我在讀書中成長作文20篇2020年.doc

1、我在讀書中成長作文20篇2020年我在讀書中成長(作文20篇) 我在讀書中成長文（一）： 此刻科技發(fā)達(dá)，電視能夠輕簡便松地欣賞；廣播能夠休閑式地收聽；網(wǎng)絡(luò)能夠海闊天空地漫游；報刊能夠隨心所欲地瀏覽而讀書，顯得有些古老：字要一個個去認(rèn)，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，沒有形象畫面，沒有伴奏音樂，沒有色彩的點綴，對于有些人簡直是天書。 此刻，我已上小學(xué)四年級了，是教師讓我對讀書產(chǎn)生了興趣。此刻我的對童話和漫畫之類的書感到?jīng)]趣味味，對動畫片和電腦的不再迷戀。我已經(jīng)讀了我國的四大名著，從中我得到了許多啟發(fā)。比如：西游記讓我明白了正義必須會打敗邪惡；紅樓夢讓我多方面了解了這個社會殘酷；在水滸傳中，

2、那些英雄好漢百折不撓；三國演義體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智，曹操成功不僅僅因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜。桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書，所以我常常被媽媽批評把書到處放。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時在書店里看書、買書，有時在書店里一呆就是幾個小時，有時都忘記吃飯。 有一次，媽媽讓我和她一齊去市場買菜，我正看到最精彩的一段，不想去，可是媽媽就讓我去，我只好跟隨她，我也拿著書去，我走著走著不知到碰著什么了，我連忙說：“對不起！”怎樣沒聲音？我抬頭一看原先是一個電線桿啊，我就坐在

3、那里看書，過了一會兒，我突然聽到有人在叫我，我就回過頭去一看是媽媽，我著才想起要幫媽媽買菜。原先是媽媽在家等我等的都急了，就過來找我了。 讀書給我歡樂，它讓我的生活豐富多彩，它教我做人的道理，它伴我歡樂的成長。 我在讀書中成長作文（二）： 書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻。 書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場。 書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。 書，伴我成長。在書中，我看到了李白的神采飛揚(yáng)，杜甫的憂國之忍；看到火燒連營的慘烈，黛玉葬花的悲涼；看到了抗日勝利的喜悅，新中國成立的興奮。 在讀書中，我成長著。脫去幼年的稚氣，走向長大的成熟。從小時的小馬過河、

4、龜兔賽跑到西游記、天龍八部，再到簡愛、鋼鐵是怎樣煉成的。從崇拜的鄭淵潔到金庸，再到奧斯特洛夫斯基。 最終，我長大了，明白了書不僅僅能夠傳授知識，還能夠給我力量。 在我失落時，鋼鐵是怎樣煉成的告訴我：堅強(qiáng)起來，要相信自我，絕不放棄！在我絕望時，魯濱遜漂流記告訴我：不到最終一刻，就不能絕望，必須要對未來充滿信心，僅有這樣，我們的生活才會十分精彩；在我成功時，三國演義告訴我：不用驕傲，驕兵必敗，不要所以被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下，最終落了個火燒赤壁的慘敗。 總之，我在讀書中成長著。 我在讀書中成長作文（三）： 書是精神食糧，它給我們心靈的滋養(yǎng)，讓我們懂得人生感悟人生題記。

5、許許多多的大文學(xué)家都說過書的重要性，例如：高爾基曾說過：書是人類提高的階梯。而托爾斯泰曾坦言：夢想的書是智慧的鑰匙?？梢?，書使人告別愚昧混沌，走向禮貌的道路。 我從小就被逼著多讀書，但那時，讀書的方式總是囫圇吞棗，沒有仔細(xì)的讀。但此刻再回過頭來讀“舊書”時，別有一番韻味。 愛是一次沒有盡頭的旅行，它是溫暖的，它處處洋溢著幸福，令人懷念。讀了愛的教育，我走進(jìn)了安利柯的生活，目睹了他是怎樣學(xué)習(xí)，怎樣去愛。文章中的一些畫面讓我很溫暖，很感動。 在愛的教育中，把愛比做很多東西，的確是這樣又不僅僅是這樣，因為愛是無限的，是不可計數(shù)的。小到同學(xué)、教師、父母的愛，大到對社會弱勢群體的關(guān)愛 我們等人生中會經(jīng)歷

