班主任素質(zhì)大賽班會設(shè)計題答案

團(tuán)結(jié)互助，共建和諧班級 1.6. 11一、活動背景：通過這段時間的觀察，發(fā)現(xiàn)初二（8）班的同學(xué)們?nèi)狈F(tuán)結(jié)互助的意識和行動，多數(shù)人都是以自我為中心，集體榮譽(yù)感較差，同學(xué)們的合作能力也比較弱，偶爾喜歡耍小性子；而有些同學(xué)渴望與人交朋友，和別人一起共同做事情，卻因不知怎樣與人合作而煩惱。因此，本節(jié)課為同學(xué)們提供一個活動的舞臺，讓他們在活動中認(rèn)識團(tuán)結(jié)互助的重要性，學(xué)會如何與人合作，增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。二、活動目的：1.知識目標(biāo)：學(xué)生在活動中認(rèn)識團(tuán)結(jié)互助的重要性。2.能力目標(biāo)：在活動中學(xué)會與人合作，提高合作能力。3.情感目標(biāo)：感受團(tuán)結(jié)合作帶來的好處與快樂，從而使學(xué)生樂于與人合作。增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。六、活動過程：1引入：思考“怎樣才能使一滴水永不干涸？答案是一滴水只有在大海中才不會干涸。類比到我們班的就是一片汪洋大海，那么在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光芒。2，感悟團(tuán)結(jié)1.細(xì)數(shù)你身邊關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的小故事：請幾位位同學(xué)到講臺上面講一則關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的故事，可以是正面的例子也可以是反面的例子，可以是從書上看到的，也可以自己身邊發(fā)生的故事。并談?wù)勛约旱目捶ā?.觀看小品誰是最重要的？眼睛：鼻子：嘴巴：耳朵：。腦袋：你們都是人體的最重要部分。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來！3.體驗(yàn)團(tuán)結(jié)報紙上疊羅漢游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為三個小組，在教室的空白地方鋪上三張報紙，讓各個小組的同學(xué)站到報紙上，每個小組各自發(fā)揮各自的聰明才智，最后哪個小組站到報紙上的人數(shù)最多，那么這個小組就取得了勝利。請每個小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？七、班主任總結(jié)發(fā)言作為一個班集體，我們就像一家人一樣，有時想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個班呢？這就是我們所謂的緣分，一轉(zhuǎn)眼，我們大家都相處了大概1年的時間了，而一轉(zhuǎn)眼，我們就要升上中學(xué)，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時間。一起團(tuán)結(jié)互助，讓我們這個大家庭更加的溫馨。最后以一曲相親相愛一家人結(jié)束我們今天的主題班會。初三九年級主題班會教案班會背景：畢業(yè)在即，在坐的每一位同學(xué)都有許多的心里話想對母校說，對老師說，對同學(xué)說。但是卻沒有機(jī)會，于是我決定召開一場關(guān)于畢業(yè)之前，我想說的主題班會，希望借這次活動讓大家一起來聽聽畢業(yè)之前我們的心里話吧。活動目的：1、通過活動引導(dǎo)學(xué)生感受母校的溫暖、同學(xué)的友誼、教師的關(guān)心。2、借助主題班會的形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生對母校的熱愛之情?；顒舆^程：一、觀看ppt。首先是學(xué)校的一草一木，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，同學(xué)們一起拼搏的運(yùn)動會，勞動時一起流汗等場景的圖片，讓學(xué)生們感受初中生活的樂趣，增強(qiáng)他們對于母校，對于同學(xué)依依不舍的情感。 三、第二環(huán)節(jié)：你猜我猜。乙：讓同學(xué)們寫出或畫出身邊的某個人的特征，讓其他同學(xué)去猜，加深學(xué)生們的彼此了解，一個比劃一個猜甲：此環(huán)節(jié)為做動作猜成語，旨在考驗(yàn)同學(xué)們之間的默契。