旋律的構成要素二、節(jié)奏（改編節(jié)奏的幾種方法）_第1頁
旋律的構成要素二、節(jié)奏（改編節(jié)奏的幾種方法）_第2頁
旋律的構成要素二、節(jié)奏（改編節(jié)奏的幾種方法）_第3頁
旋律的構成要素二、節(jié)奏（改編節(jié)奏的幾種方法）_第4頁
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高中音樂鑒賞,節(jié)奏與生活,竹溪一中 沈崢,視頻欣賞：這段視頻中你聽到了什么？,表現(xiàn)與感受,請同學把下面這一部分內(nèi)容表達出來： 3 3 2 3 5 6 6 5 6 5 3 2 2 3 5 6 5 3 2 1 2 1 問題：假設這是音符，好聽的音樂，少了什么？,節(jié)奏-音樂的骨架,請試著將剛剛總結出的生活中的節(jié)奏挑出幾個配到這段音符當中？,有了節(jié)奏，數(shù)字變成了什么？,旋律-音樂的靈魂,提問：旋律的進行方式？,上行、下行、平行、波浪型（舉例說明）,探討：旋律能脫離節(jié)奏單獨存在嗎？反過來呢？,請試著將剛剛總結出的生活中的節(jié)奏挑出幾個配到這段音符當中？,配上節(jié)奏后唱一唱感受旋律的特點,改變節(jié)奏后唱一唱感受旋律的特點,對比節(jié)奏改變后產(chǎn)生的不同效果,創(chuàng)作：請根據(jù)今天所學能否進行音樂創(chuàng)作？,小組合作即性創(chuàng)編 要求：請以小組為單位，共同合作為下 列詩句譜曲。 錦瑟李商隱 錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。 莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。 此情可待成追憶？只是當時已惘然。,知識總結：音樂的基本要素有哪些？,音樂的基本要素是指：構成音樂的各種元素，包括音的高低、長短、強弱和音色 由這些基本要素互相結合，形成音樂中常用的“形式要素”，如：節(jié)奏、旋律、和聲、力度、速度、調式、曲式、織體等,同學們根據(jù)今天所學能否在平時進行一些簡單的音樂創(chuàng)作呢？,祝大

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