6、許多次冒險，對于水手來說，冒險是家常便飯。他們會乘船經(jīng)歷許多次冒險。用船漂泊時，會經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個人會在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，驚濤駭浪，讓你害怕，充滿得失之患?？墒?，小船是被浪頭擊倒，永遠(yuǎn)沉沒于茫茫滄海之中，還是平穩(wěn)地渡過，真正掌握它命運(yùn)的是你！你既能夠讓它從風(fēng)浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，沉沒于大海之中，這一切，都在于你。我讀了魯濱孫漂流記，感覺這本書正印證了這個道理。魯賓孫一個頑強(qiáng)又勇敢的人。魯賓孫一個孤獨又聰明的人。他能在一座荒無人煙的孤島上，獨立的度過二十八年的時光一切的一切，都說明魯濱孫是個敢于冒險、百折不撓的人。正是他用這種

7、精神為這本書譜寫了光輝的篇章。 中國有四大名著水滸傳、三國演義、西游記和紅樓夢，部部皆是精彩絕倫，而作為一個女孩子，前三部對我而言沒有多大興趣，它們涉及到了軍事、政治、神話，所以最吸引我的非紅樓夢莫屬了。書中描述賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和貴族青年賈寶玉與林黛玉之間的感情杯具。我只看了一點，就為里面的故事情節(jié)深深著迷了?？梢姴苎┣鄣牟湃A前無古人后無來者。 書此刻已經(jīng)成為我生活中的一部分，冰心說過：“多讀書，讀好書?！睍侨祟惗Y貌的指路燈。我不會放棄書，我要繼續(xù)探索書的奧秘，享受書帶給我的奧秘。 我在讀書中成長作文（四）： “當(dāng)你需要幫忙時，書會伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時，書會為你撫平

8、傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程”這是我寫在自我讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛讀書。 可是，并不是每個人生來就喜歡讀書的。上小學(xué)時的我，就是最頭疼讀書的一個，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。之后，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節(jié)語文課前活動說起 那是小學(xué)五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍游戲，每個同學(xué)必須依次回答出一個成語來?！皻庀笕f千”“千軍萬馬”同學(xué)們一個個都順利地過了關(guān)。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂

9、大笑，我才明白自我鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。教師走過來拍拍我的腦袋說“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下了決心，必須要多讀書，懂好多好多的知識。 漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已我深深地陶醉在書的海洋中了。 那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書鋼鐵是怎樣煉成的，讀后，體會到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭的精神，激起了我的

10、勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀，難道自我遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認(rèn)真分析了其中的錯誤，為自我制定了今后的學(xué)習(xí)計劃，我對自我說：“我必須要像保爾一樣，做一個人生的強(qiáng)者！”最終，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！ 讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長！ 我在讀書中成長作文（五）： 在成長的過程中，總有一件東西陪著，有的人是爸爸媽媽陪著，也有人是毛絨玩具陪著，而我是書陪著。 記得小時候，我的哥哥勸我多讀書，但我卻認(rèn)為：讀書有什么好的，到頭來還是一無所獲，明擺著是浪費時間！幾天后，一位叔叔來我家做客。叔叔看了看我