全班分為兩大組，由組長抽取成語，組員在限定時間內(nèi)猜成語，最后看哪組猜對的最多則頒發(fā)獎品。五、第四環(huán)節(jié)：亮出你的真心話（十分鐘）。乙：三年來我們朝夕相處，在共同的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛如姐妹，在這即將離別之際，大家一定有萬語千言要表達(dá)，讓我們心懷感恩，暢所欲言吧！下面一個環(huán)節(jié)是亮出你的真心話。我們隨即發(fā)給每個人一張牌，紅桃A先說，然后由紅桃A決定下一個發(fā)言的人.如此類推。被抽到的人要站到講臺上來，可以對老師，同學(xué)，班里要好的朋友，亮出你的真心話。（要求大家合作，真情實(shí)感，杜絕敷衍。抽到的人請速度上來。）六、第五環(huán)節(jié)：齊唱感恩的心感謝老師。：“送君千里終一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)步步高升，生活開開心心。同學(xué)們，老師們，九三班的“畢業(yè)之前，我想說”主題班會到此結(jié)束。班會名稱：“勤儉節(jié)約 從我做起班會目標(biāo)：1知識目標(biāo)，使學(xué)生認(rèn)識到勤儉節(jié)約的重要意義。2.能力目標(biāo)，形成并長期保持良好的勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng)3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生崇尚勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的金錢觀、節(jié)約觀。重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到勤儉節(jié)約的必要性和重要性；難點(diǎn)：形成并長期保持良好的勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng)。主題班會課設(shè)計二、過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié) 10分鐘播放視頻如何譜寫青春，視頻內(nèi)容為：首先展現(xiàn)一段老一輩革命者在戰(zhàn)火年代艱苦奮斗的紀(jì)錄片，再播放校園內(nèi)抓拍到的部分同學(xué)攀比吃穿、花費(fèi)無度的現(xiàn)象。通過對比，引起學(xué)生反思。播放完畢，學(xué)生談感想。2.展開環(huán)節(jié) 65分鐘（1）情景劇30情景劇1：學(xué)生甲家庭經(jīng)濟(jì)情況一般，但獲得助學(xué)金之后，大肆揮霍，買了很多奢侈品。情景劇2:學(xué)生乙家庭貧寒，在吃飯穿衣上很是節(jié)約，但遭到本班同學(xué)丙的嘲諷，乙很傷心，也很迷惑。情景劇3：學(xué)生丁在其他學(xué)生沒關(guān)水龍頭時，總是主動把它擰緊；在同學(xué)們忘記關(guān)燈時，主動熄燈；垃圾也分類投箱。這使得其他同學(xué)很羞愧，紛紛也注重起節(jié)約。在每個情景劇演完之后，都組織學(xué)生分組討論，輪流選代表發(fā)表看法。輔導(dǎo)員在學(xué)生討論的過程中要啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，建立積極、正確的觀念。以我不跟你比爸爸，我要跟你比未來為主題寫一段感想，暢談自己今后打算。 最后班主任總結(jié)發(fā)言,在歌曲我的未來不是夢中結(jié)束男女生正常交往主題班會班會背景：升入初中，隨著心理和生理逐漸趨于成熟，學(xué)生們開始愿意與異性交往，但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對于如何與異性交往存在誤區(qū)，有些同學(xué)因?yàn)槭軅鹘y(tǒng)“男女授受不親”的思想影響，或個性的內(nèi)向、膽小、缺乏自信等影響，表現(xiàn)為異性交往是過分害怕、緊張、甚至恐懼。還有些同學(xué)則受西方文化或現(xiàn)代社會風(fēng)氣影響而表現(xiàn)為異性交往過分隨便，沒有分寸。這兩種情況都不利于學(xué)生的健康成長。為此我開一次關(guān)于男女生正常交往的主題班會活動目標(biāo)1.知識目標(biāo)，使學(xué)生正確認(rèn)識男女生在性格、能力等方面上的差異，了解男女生正常交往的方式。2.能力目標(biāo)，使學(xué)生了解正確的異性交往的方法，培養(yǎng)學(xué)生正確與異性交往的能力。3.