作業(yè)表單1（沈春鳳）

1、附件二：作業(yè)表單1省市縣名稱廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)小學(xué)語(yǔ)文4班任職學(xué)校淡水中心小學(xué)姓名沈春鳳作業(yè)要求請(qǐng)列出教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)維度、十四個(gè)領(lǐng)域的主要內(nèi)容三個(gè)維度三個(gè)維度是:“專業(yè)理念與師德”“專業(yè)知識(shí)”“專業(yè)能力”（一）專業(yè)理念與師德的主要內(nèi)容：1、職業(yè)理解和認(rèn)識(shí)。主要要求：依法執(zhí)教；愛(ài)崗敬業(yè)；為人師表；團(tuán)結(jié)協(xié)作。其中，“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”是核心，是教師作為專業(yè)人員應(yīng)有的基本素質(zhì)要求和追求。2、對(duì)學(xué)生的態(tài)度和行為。主要要求：關(guān)愛(ài)學(xué)生（全身心的關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不偏愛(ài)、不歧視、不諷刺、不體罰）；尊重信任學(xué)生（尊重學(xué)生的獨(dú)立人格和個(gè)體，信任學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展）。3、教育教學(xué)的態(tài)度和行為。主

2、要要求：（1）育人為本。德育為先；教書(shū)育人。（2）尊重規(guī)律，因材施教。（3）引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。4、個(gè)人修養(yǎng)和行為。主要要求：“內(nèi)外兼修”和“為人師表”。（二）專業(yè)知識(shí)的主要內(nèi)容：1、教育知識(shí)。主要包括：（1）有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)展的特點(diǎn)與規(guī)律的知識(shí)；（2）有關(guān)教育教學(xué)的基本規(guī)律與方法的知識(shí)。2、學(xué)科知識(shí)。所謂學(xué)科知識(shí)，即有關(guān)任教學(xué)科的知識(shí)。3、學(xué)科教學(xué)知識(shí)。主要包括：（1）依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)的知識(shí)；（2）根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)具體學(xué)科內(nèi)容時(shí)的特點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性教學(xué)的知識(shí)。4、通識(shí)性知識(shí)。主要包括：自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)；有關(guān)藝術(shù)方面的知識(shí)；信息技術(shù)知識(shí)；有關(guān)中國(guó)教育國(guó)情的知識(shí)

3、。（三）專業(yè)能力的主要內(nèi)容：1、教學(xué)設(shè)計(jì)能力。主要要求：教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力；教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)能力；導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)能力。2、教學(xué)實(shí)施能力。主要要求：教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力；教學(xué)應(yīng)變能力；有效教學(xué)能力；探究教學(xué)能力；現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力。3、班級(jí)管理與教育能力。主要要求：（1）班級(jí)管理能力：建設(shè)班級(jí)和開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。（2）育人能力：結(jié)合教學(xué)進(jìn)行育人活動(dòng)；組織開(kāi)展德育、健康教育和學(xué)生指導(dǎo)等的能力。（3）應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。4、教育教學(xué)評(píng)價(jià)能力。主要要求：評(píng)價(jià)學(xué)生的能力；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的能力；自我教學(xué)評(píng)價(jià)（或反思）的能力。5、溝通與合作能力。主要要求：與學(xué)生的溝通交流能力；與同事的合作交流能力；與家庭、社區(qū)的溝通合

4、作能力。6、反思與發(fā)展能力。主要要求：反思能力；研究能力；生涯發(fā)展規(guī)劃能力。十四個(gè)領(lǐng)域第一，職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)；1.貫徹黨和國(guó)家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)。 2.理解中學(xué)教育工作的意義，熱愛(ài)中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。 3.認(rèn)同中學(xué)教師的專業(yè)性和獨(dú)特性，注重自身專業(yè)發(fā)展。 4.具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。 5.具有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極開(kāi)展協(xié)作與交流。第二，對(duì)學(xué)生的態(tài)度與行為；1.關(guān)愛(ài)中學(xué)生，重視中學(xué)生身心健康發(fā)展，保護(hù)中學(xué)生生命安全。 2.尊重中學(xué)生獨(dú)立人格，維護(hù)中學(xué)生合法權(quán)益，平等對(duì)待每一個(gè)中學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視中學(xué)生，不體罰或變相體罰中學(xué)生。3.尊重個(gè)體差異，主動(dòng)了解和滿足