11、后，說：“這小姑娘挺漂亮呀！那只是也應(yīng)當(dāng)很漂亮吧！來叔叔問你，這個字怎樣念？”叔叔指著報紙上的“中”字問我。我半天沒說出一個字來。“中看不中用?。　笔迨逋锵У目粗?，“如果有點知識就完美了??！唉！”打這次起，我便吵著讓哥哥教我認(rèn)字，寫字。 從此，我每一天以書為伴，一旦離了書，我便渾身不自在。正是因為那位叔叔，讓我明白了書的重要性。它伴我成長，伴我走向成功的道路，讓我更加聰明。還教我做人，讓我懂得許多人生哲理。我愛書，因為書是讓我飛向藍(lán)天的翅膀！讀書，伴我成長！ 我在讀書中成長作文（六）： 那條歲月的長河漸漸流逝，我乘著舟已走過了十個星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨

12、雨，起起落落。 在我五、六歲的時候，那一本本刻著精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，“媽媽，這個小本子是什么呀？”“傻孩子，這是書?！薄皶?？”從那以后，我每晚都會在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。 慢慢的，簡單的圖畫書已滿足不了我對書的渴望，那時候我已經(jīng)九歲，十歲了，越來越多的書，讓我豐富了知識，開闊了視野：三國演義讓我明白了那些古人的聰慧和膽識，讓我了解了中國古代知識；童年，我會不自覺地為當(dāng)時俄國人民的慘痛遭遇而悲痛落淚；讀月亮寶石，我會隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷，對人性的貪婪感到不恥；讀窗邊的小豆豆，我也為孩子的天真無邪感到欣喜。 此刻，書對我的幫忙不可計數(shù)，他讓我留心于生活中

13、的每一件小事，每一處變化，每一點發(fā)現(xiàn)；他讓我寫起文章不是手足無措，而是“下筆如有神”；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是能夠躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長，闖出一片屬于我自我的天地。 站在高處，回首以前的點點滴滴，在那漫漫長河中，有誰才是我的良師密友，也許并不是我的朋友家人，或許僅有書籍才會伴我一生。 我在讀書中成長作文（七）： 書是人類提高的階梯。讀書能夠豐富知識，能夠讓你了解許許多多為人處事的道理，能夠使你不在孤獨，讓你在知識的海洋里遨游。讀書使我歡樂，讀書伴我成長。 小時候，每當(dāng)我一個人在家的時候，我都會拿起書，美美的看上一整天，每當(dāng)我看見書中主人公面臨巨大困難，我都會和他一

14、齊思考，尋找答案。每當(dāng)我看到主人公被壞人捉住，受盡一切磨難，我都會十分憤怒，恨不得想進(jìn)去，幫忙主人公逃離。讓那些壞人都去死。可是轉(zhuǎn)念一想，沒有壞人又怎會有好人呢于是就不再追究了。每當(dāng)我看見那些壞人遇到危險時我都會暗暗激動。 每當(dāng)我出去玩時，走過書店，我都會情不自禁地走進(jìn)去看看。但每次都會站在大人們旁邊。因為不買書，如果看時間久了是會被罵的。所以每次都站在大人們身旁。一旦我遇見好看的書，我都會看上一整天，如果腿麻了就靠著書架。當(dāng)天色暗下來時我才戀戀不舍的放下書，回家去。 記得我小時候最喜歡抄名言或好詞佳句。每次去書店看書時我都會帶上筆和一個小本子，當(dāng)我看見好詞佳句后，都會毫不猶豫的抄下來，留著。

15、我記得當(dāng)時我最喜歡“讀書破萬卷，下筆如有神”“和讀萬卷書，行萬里路”這兩句名言。我把它們寫在我的桌子上，當(dāng)座右銘。這樣日積月累，當(dāng)年那個小本子，此刻也已經(jīng)寫滿，并且也換了。 我記得小時候我最喜歡和媽媽一齊去街上，因為每次我都會拉著媽媽進(jìn)書店，買上一兩本書。書不可能多買。所以只要有就足夠了?；丶液笪叶紩跗饡?，坐在窗邊靜靜的讀著。不知不覺中，已經(jīng)晚上了。媽媽已做好飯菜，然后一邊叫我去吃飯，一邊擺放碗筷。見我不說話，立即有想出新招：“這是誰的書呀不要，我丟了?！蔽衣犚姾缶土ⅠR跑過去。結(jié)果哪里有呀被騙了。 記得有一次，爸爸回來了，帶我去買書。沒想到我卻獅子大開口，一本又一本的往收銀臺上放。爸爸說：“

