蘇教版生物七年級(jí)上2.3細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體練習(xí)題_第1頁(yè)
蘇教版生物七年級(jí)上2.3細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體練習(xí)題_第2頁(yè)
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蘇教版生物七年級(jí)上2.3細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 制作口腔上皮裝片時(shí),常用的染色劑和在載玻片上滴加的液體是( )A龍膽紫溶液和生理鹽水B碘液和純凈水C碘液和生理鹽水D龍膽紫溶液和純凈水2 . 一株小樹(shù)苗能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),主要原因是( )A細(xì)胞分裂的結(jié)果B細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果C細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的結(jié)果D細(xì)胞分化的結(jié)果3 . 你由小長(zhǎng)大是由于身體細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大,其中數(shù)目增多是由于( )A細(xì)胞的分裂B細(xì)胞的分化C細(xì)胞的生長(zhǎng)D細(xì)胞的成熟4 . 在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)需要染色,染料用的是( )A蒸餾水B清水C碘液D生理鹽水5 . 每年5月份,大圍山的杜鵑花海吸引了一批又一批的游客。杜鵑花又稱映山紅,是瀏陽(yáng)市的市花。它生命活動(dòng)的基本單位是A細(xì)胞B線粒體C葉D葉綠體6 . 動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( )A液泡B染色體C線粒體D葉綠體7 . 你認(rèn)為與番茄果實(shí)的表皮屬于同一種組織的是( )A番茄的果肉B洋蔥鱗片葉表皮C菊花莖的頂端D西瓜瓤8 . 某同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)口腔內(nèi)側(cè)壁發(fā)生感染,出現(xiàn)了潰瘍的癥狀,假設(shè)他的疾病和做實(shí)驗(yàn)有關(guān),你認(rèn)為最有可能的原因是( )A用污染的水漱口B牙簽沒(méi)有消毒,取材料時(shí)牙簽刺破口腔壁C漱口時(shí)用力過(guò)猛D牙簽在取材料時(shí)用力過(guò)輕9 . 將洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都放入清水中,觀察到的現(xiàn)象是( )A人的口腔上皮細(xì)胞在清水中不會(huì)破裂B洋蔥表皮細(xì)胞在清水中破裂C人的口腔上皮細(xì)胞在清水中破裂D兩種細(xì)胞都破裂10 . 細(xì)胞中的細(xì)胞核的功能是A保護(hù)細(xì)胞B細(xì)胞的控制中心C進(jìn)行物質(zhì)交換D進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換11 . 一株小苗會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),原因是 ( )A細(xì)胞的分裂和體積的增大B細(xì)胞體積不斷增長(zhǎng)C細(xì)胞數(shù)目的增多D營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞12 . 觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法,下列與之有關(guān)的敘述,正確的是( )A觀察時(shí)如果發(fā)現(xiàn)視野一片黑暗,有可能是同學(xué)擋住了光B顯微鏡的鏡頭組合為目鏡10,物鏡40,則該顯微鏡的放大倍數(shù)是50倍C制作“人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)在載玻片中央滴的是清水D蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片一側(cè)的邊緣,另一側(cè)先接觸液滴,再迅速蓋下13 . 2018年5月,我國(guó)重大科研項(xiàng)目“全自動(dòng)干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備”研制成功。干細(xì)胞被醫(yī)學(xué)界稱為“萬(wàn)能細(xì)胞”,在特定條件下它能再生成人體其他種類的細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞的( )A分裂能力B免疫能力C生長(zhǎng)能力D分化能力14 . 衣藻和草履蟲(chóng)都是單細(xì)胞生物,它們細(xì)胞中共有的能量轉(zhuǎn)換器是( )A葉綠體和線粒體B線粒體C葉綠體D細(xì)胞膜二、填空題15 . 動(dòng)、植物細(xì)胞都有_、_和細(xì)胞核。其中_起到保護(hù)和支持作用,細(xì)胞核是控制中心,控制著生物的_和_,內(nèi)含DNA。在植物細(xì)胞還有_、_、細(xì)胞壁。細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有兩種,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是_;能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量的是_。動(dòng)植物細(xì)胞中都含有的一種能量轉(zhuǎn)換器是_。16 . 較小細(xì)胞的表面積則相對(duì)_,更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,從而保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。17 . 與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有_、_、_等三、連線題18 . 用連線將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能連接起來(lái):四、綜合題19 . 是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(1)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是_;(2) _在光學(xué)顯微鏡下看不清楚;(3)的作用是起_和_的作用;(4)在細(xì)胞分裂過(guò)程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是 _;(5)切西瓜時(shí)流出的大量汁液存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 _中;(6)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中的_和_。20 . 下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),比較關(guān)鍵的一步是對(duì)光,需首先轉(zhuǎn)動(dòng)_使低倍物鏡正對(duì)通光孔,再選用較大光圈,調(diào)節(jié)反光鏡直至獲得均勻白亮視野。(2)在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_。(3)圖中_圖為植物細(xì)胞,動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別是(_)。(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,(_)_含有遺傳物質(zhì),是遺

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