情感目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生正確對待異性交往活動過程一、心理劇離家出走1、情境：男生甲和女生乙探討學(xué)習(xí)問題時，被同學(xué)丙看到后告知同班同學(xué)和老師，并散播謠言，導(dǎo)致那位女同學(xué)離家出走。2、提問：（1）心理劇中表明一個什么敏感的話題？（2）你愿意與異性交往嗎？憑心而論，我們是愿意與異性同學(xué)交往的，這是我們許多心理學(xué)家對我們這個年齡段青少年進(jìn)行研究、分析、調(diào)查的結(jié)果，可能有些同學(xué)不好意思承認(rèn)。我們已經(jīng)初二年級，同學(xué)們由于生理、心理發(fā)育日漸成熟，異性同學(xué)之間彼此渴望接近，這是正常的心理狀態(tài)。當(dāng)男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交談、勞動、交往時，雙方擁有一種愉悅的心理感受。有些同學(xué)就要問，這是不是品德或心理不健康呢?不是，這恰恰符合我們中學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)的，是正常的。這是因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在正處于異性接近期。（1）劇中的“長舌婆”（指捕風(fēng)捉影、無中生有的人），做法好嗎？答案是否定的，對于這種無中生有的做法我們是不提倡的，甚至是反對的。有些同學(xué)受封建思想的影響，一看到男女生在一起就喜歡捕風(fēng)捉影，向老師瞎打小報告，或在班上造不良的輿論，這些言行不但對當(dāng)事人不利，而且還使集體中原來男女生之間交往不能、不敢進(jìn)行。4、異性交往要控制在友誼、愛慕的范圍內(nèi)，要堅持一個適度原則。怎樣才能做到適度呢？（1）交往方式。交往方式應(yīng)與同性交往有區(qū)別。如不能手拉手、擁抱，不能無拘無束地瘋打。（2）注意交往場合。應(yīng)該在公共場合進(jìn)行。如在教室、公共場所、操場等，而不能在偏僻的河邊、樹林、電影院，否則，容易引起別人的猜疑。（3）注意交往時間。特別不要在晚上去約見某位異性同學(xué)。（4）注意交往情感控制。要理智，不要說過頭的話，做過頭的事等。有了上面的學(xué)習(xí)，我們來看一下下面的幾個情境中的同學(xué)做法正確嗎？總結(jié)從上面的幾種情境中，我們應(yīng)該正確對待男女生交往中的兩個問題：1、避免男女生“老死不相往來”的現(xiàn)象。2、又要防止早戀的發(fā)生。四、結(jié)尾（放同桌的你）我們的中學(xué)生活是多姿多彩，美麗浪漫的，我們應(yīng)當(dāng)聽取家長和教師的意見，正確對待異性交往，減少自己心理上不必要的負(fù)擔(dān)。如果你們發(fā)展了異性間的友誼，那么說明你們是快樂輕松而成熟的青少年。等你們將來上了大學(xué)，或走上工作崗位以后，同桌的你這首歌將是你唱不玩的美好回憶。一、班會設(shè)計背景校園的角落偶爾出現(xiàn)了煙頭，經(jīng)過觀察，調(diào)查，了解到班級里個別同學(xué)有效仿成人吸煙的現(xiàn)象。針對班級里發(fā)生的這一不良現(xiàn)象，及時召開珍愛生命遠(yuǎn)離香煙這一主題班會，二、班會目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解世界無煙日的由來；了解吸煙對自己、對他人、對環(huán)境的危害，從而對吸煙有一個全面的了解。2、能力目標(biāo)：通過班會班會中，同學(xué)們喜聞樂見的多種形式，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)同學(xué)的表演能力、創(chuàng)新思維的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊意識和能力。3、情感目標(biāo)：通過班會的召開，使學(xué)生能夠積極的關(guān)愛自己和他人，增強(qiáng)社會的責(zé)任感，并樹立正確的人生觀和世界觀。四、班會過程1、觀看相關(guān)教育片：世界無煙日的由來3、同學(xué)們問題：吸煙的危害有哪些？通過作實(shí)驗(yàn)，學(xué)生發(fā)言并達(dá)成共識：吸煙有害健康。賞析一些相關(guān)圖片4、表演小品表演揭示導(dǎo)致未成年人吸煙的心理因素。5、學(xué)生進(jìn)行討論分析發(fā)言并總結(jié)：源于青春期的模仿心理追求派頭和成人感的心理從眾心理對科學(xué)宣傳的懷疑心理消遣心理和消愁心理尋求心理寄托6、表演小品闡釋戒煙好處和方法：好處：身體會趨向健康。改善儀容。樹立好榜樣、增強(qiáng)自信心，重掌自己的生命。