16、買這么多書拿不動”。我立馬反抗。說“沒關(guān)系，我來拿?！庇谑歉吒吲d興地回家了。回到家后，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，說書能當(dāng)飯吃嗎買這么多。我立馬轉(zhuǎn)移人物。對爸爸說：“你看，媽媽又說我了。沒文化真可怕呀!”我們?nèi)叶家恍Χ^了。 我讀書，我歡樂，讀書伴我成長。 我在讀書中成長作文（八）： 書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻。 書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場。 書像一幅溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。 我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書：司馬光砸缸教會了我如何在危急時刻急中生智救人于危難；孔融讓梨讓我學(xué)會了謙讓；程門立雪更是我尊敬師長的典范長大后，我接觸的書籍更多了。在書中，我

17、明白了世界第一長河尼羅河，我明白了神秘的“麥田怪圈”，我明白了令人敬畏的ufo，我明白了“世界的肚臍”復(fù)活節(jié)島，我還明白了法老的墓地金字塔。隨著時光的飛逝，我已是一名初中生，此刻我不再看童話書籍了，而是閱讀一些文學(xué)經(jīng)典、作文選讀鋼鐵是怎樣煉成使我變得具有鋼鐵般的毅力；讀小學(xué)生作文選刊小學(xué)生創(chuàng)新作文，豐富我的知識，提高我的寫作水平；世界自然奇觀帶領(lǐng)我游覽了祖國的的大好河山，使我更加熱愛我們的祖國。 書，在我的成長中有著相當(dāng)大的作用。當(dāng)我感到不高興時，看看書，書中的資料便帶著我遨游世界，整個人立刻感到十分簡便；當(dāng)我遇到難題時，翻翻字典，所有的難題立刻迎刃而解；當(dāng)我學(xué)習(xí)后感到疲勞時，看一會兒書，就讓

18、大腦得到了適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?總而言之，書可我得到歡樂，讓我在知識的海洋里遨游，讓我的課余生活變得更加多姿多彩。在書的海洋里，我能夠朝拜曹子建；暮訪李太白；悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔；嘆孟姜女夫哭倒長城；領(lǐng)略“塞馬秋風(fēng)冀北”之風(fēng)光；品味“杏花春雨江南”之韻味；觀望狼煙四起，金戈鐵馬的戰(zhàn)場風(fēng)云；憐惜紅顏薄命的瀟湘女子我們都來讀書，一齊來學(xué)習(xí)那無窮無盡的知識，遨游在知識的海洋里。 我在讀書中成長作文（九）： 我是家里的“小書蟲”，家里的每一本書上都留有我閱讀過的痕跡。因為我在閱讀中汲取營養(yǎng)，慢慢成長。 經(jīng)過閱讀，我越來越感受到知識海洋的浩瀚、越來越感受到自我的淺薄和無知。在我們的周圍，真正喜歡讀書的人還只是一小

19、部分，許多人認(rèn)為讀書不會產(chǎn)生效益，是在浪費時間，不如去干一些自我喜歡的事情。而我始終堅信：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟！我認(rèn)為讀書是一種享受，讀書不僅僅是品嘗精神食糧，并且能夠產(chǎn)生實際的“能量”。 還記得在很小的時候，我躺在媽媽的懷抱里，每一天晚上聽著一個又一個趣味的故事才能入睡。睡夢中，我仿佛跟著故事里的人物一齊遨游。當(dāng)我上了中高年級，我就慢慢開始學(xué)會看一些大部頭的小說，回味故事中情節(jié)，仿佛自我也已經(jīng)穿越時空，跟著故事中主人翁一齊歷經(jīng)艱險、克服重重困難、體味人世間的酸甜苦辣。另外我也喜歡閱讀一些科技類的書籍，像走遍世界十萬個為什么中國歷史之謎等課外書籍都是我的床頭必備。尤其是一千零一夜福爾

