版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、總務工作的特點有哪些小學年度總務工作計劃新學年,總務部門將根據學校工作的具體要求,結合學校整體工作部署,堅持“服務育人,環(huán)境育人,管理育人”的工作理念,加大后勤保障力度,在提高服務質量,完善總務評價,強化后勤管理等方面做細工作,做活文章,為推動“和諧校園”建設、實施素質xx發(fā)揮積極作用。一、工作目標及重點在上學期提出的“兩清(帳清、物清)、兩化(綠化、美化)、四平安(師生飲食安全、校舍設施安全、用電用氣安全、車輛保衛(wèi)安全)”的基礎上,新學年進一步提出總務工作的“五要求”,即:完善總務評價、提高服務質量、校產管理達標、伙房餐飲改善、規(guī)范施工管理。二、具體工作措施:(一)完善總務評價在對班級、辦公
2、室、專用教室的物資管理考評中,采取定期檢查與不定期抽查相結合的方法,每月總結,同時讓更多的教師、學生參與到日常管理中來,互促互學;與德育處聯(lián)手,加強對學生的公物xx,重點放在學生良好習慣的養(yǎng)成上,逐步杜絕學生中存在的不愛護綠化、不愛護校園設施、不愛護課桌板凳等問題;進一步發(fā)揮網上報修系統(tǒng)“便于檢索、便于統(tǒng)計、便于公示”的評價與監(jiān)督作用,充分利用好網上報修系統(tǒng)。總務評價的內容涉及:所屬各類物資使用與管理情況、課桌凳、門窗、飲水系統(tǒng)、碎桶情況、微機室使用情況、供熱維護情況等,力爭評價內容全面、評價過程透明、評價結果公開。(二)提高服務質量進一步明確后勤人員的工作分工,發(fā)揮每位后勤人員的主觀能動性、
3、調動積極性,做到人人有分工、事事有人管,不推委、不扯皮,以實干為榮、以空談為恥,注重后勤教師日常職業(yè)道德xx,做到愛崗敬業(yè),樂于奉獻,團結務實、有集體觀念、有大局意識,勤儉節(jié)約,愛校如家。(三)校產管理達標加強校產管理,落實校產管理責任制,“以章管物、以帳管物”。學期初做好固定資產清查工作,每學期進行一次資產報廢手續(xù),做到帳物相符。加強各組室(班)的財產管理,實施各組室(班)負責制。加強檢查、管理,對各組室(班)財產的自然損壞及時進行維修,延長使用壽命,對故意破壞公物的行為,進行賠償制,并會同德育處對學生進行xx,檢查結果納入先進班集體考核中,使各班財產損壞率減少到最小程度。切實調動校產管理員
4、的工作熱情,切實加強對學校各項資產的監(jiān)督管理考核工作,加強固定資產投資、采購、保管、報廢的管理,所有固定資產先入庫登記、然后再領用,健全管理制度。完善校產管理網絡,穩(wěn)定隊伍、安排有責任心人員擔任校產管理工作。各類保管員要嚴格履行職責,所有物品未經領導同意一律不得外借,一經發(fā)現(xiàn)追究責任。提倡勤儉辦校,反對鋪張浪費,注重師生的勤儉節(jié)約、愛護公物的傳統(tǒng)xx,對各部門需要的辦公用品采用申報審批制度,規(guī)范審批、購買、登記、入帳、入庫、借支、歸還、報廢等手續(xù),在物品使用方面,倡導勤儉節(jié)約,杜絕浪費現(xiàn)象。xx年校舍維修、粉刷、設備維護進一步加大資金投入,大的項目有:教室、走廊、西伙房配餐間瓷磚;教學樓、綜合
5、樓屋頂防水、教室粉刷等我們將分批分期、保質保量完成相關工程任務。(四)伙房餐飲改善1、定期召開食堂人員會議,經常督促食堂工作人員,嚴格履行食堂衛(wèi)生規(guī)范。嚴把三關:采購關、加工關、消毒關,擬定食堂衛(wèi)生事件責任追究制度,做好從業(yè)人員培訓,防止食物中毒。2、加強東西食堂的管理,定期更換學校菜譜,做到一周菜品不重樣、盡可能做到周周菜譜不重樣,搭配合理,把好質量關,定期抽查食堂食品質量。3、定期就伙房餐飲進行調查問卷,努力提高伙食質量,讓學生吃得舒心,家長放心,教師安心。(五)規(guī)范施工管理杜絕人情工程,拒絕吃喝卡要風,嚴格執(zhí)行局基建辦環(huán)翠區(qū)學校校舍設施維修管理暫行辦法的規(guī)定,在立項審報,工程質量、施工安
6、全、施工資料管理、后期驗收、資金撥付等各關口嚴格把關。日常零修工程先預算,報校長批準后方可施工,注意做好施工記錄,方便日后驗收、審計。寒暑假課桌凳維修首先由各班級班主任申報、挑揀放置教室前排,總務處審核后安排木工進駐修理。加強施工安全管理,工程盡可能選擇寒暑假學生不在校時間進行,大的施工項目必須由雙方簽訂安全責任書后方可實施;嚴格控制進出校施工車輛,進出緩行,出門必檢。(六)其他工作1、創(chuàng)建校園綠化精品。加大綠化投入,邀請綠化園林專業(yè)人員設計布局、整體規(guī)劃;做好新年度綠化精品的設計工作,以綠化精品的評比為契機,提升綠化檔次,扮靚校園美景。聘請園林專業(yè)人員進行綠化日常養(yǎng)護培訓,提高日常養(yǎng)護水平。