方法：學(xué)生發(fā)言并總結(jié)：戒煙方法有很多，當(dāng)然要記住最重要的一點(diǎn)，還是要依靠自己的意志力，這樣戒煙成功率最高。9、主持人發(fā)出倡議：讓我們緊記這句格言“離香煙越近，離健康越遠(yuǎn)”，讓“飯后一支煙，賽過活神仙”見鬼去吧。10、發(fā)起倡議向全班學(xué)生發(fā)出“拒吸第一支煙，不做新煙民”的倡議。在讓世界充滿愛的歌曲中結(jié)束這次班會。8、班主任作總結(jié)：世上無難事，只怕有心人。就看在健康和煙草的天平上你如何抉擇，戒煙成功與否，靠的是自己，誰有堅強(qiáng)的意志力，能戰(zhàn)勝自己，誰就能戰(zhàn)勝煙魔。讓我們放眼藍(lán)天，俯瞰大地，潔凈的世界里有我，有你，有同學(xué)們的歡歌笑語。奧運(yùn)精神伴我行主題班會方案活動背景一、班會目的： 1.知識目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會的有關(guān)知識，理解北京申奧的偉大意義，2.能力目標(biāo)：激起同學(xué)們的民族自尊心與自豪感，從奧運(yùn)健兒身上汲取精神營養(yǎng)。3.情感目標(biāo)；激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情，引導(dǎo)學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)努力實(shí)踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力。 通過活動，使學(xué)生熱愛運(yùn)動，珍惜生命，積極參加體育鍛煉。班會準(zhǔn)備:1發(fā)動學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)奧運(yùn)會的各種資料（出黑板報的形式向同學(xué)們宣傳）。 2各隊隊員參加“奧運(yùn)知識知多少”比賽。準(zhǔn)備競賽的題目。 (讓同學(xué)們從小組中選出三名同學(xué),共三隊)3排練各類節(jié)目(挑選幾名同學(xué)排練相聲節(jié)目)。 4寫好主題“奧運(yùn)在我心中”。三、活動過程：1，知識競賽分小組答題，分必答題與搶答題，普及大家的奧運(yùn)知識，2，奧運(yùn)福娃介紹，讓五位同學(xué)分別扮演奧運(yùn)福娃，每位同學(xué)頭上帶一個福娃的頭像，讓同學(xué)們猜他們都是誰，然后，福娃再進(jìn)行自我介紹。知道他們與奧運(yùn)五環(huán)相對應(yīng)，他們的名字合起來是北京歡迎你。2，觀看奧運(yùn)會上體育健兒奮力拼搏的比賽視頻，對比得獎?wù)吲c沒得獎?wù)?，看看他們身上都有哪些品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)，讓學(xué)生分組討論，每小組派代表發(fā)言。主持人：最后請我們的班主任為大家發(fā)言這熱鬧的場面使我想起運(yùn)動場上的競賽，經(jīng)過汗水的苦練，激烈的拼爭，才有輝煌的金牌，更新的高峰。 相信同學(xué)們開完了今天的班會，一定對北京2008年奧運(yùn)會有了更深入的了解，希望同學(xué)們在今后多學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒努力拼搏，永不言棄的精神。 最后班會在奧運(yùn)歌曲（我和你）中結(jié)束。五四青年節(jié)班會主題策劃書一、設(shè)計背景?，F(xiàn)在是和平年代，于是很多學(xué)生的愛國情感不強(qiáng)烈，甚至有學(xué)生認(rèn)為不需要愛國了，對于一些歷史事件也僅僅停留在了解的層面，而沒有真的去感受他們的愛國熱情，沒有學(xué)習(xí)他們的愛國精神，在九一八（五四青年節(jié)）即將到來之際，我決定召開關(guān)于弘揚(yáng)民族精神的主題班會。二、活動目的。通過這節(jié)課應(yīng)該讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，使學(xué)生明白現(xiàn)在的愛國不需要拋頭顱、灑熱血，但是要有愛國思想，并付諸于行動，中學(xué)生要真正愛國，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。3活動過程 觀看當(dāng)時五四運(yùn)動的實(shí)景圖片及發(fā)起人，來反映五四運(yùn)動時熱血青年的愛國情懷。 全班一起唱團(tuán)歌光榮?。≈袊睬鄨F(tuán)，唱完團(tuán)歌后從歌詞中感受五四運(yùn)動的精神極其深遠(yuǎn)影響大家暢談： 可圍繞“五四”運(yùn)動這一愛國事件發(fā)表自己的看法。 