20、摩斯探案集等書籍就更是我的最愛了為什么我對書這么著迷和喜愛呢？這也許也是習(xí)慣成自然。一開始我也并不喜愛閱讀，一是有許多字不認(rèn)識，二是認(rèn)為書本沒有電腦、電視來得直觀和方便?？墒墙佑|了寫作，才明白原先自我明白的一些事情和過程，就是無法用完美的語句給它記錄成文字；并且寫作文也感覺資料空洞，知識面不豐富；要么就是寫不下去，要么就是不知所云，別人看了也沒有認(rèn)同感。于是我就開始逼自我讀書。剛開始的時候，也是應(yīng)付，自我并沒有真正喜歡上閱讀，有時剛看了沒幾頁便昏昏欲睡。 爸爸和媽媽觀察到我的這些情景后，也想了一些辦法。他們先從培養(yǎng)我的興趣入手，給我買來了四大名著，要明白我可是異常喜歡水滸傳和三國演義的（每次讀

21、它們時我都把自我幻想成一個個英雄）。就這樣，書一拿到，我就迫不及待地看了起來，每次都要讀到媽媽催我睡覺了為止。有了興趣之后，剩下的事情就異常簡單了。我會一本一本讀完這些書，先從自我最感興趣的看起；慢慢地自我的閱讀面也越來越廣泛了，從開始的“要我讀”變成了“我要讀”！ 有時我還會把以前看過的書，再看一遍甚至兩遍。雖然明白最終的結(jié)局，但每次的閱讀都有一些新的感覺和新的收獲。這便是我從書中領(lǐng)悟到的“溫故而知新”的道理吧。慢慢的，我的興趣濃了，信心也回來了，每一天開始一段新的閱讀之旅。我給自我列出了計劃每晚看書半小時，漸漸到最終，家里原有的、之后新買的，我都看了。閱讀也不像之前的囫圇吞棗，而是學(xué)會了精

22、讀、細(xì)讀，每一本書都要反反復(fù)復(fù)思考，只為了能讀懂書中的奧秘和啟示。 有人肯定會問我讀書苦不苦。苦是肯定有的，但苦中帶甜。為什么呢？因為閱讀本身其實也是一種放松和娛樂，在閱讀中也會使你感到歡樂，幸福成長。 從幼稚到慢慢長大，書籍伴我成長！此刻我更是離不開書了：書中不僅僅有作者的感受，有更多的是豐富多彩的文字和知識，我就在書海中汲取營養(yǎng)，從而成長、走向成功。 我在讀書中成長作文（十）： “當(dāng)你需要幫忙時，書會伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程”這是我寫在自我讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛讀書。 可是，并不是每個人生

23、來就喜歡讀書的。上小學(xué)時的我，就是最頭疼讀書的一個，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。之后，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節(jié)語文課前活動說起 那是小學(xué)五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍游戲，每個同學(xué)必須依次回答出一個成語來?！皻庀笕f千”“千軍萬馬”同學(xué)們一個個都順利地過了關(guān)。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才明白自我鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。教師走過來拍拍我的腦袋說“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識呀！”于是，我便暗

24、暗下了決心，必須要多讀書，懂好多好多的知識。 漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已我深深地陶醉在書的海洋中了。 那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書鋼鐵是怎樣煉成的，讀后，體會到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀，難道自我遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認(rèn)真分析了其中的錯誤，為自我制定了今后的學(xué)習(xí)計