7、小黃楊易受蟲害,施藥太重,不利于環(huán)保,來春全部更換成金葉小擘,約計400株。對西餐廳1000余平米馬賽克墻面,實施立體綠化,選種攀爬能力較強的三葉地錦,兩年內使其成為我校一道新的亮麗風景。如有可能,可在西餐廳與實驗樓、南教學辦公樓之間牽拉鋼絲,讓三葉地錦攀援而上,形成一道南北60米長的綠色長廊,供師生休憩、觀賞。塑膠場地沙坑東、古寨中學階梯教室北墻下填土植竹,白墻翠竹,竹影婆娑,將來一定十分的美麗。與古中接界的護欄邊種植紅葉小檗,既達到綠化美化之效果,又起到隔斷、防小學生攀爬欄桿的作用。2、加強校園安全管理,著力抓好消防安全、校舍安全、用水用電安全等防范工作,定期檢測消防、避雷設施、用火用電重
8、點部位、周邊設施,經常對校園進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時報告和維修,杜絕重大事故發(fā)生,做好每月、每季安全上報工作。3、學校門衛(wèi)要嚴格執(zhí)行外來人員、車輛進出校門登記制、學生出門批準制、校門口接訪等要求,落實門衛(wèi)值班巡邏制度,保證校園安全。4、校車安全。5、制定各項應急預案,定期開展演練工作。6、做好學生飲水保障工作,定期消毒,足量供應。行事歷:一月1、檢查各班(組室)財產保管情況;教學用品收交。2、做好學期結束各項工作。3、各室上報寒假維修項目;安排好寒假值班。二月份1、 做好開學初的準備工作以年級、教研組為單位,填寫辦公物資申報單,總務處統(tǒng)計并配發(fā)辦公用具2、對食堂工作人員進行衛(wèi)生知識的培訓以及專業(yè)知識的培訓。3、開學收退費工作4、校產自查,各室財物學期初清點核查登記,針對上年度情況進行整改。5、上交基建辦綠化工作計劃(改造的內容、投入的資金、完成情況、責任人等)6、每月25日前上報校舍及綠化情況、校園安全隱患排查表;每季上報校舍安全季報表。7、對照規(guī)范,對校園設施進行自查,制定整改方案。3、冬季校舍防暴風雪安全檢查。班主任約法三章1、xx學生不要踩踏教室供熱管道,因學生踩踏造成的供熱管路漏水及校舍損失由所在班級班主任出具書面報告說明情況并聯(lián)系學生家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西京學院《室內陳設設計》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 音樂萬馬奔騰課件
- 西京學院《版面設計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 西華師范大學《小學語文課程與教學》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 西華師范大學《水污染防治技術》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 西華師范大學《攝影與攝像技藝》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 9正確認識廣告 說課稿-2024-2025學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版
- 電工高級工專項測試題及答案
- 第十二章第二節(jié)《滑輪》說課稿 -2023-2024學年人教版八年級物理下冊
- 2024年代森錳鋅行業(yè)前景分析:代森錳鋅行業(yè)發(fā)展趨勢推動行業(yè)國際化
- 寧夏回族自治區(qū)銀川市2025屆高三上學期第三次月考數(shù)學試卷含答案
- 倉儲物流中心物業(yè)安全管理
- 咨詢師基礎心理學課件
- 醫(yī)療器械注冊專員培訓
- 期末復習重要考點03 《一元一次方程》十大考點題型(熱點題型+限時測評)(原卷版)
- 生物丨金太陽(25-69C)廣東省2025屆高三10月大聯(lián)考生物試卷及答案
- 期中測試卷(試題)2024-2025學年人教版數(shù)學三年級上冊
- 車隊車輛掛靠合同模板
- 冷庫保潔服務方案
- 中國戲曲 昆曲學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 期中 (試題) -2024-2025學年人教PEP版英語四年級上冊
評論
0/150
提交評論