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九年級(上)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案 課題:22.2相似三角形的判定(3) 編號9s030教學(xué)思路(糾錯(cuò)欄)教學(xué)思路(糾錯(cuò)欄)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握并會推導(dǎo)相似三角形的判定定理2.2、會用相似三角形的判定定理2進(jìn)行一些簡單的判斷、證明和計(jì)算.學(xué)習(xí)重點(diǎn):靈活運(yùn)用相似三角形的判定定理2證明和解決有關(guān)問題預(yù)設(shè)難點(diǎn):相似三角形的判定定理2的推導(dǎo)和應(yīng)用. 預(yù)習(xí)導(dǎo)航 一、鏈接1、 三角形一邊的直線與其他兩邊(或 )相交,截得的三角形與原三角形 .2、如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角分別與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角 ,那么這兩個(gè)三角形相似(可簡單說成: ).3、如果一個(gè)三角形的兩條邊分別與另一個(gè)三角形的兩條邊 ,并且夾角 ,那么這兩個(gè)三角形全等(可簡單說成: ).二、導(dǎo)讀結(jié)合課本寫一寫相似三角形的判定定理2的證明過程. 合作探究 1、如圖,在四邊形abcd中,a = cbd,ab = 15cm,ad = 20cm,bd = 18cm,bc = 24cm,求cd的長.2、如圖,點(diǎn)c、d在線段ab上,pcd是等邊三角形.(1)當(dāng)ac、cd、bd滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),acppdb? (2)當(dāng)acppdb時(shí),求apb的度數(shù). 歸納反思 本節(jié)課你有哪些收獲?還存在哪些困惑? 達(dá)標(biāo)檢測 1、如圖,d是abc一邊bc上的一點(diǎn),abcdba的條件是( )a. b. c.ab2cdbc d.bd2、已知:如圖,d是abc
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