25、劃，我對自我說：“我必須要像保爾一樣，做一個人生的強(qiáng)者！”最終，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！ 讀書給了我知識，讀書給了我樂趣。 我在讀書中成長作文（十一）： 假如我們每個人都是一座孤島，在茫茫的大海上流浪，那么，書籍就是我們與大陸交流的船舶，我們從書中汲取知識，讓自我仍在海上漂泊。 翻開書頁，進(jìn)入另一個大千世界。 書中有葉的吶喊，有燕的呢喃，有生命的絢爛。人類一路走來，文字是最偉大的創(chuàng)造。將留不住的歲月裝進(jìn)字里行間，將忘不了的情感藏進(jìn)書中，將歷不了的奇遇呈此刻筆下，這就是書。 懂書之人，才懂如何閱讀，才聽得出簡愛里的反抗，哈姆雷特里的詰問，丑人兒里的絕望不因國家與歷

26、史的差異而產(chǎn)生隔閡，不因語言的不一樣而錯過作者的苦心安排，這就是閱讀。 古今中外，科普科幻，我們讀過的每一本書都會融進(jìn)我們的生命，助力我們的成長，即使是不一樣文化背景的書籍，也會帶給我們相同的震撼與感動。常言道：“開卷有益”，只因閱讀確實能夠帶給我們“未入世卻以歷盡滄桑”之感，于心底涌生出無限感慨，也許，這就是成長了。 閱讀帶給我們一種與生活不一樣卻真實的體驗，我們從閱讀中找到另一部分的自我。當(dāng)我們讀“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅”時，我們會其意境；當(dāng)我們讀“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”時，我們心生渴望；當(dāng)我們讀“君子敬而無失，與人恭而有禮”時，我們反省己身。竊以為，讀書，是我們成長為真正個

27、體必不可少的環(huán)節(jié)。一個人如果不讀書就缺少了一部分自我，簡直就是缺少了一部分生命。 一本書，心悅之，遂讀之。閱讀，不應(yīng)當(dāng)帶有功利的目的，更不該帶有偏見，否則，讀書，只是在浪費時間，更是在褻瀆書籍。真正的雋永必有其價值所在，太功利的心體會不來，偏見會蒙蔽我們的雙眼，以一顆輕浮的心去閱讀，不如不讀。對待閱讀，應(yīng)當(dāng)葆有一顆恭敬心，如同我們敬畏生命，敬畏知識般去享受閱讀的過程，而不是以世俗的眼光衡量閱讀的價值，不然，閱讀就失去了意義。 生活是土壤，讓我們生長，閱讀則是陽光，讓我們茁壯。我們經(jīng)過閱讀積累智慧，借書籍檢驗真理。閱讀助我們成長，使我們這座孤島不致迷失，不會沉淪。 我在讀書中成長作文（十二）：

28、當(dāng)我躍進(jìn)書籍的天地，跳進(jìn)知識的海洋，我領(lǐng)略到了孫悟空的神通廣大，梁山好漢的英雄氣概，諸葛亮的神機(jī)妙算，曹操的陰險狡詐。 孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！耙宰x書為歡樂是讀書的最高境界，當(dāng)我們遨游在書籍的天地，暢游在知識的海洋中時的不斷開闊，身心的充實，讓我感到樂意亦在其中矣。 有一次我的到了本盼望已久的三國演義，回到家便愛不釋手的讀起來，連作業(yè)也顧不上寫，雖說對這本書的喜愛達(dá)不到廢寢忘食閱覽的程度，也有七八分如饑似渴，我像走火入魔一般沉浸在其中不能自拔，諸葛亮的聰明才干，周瑜的嫉妒心里，黃蓋的忍痛為國，曹操的陰險狡詐，趙云的驍勇善戰(zhàn)，都讓我為之著迷。等我最終看完了這本經(jīng)典名著，