5、中學(xué)生的不同需要。 4.信任中學(xué)生，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)中學(xué)生的自主發(fā)展。第三，教育教學(xué)的態(tài)度與行為；1.樹(shù)立育人為本、德育為先的理念，將中學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視中學(xué)生的全面發(fā)展。 2.尊重教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每一個(gè)中學(xué)生提供適合的教育。 3.激發(fā)中學(xué)生的求知欲和好奇心，培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，營(yíng)造自由探索、勇于創(chuàng)新的氛圍。 4.引導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和適應(yīng)社會(huì)的能力。第四，個(gè)人修養(yǎng)與行為；1.富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。 2.樂(lè)觀向上、熱情開(kāi)朗、有親和力。 3.善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)。 4.勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。 5.衣著

6、整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。第五，教育知識(shí)；1.掌握中學(xué)教育的基本原理和主要方法。 2.掌握班集體建設(shè)與班級(jí)管理的策略與方法。3.了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)。 4.了解中學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的過(guò)程及其教育方法。 5.了解中學(xué)生思維能力與創(chuàng)新能力發(fā)展的過(guò)程與特點(diǎn)。 6.了解中學(xué)生群體文化特點(diǎn)與行為方式。第六，學(xué)科知識(shí)；1.理解所教學(xué)科的知識(shí)體系、基本思想與方法。 2.掌握所教學(xué)科內(nèi)容的基本知識(shí)、基本原理與技能。3.了解所教學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系。4.了解所教學(xué)科與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系。第七，學(xué)科教學(xué)知識(shí)；1.掌握所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。2.掌握所教學(xué)科課程資源開(kāi)發(fā)的主要方法與策略。

7、3.了解中學(xué)生在學(xué)習(xí)具體學(xué)科內(nèi)容時(shí)的認(rèn)知特點(diǎn)。4.掌握針對(duì)具體學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)的方法與策略。第八，通識(shí)性知識(shí)；1.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。2.了解中國(guó)教育基本情況。 3.具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)。4.具有適應(yīng)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識(shí)。第九，教學(xué)設(shè)計(jì)；1.科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。 2.合理利用教學(xué)資源和方法設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。 3.引導(dǎo)和幫助中學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第十，教學(xué)實(shí)施；1.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)與保護(hù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2.通過(guò)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種方式，有效實(shí)施教學(xué)。 3.有效調(diào)控教學(xué)過(guò)程。 4.引發(fā)中學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)

8、探究，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力。5.將現(xiàn)代教育技術(shù)手段滲透應(yīng)用到教學(xué)中。第十一，班級(jí)管理與教育活動(dòng)；1.建立良好的師生關(guān)系,幫助中學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系。 2.注重結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行育人活動(dòng)。3.根據(jù)中學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織開(kāi)展德育活動(dòng)。 4.針對(duì)中學(xué)生青春期生理和心理發(fā)展特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織開(kāi)展有益身心健康發(fā)展的教育活動(dòng)。 5.指導(dǎo)學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面發(fā)展。 6.有效管理和開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。 7.妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。第十二，教育教學(xué)評(píng)價(jià)；1、利用評(píng)價(jià)工具，掌握多元評(píng)價(jià)方法，多視角、全過(guò)程評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展。 2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 3.自我評(píng)價(jià)教育教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教育教學(xué)工作。第十三，溝通與合作；1.了解中學(xué)生，平等地與中學(xué)生進(jìn)行溝通交流。 2.與同事合作交流，分享經(jīng)驗(yàn)和資源，共同發(fā)展。3.與家長(zhǎng)進(jìn)