人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（2020部編版）第一單元測(cè)試卷B卷

人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（2020部編版）第一單元測(cè)試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）A洗滌（tio）卑微(bi)鮮腴(y)瑣屑(xi)B牛犢(d)秀頎(q)驟雨 (zhu)锃亮(cng)C婆娑(sh)游逛(gung)窒息 (zh)禁錮(g)D蹣跚(shn)躊躇(ch)踱步(du)詰責(zé)(ji)2 . 下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）A紀(jì)實(shí)散文老山界以時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為順序記敘了紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)。B愛(ài)蓮說(shuō)的作者周敦頤，字茂叔，是北宋的哲學(xué)家。C登飛來(lái)峰的作者王安石，字介甫，號(hào)半山，北宋政治家，文學(xué)家、思想家。唐宋八大家之一。D傳記小說(shuō)偉大的悲劇是奧地利作家茨威格根據(jù)斯科特遺留下來(lái)的一些底片、電影膠卷、書(shū)信和遺書(shū)，發(fā)揮他天才的文學(xué)想象而寫(xiě)成的。3 . 下列句子中加橫線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A弟弟沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，爸爸教訓(xùn)過(guò)他幾次，但他依然鍥而不舍。B在第49屆世乒賽上，中國(guó)乒乓球隊(duì)來(lái)勢(shì)洶洶，一舉包攬了五項(xiàng)比賽的冠亞軍。C我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)后，成為了家喻戶曉的人物。D實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是我們的理想，那種吃了上頓沒(méi)下頓、兀兀窮年的苦日子早已一去不復(fù)返了！4 . 下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）A人聲鼎沸萬(wàn)丈狂瀾芳草萋萋鋒芒必露B迥乎不同亦復(fù)如是雜亂無(wú)章家喻戶曉C婦儒皆知鞠躬盡悴尋歡作樂(lè)一反既往D叢山峻嶺一拍既合一瀉萬(wàn)里博學(xué)多識(shí)5 . 對(duì)下列病句修改不正確的是（ ）（3分）修改：將“一切”放到“人類的”后面。A上中學(xué)以來(lái)，他-直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。修改：刪去“一直”，或刪去“始終”。B通過(guò)這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了。修改：刪去“通過(guò)”，或刪去“使”。C到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。修改：將“健壯”改為“充沛”。D我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的新聞，完成下列小題。（新華社鄭州1948年11月5日電） 在人民解放軍偉大的勝利攻勢(shì)下，南陽(yáng)守軍王凌云于四日下午棄城而逃，我軍當(dāng)即占領(lǐng)南陽(yáng)。南陽(yáng)為古苑縣，三國(guó)時(shí)曹操與張繡曾于此城發(fā)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)。后漢光武帝劉秀，曾于此地起兵，發(fā)動(dòng)反對(duì)王莽王朝的戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)立了后漢王朝。民間所傳二十八宿，即劉秀的二十八個(gè)主要干部。多是出生于南陽(yáng)一帶。在過(guò)去一年中，匪首蔣介石極重視南陽(yáng)，曾于此設(shè)立所謂綏靖區(qū)，以王凌云為司令官，企圖阻遏人民解放軍向南發(fā)展的道路。上月，白匪崇僖使用黃維兵團(tuán)三個(gè)軍的力量，經(jīng)營(yíng)整月，企圖打通信陽(yáng)、南陽(yáng)間的運(yùn)輸?shù)缆罚冀K未能達(dá)到目的。最近蔣匪因全局?jǐn)?，被迫將整個(gè)南部戰(zhàn)線近百個(gè)師的兵力集中于以徐州為中心和以漢口為中心的兩個(gè)地區(qū)，兩星期前已放棄開(kāi)封，現(xiàn)又放棄南陽(yáng)。從此，河南全境除豫北之新鄉(xiāng)、安陽(yáng)，豫西之靈寶、閣鄉(xiāng)，豫南之確山、信陽(yáng)、潢川、光山、商城、固始等地尚有殘敵外，己全部為我軍解放。6 . 這則消息最核心的內(nèi)容應(yīng)是_。7 . 本段表達(dá)方式的主要持點(diǎn)是_。8 . 找出文中說(shuō)明性的句子（用序號(hào)回答）。_閱讀下面的文字，完成下列小題。新華社長(zhǎng)江前線22日22時(shí)電 人民解放軍百萬(wàn)大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人。二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開(kāi)始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二，余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽定和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路三十五萬(wàn)大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過(guò)南岸，余部二十三日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。9 . 這則消息的“電頭”是_，“導(dǎo)語(yǔ)”部分是第_句（只填序號(hào)）。導(dǎo)語(yǔ)中揭示我軍所向披靡、戰(zhàn)績(jī)輝煌的詞語(yǔ)是_。主體部分中記錄我軍節(jié)節(jié)勝利的史實(shí)的一個(gè)四字成語(yǔ)是：_。10 . 第句能否改為：“現(xiàn)在，該路35萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)多一半，剩下的23日可渡完。”為什么？11 . “我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱?！