29、我的心里倒有種如釋重負(fù)的感覺，當(dāng)我把這本書還給同學(xué)時，我有點不舍到，期望能重新品味這本充滿無限智慧和豐富知識的名著，可終究還是還給同學(xué)了，可是讀完三國演義之后，我的收獲倒不少，像劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義生死之交，周瑜打黃蓋一個愿打一個愿挨的歇后語，萬事俱備只欠東風(fēng)，草船借箭，三顧茅廬的成語和經(jīng)典典故出此刻我面前，那也是得心應(yīng)手，讀書給我的收獲真不少，我真切的感受到讀書的歡樂。 我在讀書中成長作文（十三）： “書籍是人類提高的階梯”，的確的，我對于這句話深有體會。 第一次自我選擇看書，是在小學(xué)一年級，那時候還小，看的時候格列佛游記。當(dāng)時是被作者筆下的“”大人國、“小人國”所吸引。在看時，也幻想著自我置身

30、于那樣的國度中，十分趣味。童年時期的讀書，僅僅限于懵懂的好奇。 之后長大一些，就愛上了讀書，喜歡自我獨自跟作者對話的感覺。讀冰心的繁星。春水，能體味作者想象中的美麗；讀高爾基的童年、在人間、我的大學(xué)能體味人生百味；讀簡愛能感受到簡愛對感情的執(zhí)著。經(jīng)常每每讀完一本書就幻想成為書中的主角，擁一邁豪情，來一場敢愛敢恨的感情，成為一個冒險者去探索未知。我喜歡書中的故事。戰(zhàn)爭與和平中主角的成長也影響著我；水滸傳中一百零八漢的豪情，也刻在我骨子里；飄中的感情故事，也映在我腦海中。能夠說，我從幼稚的童年，汲取了書籍中豐富的精華，成長為了一名敢愛敢恨、俠骨義膽的少年。 那時還特喜歡報亭。因為那里有我喜歡的讀者

31、、意林等期刊。每一天一放學(xué)，就跟伙伴們告別，沖向報亭去購買喜歡的雜志。拿著嶄新的書籍，我迫不及待地讀者優(yōu)美的文字，享受一段美妙的讀書時光。 此刻上初三了，也經(jīng)常不忘買書看書。逐漸地，書已經(jīng)成為了我生命中的一部分。它伴隨著我成長。書中越來越多的青年作家的涌現(xiàn)，如韓寒、郭敬明等，讓我開始夢想自我要當(dāng)一名大作家。 然而，當(dāng)作家不是那么容易的事。我翻看著大作家魯迅的文章，跟自我的習(xí)作一比，恨不得跟魯迅先生交換雙手。漸漸地，我明白了，要多看書，多開拓眼界，才能增強(qiáng)本事，創(chuàng)作出有高度的作品。我的成長路上是離不開書的，就像魚兒離不開水。 書籍真的是人類提高的階梯，我深有體會。它是我成長路上的好朋友。我在讀書

32、中增長見識，在讀書中領(lǐng)悟人生，在讀書中尋求歡樂，在讀書中茁壯成長。書的浩瀚知識滋養(yǎng)著我，猶如大地母親的營養(yǎng)，讓我如小樹苗般長成參天的大樹，能夠獨自避風(fēng)雨。讀書讓我成長為一名堅強(qiáng)，獨立的大男孩。感激書籍，我成長路上的好朋友！ 我在讀書中成長作文（十四）： 兒時的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。 漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼

33、（k）。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不明白他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自我看看拼音，到底讀什么。”“噢！是金蟬脫殼（qio）！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，必須要多讀書，懂得好多好多的知識。 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集賣火柴的小女孩時，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到狼牙山五壯士時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到三國演義時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中， 以往在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治

