸爸高興得眼淚都流出來了。 1959年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長(zhǎng)時(shí)間不能住在家。姐姐是長(zhǎng)女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩(shī)：“遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。”爸爸問我懂不懂這句詩(shī)，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時(shí)候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩(shī)。爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候，爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。 那時(shí)我已在大學(xué)教中國(guó)古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國(guó)之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識(shí)分子，對(duì)家國(guó)，都有一種深情。父親吟詩(shī)的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。很多年后，我看見報(bào)上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒有念過那首詩(shī)，但我熟悉那種風(fēng)格?；貋硪徊?，果然是陸游的詩(shī)，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。”我當(dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在！（有刪改）（1） 文中圍繞爸爸教“我”讀中國(guó)詩(shī)，記敘了三件事，請(qǐng)概括。 _；上學(xué)前，爸爸教“我”理解示兒詩(shī)中的句意；_。（2） 說說你對(duì)第段畫線部分的理解。 （3） 第段爸爸高興得流淚，其原因是_。 （4） 根據(jù)全文，概括爸爸的形象。 （5） 談?wù)勀銓?duì)第段畫線句的理解。 6. （20分） (2019玉州模擬) 閱讀下面一篇同學(xué)習(xí)作，完成下列小題。 欣賞別人能提升自己克林頓希拉里多次講過她在中學(xué)讀書時(shí)的一件往事。一個(gè)春暖花開的中午，希拉里和爸爸在公園里散步。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰A的三九隆冬。她說：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！”B當(dāng)時(shí)爸爸的表情有些嚴(yán)肅，一會(huì)兒沉默了說：“希拉里，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)，就是欣賞別人的本領(lǐng)。這說明你在與別人的交往中，缺少了一些熱心和友善?！毕＠镉X得爸爸太小題大做了，很不服氣地問：“那你不覺得老太太穿得太多了嗎？”“恰恰相反，我覺得老太太很值得欣賞。”爸爸說：C“她穿著羊絨大衣，圍著毛皮圍巾，也許是因?yàn)榇蟛〕跤鶧，身體還沒有完全康復(fù)，也許是因?yàn)閯e的什么原因。但你仔細(xì)看，她專注地看著樹枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安詳、愉快。她是那么熱愛鮮花，熱愛春天，熱愛大自然。我覺得老太太的神情令人感動(dòng)！難道你不認(rèn)為她很美嗎？”希拉里認(rèn)真地觀察了之后，覺得確實(shí)像爸爸說的那樣 ， 從老太太臉上的笑容可以看到她的內(nèi)心像心花怒放一樣。爸爸領(lǐng)著希拉里走到老太太面前，微笑著說：“夫人，您欣賞鮮花的神情真令人感動(dòng)，您使這春天變得更加美好了！”老太太似乎有些激動(dòng)：“謝謝，謝謝您！先生?！彪S后，她從提包里取出一小袋餅干，一邊遞給了希拉里一邊夸贊地說：“這孩子真漂亮”事后，爸爸對(duì)希拉里說：“渴望得到欣賞，是人的本性。一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人，因?yàn)槊總€(gè)人都有值得欣賞的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。當(dāng)你學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人之日，就是你得到別人更多欣賞之時(shí)?！彼栽谖覀兩钪校龅奖茸约汉玫?，不去羨慕嫉妒恨，要保持清醒的頭腦去欣賞，要明確你欣賞的是什么。（1） 文中劃線的A，B，C，D四處的標(biāo)點(diǎn)和成語的運(yùn)用，使用不正確的一處是（ ） A . 滴水成冰B . ！C . ：D . 大病初愈（2） 下面對(duì)文章畫橫線句子的修改，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 第句應(yīng)改為“沉默了一會(huì)兒說”。B . 第句應(yīng)改為“覺得似乎不像爸爸說的那樣”。C . 第句應(yīng)改為“她的內(nèi)心像怒放的鮮花一樣?！盌 . 第句應(yīng)改為“老太太似乎有些激動(dòng)”更恰當(dāng)。（3） 下列對(duì)文章的修改意見，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 第不能獨(dú)立成段，應(yīng)和第段合并為一段，和往事的內(nèi)容連在一起。B . 第句和第句的順序可以對(duì)調(diào)，因?yàn)橹挥械玫搅藙e人的欣賞，才會(huì)去欣賞別人。C . 文章標(biāo)題不夠恰當(dāng)應(yīng)改為“欣賞別人就是欣賞自己”。D . 文章的結(jié)尾段不夠明白，應(yīng)補(bǔ)寫回答“要明確你欣賞的是什么”的內(nèi)容，這樣顯得結(jié)構(gòu)更完整，內(nèi)容更具體。六、 對(duì)比閱讀 (共1題；共13分)7. （13分） (2018八上平潭期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。【乙】然杭人游湖，止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉?。?） 解釋下列劃線詞語。 念無與為樂者_(dá)蓋竹柏影也_止午、未、申_皆在朝日始出_（2） 把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 但少閑人如吾兩人者耳。安可為俗士道哉?。?） 【甲】【乙】?jī)晌闹忻鑼懺律木渥臃謩e是什么？ （4） 【甲】【乙】?jī)晌牡淖詈笠痪?，分別流露出作者怎樣的思想感情？ 七、 作文 (共1題；共1分)8. （1分） (2017九上江海期末) 閱讀下面的文字，按要求作文。青春路上，同學(xué)們情感豐富。生活中的很多一瞬間，你可能后悔，可能遺憾，可能委屈，可能沮喪；也可能心滿意足，也可能斗志昂揚(yáng)，也可能豁然開朗，也可能感動(dòng)滿懷，也可能請(qǐng)以“ 的一瞬間”為標(biāo)題寫一篇作文。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）自選文體；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 句子默寫 (共1