鄭州市2019-2020年度九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題D卷（模擬）

鄭州市2019-2020年度九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和丙分別放入稀硫酸中，甲溶解并產(chǎn)生氫氣，丙不反應(yīng)如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在丙表面有銀析出，而乙沒有變化根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，甲、乙、丙的金屬活動(dòng)性順序正確的是A甲乙丙B甲丙乙C丙甲乙D乙丙甲2 . 碳銨有促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用，碳銨受熱容易分解：NH4HCO3NH3+CO2+H2O下列說法不正確的是（ ）A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B上述反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)發(fā)生了變化C施用碳銨時(shí)應(yīng)注意用泥土掩埋D通過聞氣味即可鑒別碳銨與氯化鉀3 . 下表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象。則物質(zhì)X的化學(xué)式可能是氫氧化鈉碳酸鈉石蕊物質(zhì)X無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡溶液變紅ACa(OH)2BCuSO4CHClDNaCl4 . 下列關(guān)于溶液的說法正確的是A溶液中的溶劑只能是水B飽和溶液一定比不飽和溶液濃度大C汽油除油污是利用了乳化原理D飽和溶液是一定溫度下不能再繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液5 . 下列說法中，正確的是ACO2、SO2都是有毒氣體B有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存C溫度達(dá)到著火點(diǎn)的可燃物都一定燃燒D有鹽和水生成的反應(yīng)都是酸堿中和反應(yīng)6 . 下列說法正確的是（ ）A氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)B有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)，一定是化合反應(yīng)C化合反應(yīng)只生成一種物質(zhì)D氧化反應(yīng)的生成物一定有兩種7 . 下列概念間的關(guān)系符合X+YZ關(guān)系的是（ ）ABCDX溶質(zhì)懸濁液稀溶液飽和溶液Y溶劑乳濁液濃溶液不飽和溶液Z溶液溶液飽和溶液濃溶液AABBCCDD8 . 植物的光合作用可表示為：CO2 + H2O淀粉 + O2，由此可推知，淀粉中一定含有的元素為A碳元素B氫元素C碳、氫兩種元素D碳、氫、氧三種元素9 . 下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法，不能將它們一一鑒別的是ANaOH、BaCl2、 KNO3、CuSO4BHCl、CaCl2、 Na2CO3、NaNO3CH2SO4、 KOH、MgCl2、 Ba（NO3）2DH2SO4、NaOH、 FeCl3、 KCl10 . 下列實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^出食鹽和白糖的溶解性的是（ ）A向盛有25g冷水的兩個(gè)燒杯中，分別加入1g食鹽、1g白糖，兩者全部溶解B向盛有25g冷水的燒杯中加入10 g食鹽，食鹽沒有完全溶解；向盛有25g熱水的燒杯中加入10 g白糖，白糖完全溶解C向盛有25g冷水的兩個(gè)燒杯中，分別加入10g食鹽、10g白糖；食鹽沒有完全溶解，白糖完全溶解D向盛有25g冷水的兩個(gè)燒杯中，分別加入10g食鹽、5g白糖，食鹽沒有完全溶解；白糖完全溶解11 . 下列圖示的實(shí)險(xiǎn)操作正確的是（ ）A過濾B稱取氫氧化鈉C稀釋濃硫酸D加熱液體12 . 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的科學(xué)方法。下列推理正確的是（ ）A鐵在潮濕的空氣中容易被銹蝕，所以金屬在潮濕的空氣中都容易被銹蝕B酸溶液的pH7，常溫下測(cè)得某溶液的pH=3，所以該溶液一定是酸性的C有機(jī)物中都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有機(jī)物D銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效13 . 圖1可表示“M與N的并列關(guān)系”，圖2可表示“M屬于N的從屬關(guān)系”。下列概念間的關(guān)系符合圖3所示關(guān)系的是（ ）選項(xiàng)XYZA溶質(zhì)溶液溶液B懸濁液乳濁液溶液C氧化物單質(zhì)化合物D飽和溶液不飽和溶液濃溶液AABBCCDD14 . 下表為部分酸、堿、鹽的溶解性表(室溫)。陰離子陽離子OHClCa2+溶Zn2+不溶有關(guān)處物質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A該物質(zhì)的名稱是氫氧化鈣B該物質(zhì)屬于堿C該物質(zhì)不溶于水D該物質(zhì)的化學(xué)式為Ca(OH)215 . 化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是（ ）選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋A鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似鹽酸、稀硫酸中陽離子全部是氫離子B堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅水能降低紙箱的著火點(diǎn)C曾青得鐵則化為銅Fe+CuSO4=FeSO4+CuD6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中加壓時(shí)氧氣分子間間隔變小AABBCCDD16 . 下列關(guān)于化學(xué)變化的說法正確的是（ ）A物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，不一定發(fā)生物理變化B物質(zhì)有發(fā)光和放熱的現(xiàn)象產(chǎn)生就一定是化學(xué)變化C物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后就一定有其他物質(zhì)產(chǎn)生D化學(xué)變化中一定伴隨著放熱、發(fā)光、變色、放出氣體，生成沉淀等現(xiàn)象17 . 甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A0時(shí)，甲物質(zhì)小于乙物質(zhì)的溶解度B30時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于60%C10時(shí)，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等D除去甲物質(zhì)中少量乙物質(zhì)可采取降溫結(jié)晶的方法18 . 