[最新]高二數(shù)學(xué)上學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)

1、高二數(shù)學(xué)上學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期,我擔(dān)任高二(1)、(4)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作.一學(xué)期將過(guò)去,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多.在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),注重和本教研組的老師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的交流,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施.使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展.并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到良好的效果.為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié):一、思想政治方面在思想上嚴(yán)于

2、律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的思想理論,在學(xué)生的心目中樹(shù)立良好的形象.始終以教書育人的要求為準(zhǔn)繩,既教給學(xué)生必要的學(xué)科知識(shí),更要教給學(xué)生做人做事的道理,針對(duì)學(xué)生存在的思想問(wèn)題及時(shí)的與學(xué)生溝通,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,擯棄他們思想中的不良傾向,提高他們的思想品質(zhì)；同時(shí)也積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力.二、教育教學(xué)方面在教學(xué)工作中,從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā),針對(duì)學(xué)科的特點(diǎn),主要從以下幾個(gè)方面著手:1、注重課堂的教學(xué)開(kāi)學(xué)之初,我認(rèn)真鉆研了教材、研讀了教學(xué)用書,仔細(xì)研究了教材重難點(diǎn)及注意點(diǎn)和關(guān)鍵,了解了教材前后相關(guān)的知識(shí)體系,課

3、前,認(rèn)真設(shè)計(jì)教案內(nèi)容,分析可能出現(xiàn)的情況；課堂上,有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué),并遵循教學(xué)基本原則,因材施教,因勢(shì)利導(dǎo),面向全體學(xué)生,面向?qū)W生各個(gè)方面,努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量.在課堂上,注意講練相結(jié)合和信息的反饋,做到有條有理、詳略得當(dāng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；課外布置適量的作業(yè),在熟練掌握基礎(chǔ)的前提下再提升學(xué)習(xí)質(zhì)量；另外,在教學(xué)中,尤其注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié),做好單元小結(jié)和章末總結(jié),讓學(xué)生形成知識(shí)的整體框架,體會(huì)前后知識(shí)間的聯(lián)系,拓展學(xué)生的認(rèn)知水平和思維能力.2、做好課后輔導(dǎo)工作與知識(shí)的反饋本學(xué)期教學(xué)工作中,教學(xué)完每個(gè)單元,就立即反饋檢測(cè),對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握情況進(jìn)行測(cè)評(píng),分析學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,

4、對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生及時(shí)找出原因做相應(yīng)的處理.高二學(xué)生文理分科以后,學(xué)習(xí)效果的好壞程度差別較大,學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較高一有明顯的起伏變化,多數(shù)學(xué)生對(duì)當(dāng)堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容停留在一知半解的狀況,因此對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解由基本掌握到熟練掌握還必須依賴于課外的訓(xùn)練,因此課外的輔導(dǎo)也是非常重要的.多數(shù)學(xué)生在課堂上消化不了的內(nèi)容就要通過(guò)課后的輔導(dǎo)來(lái)提升,在注重課堂教學(xué)的同時(shí),針對(duì)學(xué)生的課堂反應(yīng)以及作業(yè)中存在的問(wèn)題,積極利用課余時(shí)間查漏補(bǔ)缺,做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和思想轉(zhuǎn)化,對(duì)后進(jìn)生注意其學(xué)習(xí)中的進(jìn)步,及時(shí)的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),其實(shí)有時(shí)寬容比批評(píng)更奏效.對(duì)一部分優(yōu)等生及時(shí)的進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),除掌握課本的基本知識(shí)外,鼓勵(lì)他們多看和多做一些

5、稍有難度的題目,提高他們的解決問(wèn)題的能力,為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣.這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái).變?yōu)槟苤鲃?dòng)完成作業(yè),能動(dòng)腦學(xué)習(xí),會(huì)分析題意,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高.3、認(rèn)真批改作業(yè)作業(yè)做到有布置有檢查；有針對(duì)性,有層次性.為了做到這點(diǎn),我常常從學(xué)生自己購(gòu)買的教學(xué)輔助材料中去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果.對(duì)于后進(jìn)生布置符合他們實(shí)際水平的題,作出不同的要求.對(duì)學(xué)生的

6、作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢.4、引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣.要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路.剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律.對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正.在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣.讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如.如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的.5、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),虛心學(xué)習(xí)同行的教學(xué)方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,提高自己的教學(xué)水平本學(xué)期認(rèn)真積極地參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)取不同學(xué)科教師的十幾節(jié)課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,課堂組織的技巧,并嘗試在課堂實(shí)踐中應(yīng)用他們的好的經(jīng)驗(yàn)和方法,學(xué)習(xí)管理學(xué)生方面的好的舉措,對(duì)自身的幫助不少.三、其他方面嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退.一份耕耘,一份收獲.總之,這學(xué)期的教學(xué)有得有失,對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富,