逼湓蚴鞘裁?？用自己的語(yǔ)言概述。（30字以內(nèi)）12 . 這篇新聞中屬于議論的句子是哪幾句？這些議論的作用是什么？13 . 閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。著名電視女導(dǎo)演楊潔日前去世,其導(dǎo)演的“86版”電視連續(xù)劇西游記引發(fā)社會(huì)熱議。該電視劇30年間播出3000多次,如此反復(fù)播出而觀眾依然愛(ài)看,kn（ ）稱電視劇的一個(gè)“神話”。 “忠于原著,慎于翻新”的敬畏之心,決定了所有主創(chuàng)詮釋名著審慎、認(rèn)真的態(tài)度,使“86版”西游記成為名著二度藝術(shù)創(chuàng)作的一個(gè)標(biāo)志。正是憑著嚴(yán)肅認(rèn)真的創(chuàng)作態(tài)度,浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合的藝術(shù)實(shí)踐,加上電視藝術(shù)手段的運(yùn)用,使中國(guó)電視劇在上個(gè)世紀(jì)八九十年代,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌而今,人們對(duì)“86版”西游記的回望、對(duì)楊潔的懷念,代表了對(duì)一個(gè)時(shí)代的追憶,也折射出對(duì)當(dāng)下藝術(shù)創(chuàng)作的再思考。30多年過(guò)去,中國(guó)電視劇也創(chuàng)作了不少優(yōu)秀作品。然而的資本注入、的立項(xiàng)劇目的攝制條件、的工作報(bào)酬,與精品佳作產(chǎn)出并不成正比,仍不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的文化藝術(shù)需要?！傲昴ヒ粍?與一年磨六劍,比的是敬業(yè)精神,是大浪to（ ）沙般的藝術(shù)沉淀。只有留下的才是精品?！本W(wǎng)友表達(dá)對(duì)“86版”西游記致敬、懷念的同時(shí),反思影響和阻礙當(dāng)下影視劇創(chuàng)作的癥結(jié),可謂一語(yǔ)中的。（摘自新華社北京2017年4月19日電，有刪改）（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。kn（_）稱 大浪to（_）沙報(bào)酬（_） 一語(yǔ)中的（_）（2）文中空格處應(yīng)填入的選項(xiàng)是（_）A. 龐大巨大豐厚優(yōu)裕 B. 巨大龐大優(yōu)裕豐厚C. 巨大龐大豐厚優(yōu)裕 D. 龐大巨大優(yōu)裕豐厚（3）文中劃波浪線句有語(yǔ)病，請(qǐng)將正確的句子寫(xiě)在橫線上修改。（_）（4）下列關(guān)于西游記的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（_）A.西游記是一部神魔小說(shuō)，其作者是明代文學(xué)家吳承恩。B.全書(shū)共100回，主要講述了唐僧師徒歷經(jīng)磨難，終于到達(dá)西天取回真經(jīng)的故事。C.唐僧在花果山救出孫悟空，在高老莊收服豬八戒，在流沙河收取沙僧，從此師徒四人跋山涉水去往西天取經(jīng)。D.八戒是西游記中一個(gè)出彩的人物，他好吃懶做、愛(ài)占小便宜，但也不失忠勇善良、忠厚淳樸。（5）填空題“行者上前，躬身施禮道：“嫂嫂，老孫在此奉揖?！绷_剎道：“我們正沒(méi)處尋你報(bào)仇，你今上門納命，我肯饒你！”該選段中孫悟空稱羅剎為“嫂嫂”是因?yàn)開(kāi)；羅剎說(shuō)的“尋你報(bào)仇”是因?yàn)開(kāi)。三、名著閱讀根據(jù)要求，完成下列題目。螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過(guò)臉去背對(duì)前來(lái)乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對(duì)不起，是伸著手，頭戴十八世紀(jì)寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐委勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。14 . 下列各項(xiàng)中，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）選文出自_的著作_，主要描寫(xiě)了_；主要描寫(xiě)了_。A伊索寓言螞蟻和蟬 蟬向螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形象椎頭螳螂倒掛姿勢(shì)B凡爾納 海底兩萬(wàn)里 蟬吃東西時(shí)的形象 椎頭螳螂和蒼蠅倒掛姿勢(shì)C法布爾 昆蟲(chóng)記 蟬向螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形象 椎頭蟑螂和蒼蠅倒掛姿勢(shì)的不同D法布爾 昆蟲(chóng)記 螞蟻吃東西時(shí)的形象 蒼蠅倒掛姿勢(shì)15 . 下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A該作品既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。B這部作品描寫(xiě)了螢火蟲(chóng)的俘虜對(duì)象主要是蝸牛，螢火蟲(chóng)吃蝸牛時(shí)，先把蝸牛分割成一塊一塊，再咀嚼品味。C這部作品中“兩種稀奇的蚱蜢”是指恩布沙和白面孔螽斯。D這部作品描述蟬的生活是四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)。四、綜合性學(xué)習(xí)為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。16 . 無(wú)數(shù)文人墨客為歌頌友誼寫(xiě)下了不少不朽的詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)下你最喜歡的一句，標(biāo)明作者。17 . 請(qǐng)從“豬八戒、孫悟空、武松、諸葛亮、李白”中挑選一個(gè)交朋友，你會(huì)選擇誰(shuí)？仿照示例，寫(xiě)出理由，字?jǐn)?shù)在50字以上。示例：曹操，我心中的英雄。三國(guó)演義中，盡管因他多疑錯(cuò)殺了楊修，但我卻敬佩他官渡之戰(zhàn)中以少勝多的雄才大略。18 . 處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中學(xué)生，交網(wǎng)友已經(jīng)成為交友的一種重要方式。對(duì)于交網(wǎng)友的利弊，眾說(shuō)紛紜，你們班上為此開(kāi)展了一個(gè)辯論賽。如果你是反方，請(qǐng)列舉出在網(wǎng)上交友的弊端。（至少寫(xiě)出2點(diǎn)）五、作文19 .