利用pH傳感器可以精確測(cè)出中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化。如圖是鹽酸和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說法正確的是（ ）A該反應(yīng)是鹽酸滴入NaOH溶液中BA點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)僅有NaClC反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)放出的熱量最多DB到C的過程中NaCl逐漸增加19 . 推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（ ）A過濾可除去水中不溶性物質(zhì)，吸附可除去水中可溶性物質(zhì)，因此自來水廠通過過濾和吸附就可以得到純水B氧氣具有供給呼吸的作用，因此人類最好在純凈的氧氣中生活C化合物中金屬元素一般顯正價(jià)，非金屬元素一般顯負(fù)價(jià)，因此在化合物中凡是顯正價(jià)的一定是金屬元素D原子是化學(xué)變化中最小的、不可再分的粒子，因此水電解過程中不能再分的是氫原子和氧原子20 . 下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）A酒精B冰水C食鹽D空氣二、填空題21 . 化學(xué)就在我們身邊，現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：氖氣 水 硫酸 葡萄糖 碳酸鈉 氫氧化鈣請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空：（1）最常用的溶劑是_；（2）可用于制造霓虹燈的是_；（3）可用于金屬表面除銹的是_；（4）可用于造紙、紡織工業(yè)的鹽是_；（5）可用于改良酸性土壤的是_；（6）能提供人體活動(dòng)所需能量的是_。三、實(shí)驗(yàn)題22 . 小強(qiáng)為探究氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子（H2O、Na+、OH-）能使酚酞指示劑變色，設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）在第一支試管中加入約2ml蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。（2）在第二支試管中加入約2mlNaCl溶液（pH7），滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。（3）在第三支試管中加入約2mlNaOH溶液，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。通過上述試驗(yàn)探究，小強(qiáng)得到的結(jié)論應(yīng)是：實(shí)驗(yàn)（1）看到的現(xiàn)象是無色酚酞試液不變色，得出的結(jié)論是H2O_使酚酞變色。實(shí)驗(yàn)（2）看到的現(xiàn)象是_，得出的結(jié)論是Na離子_。實(shí)驗(yàn)（3）看到的現(xiàn)象是_，得出的結(jié)論是_。四、簡(jiǎn)答題23 . 從宏觀、微觀和量的角度描述化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)特有的方式。下面是對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的不同描述。圖A是實(shí)際操作圖，圖B是微觀粒子結(jié)合過程的圖示，圖C是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化曲線。根據(jù)要求回答下列問題:(1)該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將_滴加到另一種溶液中;(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時(shí)，溶液中溶質(zhì)為_(填化學(xué)式);(3)b點(diǎn)溶液中主要的離子是_(填離子符號(hào));(4)該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_五、推斷題24 . 黑色粉末A與白色粉末B共熱后生成C和無色氣體D ，其中A在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，將銀白色的E點(diǎn)燃后放在D中可劇烈燃燒，火星四射，并生成黑色固體F。根據(jù)以上事實(shí)推斷：（1）寫出 黑色粉末A的名稱和D的化學(xué)式：A_D _（2）按反應(yīng)的順序?qū)懗錾鲜鲇嘘P(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式，_六、科學(xué)探究題25 . 某純堿（無水）樣品中含有少量NaCl雜質(zhì)如圖所示A、B、C、D儀器按一定順序連接，組成一套實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)方法如下：用足量稀硫酸與已準(zhǔn)確稱量的純堿樣品作用，使純堿樣品中Na2CO3完全反應(yīng)放出CO2氣體；當(dāng)純堿樣品完全反應(yīng)后，向產(chǎn)生CO2的裝置內(nèi)緩緩鼓入不含CO2的空氣，把產(chǎn)生的CO2，全部排入吸收CO2的裝置；測(cè)出被吸收CO2的質(zhì)量，求出樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（1）各儀器連接順序是（填寫各接口的字母）：空氣_，_接_，_接_，_接_，_接_，_（2）裝置B的作用是_，若沒有裝置B，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“偏大”“偏小”“不變”，下同）（3）裝置C的作用是_，若沒有裝置C，會(huì)導(dǎo)致Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（4）實(shí)驗(yàn)操作中，鼓入空氣“緩緩”進(jìn)行，理由是_，如果這步實(shí)驗(yàn)操作太快，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（5）若樣品質(zhì)量為ng，測(cè)得產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為mg，則樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_七、計(jì)算題26 . 有一研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某銅鋅合金的成分，取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加人93.7g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸（反應(yīng)后硫酸有剩余），反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系