幼兒園大班教案《逃跑的小老鼠》含反思（通用）

幼兒園大班教學計劃逃跑的小老鼠帶反思大班教學計劃逃跑的小老鼠包括反思大班美術(shù)主題教學活動，讓孩子們學習合理的布置圖，并在美術(shù)活動中感受到創(chuàng)作的樂趣。通過故事情節(jié)，發(fā)現(xiàn)小老鼠逃跑時的動態(tài)和表情。結(jié)合使用添加繪畫的技術(shù)來表達小鼠的動態(tài)和表情，并體驗以不同方式與同伴一起工作的樂趣。來看看幼兒園班逃跑的小老鼠的幾點思考?；顒幽繕耍?.通過故事情節(jié)，我們可以找到小老鼠逃脫時的動態(tài)和表情。它可以通過摩擦和添加繪畫技術(shù)來表達鼠標的動態(tài)和表情。2.學習合理的布置圖，并在美術(shù)活動中感受到創(chuàng)作的樂趣。3.體驗以不同方式與同伴一起工作的樂趣。4.進一步研究以在指定范圍內(nèi)平均進行美術(shù)活動?；顒訙蕚洌和炼?，課件，背景紙，抹布，油漆，貓圖片，兒童手，海綿，棉簽，小老鼠動態(tài)示例。活動程序：一，游戲?qū)?.兒童，最怕老鼠的是誰？今天，我們要玩貓和老鼠的游戲。2.游戲：貓和老鼠3.問題：小老鼠，當您即將被貓捉住時，您會怎么做？表達是什么？ （兒童回答并表現(xiàn)良好）其次，展示課件，聽故事，觀察逃跑時小老鼠的動態(tài)和表情。1.老師上課講故事（自編）。2.引導孩子談?wù)撔±鲜蟮谋砬楹蛣討B(tài)。三，展示涂裝工具，了解操作內(nèi)容1.顯示鼠標風扇看著孩子們，老師也畫了這些小老鼠，但是我用來畫什么呢？2.介紹土豆是的，土豆不僅營養(yǎng)豐富，而且還可以繪畫。今天，我們用土豆來畫這些小老鼠。3.查看示例，并討論小鼠標和動態(tài)繪圖的表達。如：一只小老鼠躺著，一只小老鼠curl縮著，一只小老鼠狂奔。4.解釋繪畫步驟首先用海綿打印瓜，然后用棉簽添加瓜柄。然后放一張貓的圖片，最后用土豆打印鼠標的身體，注意鼠標的方向，然后用鉤線添加鼠標的五種特征，尾巴和四肢。四，兒童繪畫，老師指導五，評論專注于小老鼠的表情和動感。活動額外資訊：講述自己的繪畫故事。課后反思：優(yōu)點：教師可以使用游戲介紹話題，從而使孩子們對活動產(chǎn)生極大的興趣。同時，老師利用有趣的故事系列向孩子們展示各種動感的小老鼠，以便孩子們在故事的聆聽中發(fā)現(xiàn)小老鼠的各種動感和表情，這為故事的發(fā)展鋪平了道路。以下繪畫活動。缺點：在此活動中，老師對班級兒童的繪畫技能了解不足。因此，在演示過程中，老師在將繪畫添加到鼠標的五個面部特征時忽略了指導。因此，孩子們在操作繪畫時有些不稱職，最后有些孩子。眼睛被畫在鼠標的背面。另外，老師提供的論文有點小，并且屏幕布局沒有為孩子擴展提供指導，因此屏幕布局很簡單。小百科全書：小鼠是哺乳動物，嚙齒動物和鼠科動物的嚙齒動物。它通常被稱為“老