可立足現(xiàn)實(shí)，從學(xué)生實(shí)際談新世紀(jì)如何賦予愛國的新含義，如從身邊小事做起，從我做起；關(guān)心他人、集體、學(xué)校、家庭、社會、國家等，努力學(xué)習(xí)求知 七、教師總結(jié)本課。中學(xué)生要真正愛國，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國,要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。最后讓我們齊唱國歌義勇軍進(jìn)行曲，愿我們的同學(xué)們，早成棟梁，為國增光，再愿我們的祖國更加富強(qiáng)，更加強(qiáng)大。紀(jì)念九一八事變80周年勿忘國恥，振興中華（一）、情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入主題。主題班會正式開始后，播放視頻歌曲松花江上以創(chuàng)設(shè)情景。當(dāng)歌曲一展現(xiàn)出來后，學(xué)生的感情直接別調(diào)動起來了，很好地滲透了班會主題。（二）、歷史再現(xiàn)，整體回顧在播放歌曲的同時展現(xiàn)九一八的相關(guān)圖片(投影）1、主持人適時引導(dǎo)在松花江上這首歌曲所唱出歷史事件是什么？表達(dá)了什么思想感情？書香伴我行活動背景：蘇東坡曾說過：“腹有詩書氣自華”。中學(xué)階段是學(xué)生的黃金年齡段，如何讓學(xué)生度過有意義、有價值的校園課余時間。讀書，成了我們的追求。但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的中學(xué)生并不喜歡讀書，有的讀書讀得也是一些漫畫，笑話等等，為了讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，并選擇適合自己的好書，在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想、享受生活，我準(zhǔn)備召開一次關(guān)于書香伴我行的主題班會。活動目的：1、通過活動，讓學(xué)生明白“書是知識的源泉”，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。2、通過搜集、背誦與讀書有關(guān)的名人小故事、古詩等，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)名人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。3、通過活動引導(dǎo)學(xué)生合理支配自己的課外閱讀時間，根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和接受水平，有選擇的進(jìn)行閱讀，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報，培育健康的生活情趣?；顒舆^程：1. 通過講述幾個古人讀書的典故如頭懸梁錐刺股、囊螢映雪、鑿壁借光、韋編三絕等，讓學(xué)生了解古人是如何勤奮的讀書，感受古人讀書的氛圍。2. 讓學(xué)生分組比賽，說出關(guān)于讀書的名言，說的越多越好，比如讀萬卷書，行萬里路、讀書百遍、其義自現(xiàn)。在此過程讓同學(xué)們感受讀書的重要性。3. 學(xué)生通過前兩個環(huán)節(jié)認(rèn)識到了要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，下面就來討論一下應(yīng)該讀什么書，現(xiàn)在瓊瑤熱、金庸熱在校園依舊不減，第三環(huán)節(jié)通過一場小型辯論賽讓學(xué)生認(rèn)識應(yīng)該選擇什么書正方：應(yīng)該多讀流行作品，反方：應(yīng)該多讀經(jīng)典名著使學(xué)生通過辯論深刻的認(rèn)識到選擇不同書籍的利與弊，以后根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇書籍。4. 好書推薦，把你認(rèn)為比較好的書籍推薦給大家，并說出推薦理由。讓同學(xué)們有更多的選擇。教師總結(jié)：書是人類永遠(yuǎn)的朋友，希望同學(xué)們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，多讀書、讀好書，并從書中汲取營養(yǎng)，充實(shí)自己， 認(rèn)識家訪活動背景：平日里雖常跟學(xué)生在一起，我們只了解學(xué)生在學(xué)校的情況，有時就會為學(xué)生犯錯誤而感到生氣和不解。但走進(jìn)學(xué)生的家庭去探訪，我們就會找到學(xué)生問題發(fā)生的真正原因所在，也可以與其父母合作，家校聯(lián)手，一起為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。但是有些同學(xué)反感班主任家訪，認(rèn)為老師家訪就是向家長告自己的狀，基于部分學(xué)生有有如此偏激的看法，我準(zhǔn)備召開一次關(guān)于使學(xué)生正確認(rèn)識家訪的班會。活動目的：什么樣的教育才是成功的教育，那就是讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)同、理解、接受的教育。因此希望通過本次班會讓學(xué)生正確的認(rèn)識家訪，了解家訪并不等同于向家長告狀，而是使老師了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，同時也使家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，家校合作，為學(xué)生的健康成長做好基礎(chǔ)。讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)同、理解、并接受家訪，消除學(xué)生的抵觸情緒?；顒舆^程;首先用實(shí)例引出主題，比如一名學(xué)生平日里名列前茅，與同學(xué)的關(guān)系融洽，但最近一段時間上課聽講不認(rèn)真，脾氣變得非常急躁，與同學(xué)之間關(guān)系非常緊張，成績也明顯下滑，老師多次找他談心都找不到原因。讓同學(xué)們想想辦法，如何找到該同學(xué)變化如此之大的原因，從而對他進(jìn)行幫助，引導(dǎo)學(xué)生們自己說出可以通過家訪，與家長了解情況，找到了原因我們才能對癥下藥，引出家訪的方法后，繼續(xù)剛才的實(shí)例分析，教師通過家訪后發(fā)現(xiàn)，最近該生家里矛盾重重，其父母正在鬧離異，使該生無法專心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了以上的種種變化，教師與家長結(jié)合之后，告訴家長該生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，使其父母認(rèn)識到離異會可能會影響孩子以后的健康成長，從而對其父母進(jìn)行勸說，回到學(xué)校后班主任對癥下藥，與該生談心，平時給她更多的關(guān)心與愛護(hù)，并多次與家長進(jìn)行溝通，使其父母為了孩子放棄了離異的念頭，家庭恢復(fù)了往日的平靜，該同學(xué)也慢慢的變回了以前活潑開朗的學(xué)生。案例介紹完后，讓同學(xué)們進(jìn)行討論，總結(jié)家訪的好處。然后全班交流，班主任進(jìn)行總結(jié)，告訴學(xué)生家訪的目的不是告狀，而是去更加全面的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校沒有表現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)和潛質(zhì)，以便更好地因材施教，使學(xué)生感受到學(xué)校、家庭是不可分割的整體。學(xué)習(xí)什么精神活動背景：進(jìn)來我發(fā)現(xiàn)班級很多同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，班級的各項活動參與的積極性也不高，有一種懶怠的傾向，似乎缺乏精神動力，不肯吃苦，遇到困難就選擇退縮和逃避，針對這種現(xiàn)象，我準(zhǔn)備召開一次學(xué)習(xí)袁隆平精神（學(xué)習(xí)義士精神）（向NBA球星學(xué)習(xí)）的主題班會。活動目的：希望通過班會，讓學(xué)生了解袁隆平（宋志勇等十三位義士）（NBA球星）事跡，讓學(xué)生學(xué)習(xí)他們奮發(fā)向上，不怕困難，臨危不懼的精神。從而充實(shí)學(xué)生的精神世界，在平時的學(xué)習(xí)和生活中，也能用這種精神激勵自己，讓自己勇于挑戰(zhàn)困難，不畏艱難，勇敢前進(jìn)?；顒舆^程：首先，先介紹袁隆平的個人事跡（宋志勇等十三位義士的事跡）（介紹NBA歷史人物。如：喬丹，劉易斯，這些傳奇人物講講他們的故事）使學(xué)生對他們的事跡有基本地認(rèn)識和了解。光講故事感染力不足，因此對人物有基本了解之后可以播放有關(guān)袁隆平的視頻（宋志勇等十三位義士）（NBA球星魔鬼訓(xùn)練）我們平時可能只看到了這些人成功之后的光環(huán)，但是他們?yōu)槿〉贸晒λ冻龅牡呐?，卻鮮為人知。通過觀看視頻，同學(xué)們對于他們所付出的努力會有更深的理解與認(rèn)識，知道成功之花需要汗