34、窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能明白怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笔前?！讀書得好處無窮無盡。 書，陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的歡樂成長。 我在讀書中成長作文（十五）： 從小我就喜歡讀書。 依稀記得，每一天清晨，當(dāng)?shù)谝荒柟馔高^薄薄的玻璃，輕風(fēng)悄然將窗簾拉開，陽光灑在桌上的那本書上，風(fēng)兒把風(fēng)鈴吹得丁丁響，我聞聲而醒。盤腿坐在我的讀書小天地上，繼續(xù)捧起書，讀那未完的凄美故事，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風(fēng)吹開書頁，搖動風(fēng)鈴的美妙聲音。小時候，媽媽為了熏陶我

35、讀書的樂趣，在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架。我總是站在前面，踮起小腳丫，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我明白，對書的喜愛，從那時起，就在我心底開始萌出了嫩芽。 無論是厚重肅穆的字典、凄美動人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，其中對我影響最深的是一本叫做假如給我三天光明的書。 我的英語自小學(xué)來一向不怎樣好，無論我怎樣認(rèn)真聽講，努力做題，成績永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我開始對英語失去信心。至今已不記得有多少個夜晚，我躲在被窩里流著淚，幾度揚(yáng)言要放棄。在看到我不思進(jìn)取想后，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時，送給我一本

36、書，名字叫假如我有三天光明。 這是一本并不起眼的書，淡藍(lán)色的封皮，淡雅而普通。其中有一句話讓我印象很深“有時，我會想到，過好每一天或許是一個十分好的習(xí)慣，就好像我們明天就會死去一樣?！彪m然只是短短的兩句話，但對我之后的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我失敗后悲痛沮喪時，我就會想起這幾句話，我總是在心里對自我說“再試一次，我就會成功”，最終，我的英語成績一躍排在了班中的前幾名。應(yīng)對著我的提高，我笑了，媽媽笑了，我看著手中的那本書，它也笑了。 其實我真的應(yīng)當(dāng)感激書，書不僅僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指

37、明了方向。 我在讀書中成長作文（十六）： “書籍是人類提高的階梯”，不錯的，書能夠讓我的思想得到升華，能夠讓我的知識得到提高，能夠讓我在書中尋找自我的一片藍(lán)天。讀書伴我成長。 書啊，你給了我豐富的知識，給了我無窮的歡樂。書讓我擁有一個更加繽紛多彩的世界。我在楊紅纓的淘氣包馬小跳系列叢書里領(lǐng)略到了豐富趣味的學(xué)校生活，在鄭淵潔的魯西西皮皮魯系列叢書里看到了神奇的科幻世界，在百科全書這本書里看到了自然界的各種奇觀，在兒童文學(xué)里看到了各種發(fā)人深思的哲理故事，在趣味作文里看到了一篇篇生動的作文。我更喜歡兒童漫畫這本書，那一幅幅可笑而又耐人尋味的漫畫，給我?guī)頍o窮的歡樂，更教會我觀察和思考生活。 書啊，你

38、像一位生活的導(dǎo)師，教會了我怎樣做人。記得一位作家說過，讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。正像這位作家說的一樣，一本好書能讓人變得高尚，正直，善良。賣火柴的小女孩兒讓我看到了人生的苦難，懂得了珍惜此刻的幸福生活。白雪公主讓我看到了白雪公主的真善美，懂得了要做一個正直善良的人。曹文軒的根鳥講述一個少年根鳥為追尋夢想而歷盡艱險的故事，它讓我懂得僅有付出，才能收獲幸福與歡樂。愛的教育讓我懂得了職責(zé)、理解和愛，做一個熱愛生活的人。 書就像是我在紅塵中尋找的知己。在我遇到知識上的“攔路虎”時，書就幫忙我解決它；當(dāng)我在理解上有錯誤時，書就幫忙我去分析、去理解；當(dāng)我在困難面前想屈服時，書給我了自信心，讓我去

39、克服困難；當(dāng)我作文 書就像伴我一生的摯友。小時侯，我讀的是圖畫書，在圖畫書的天空里，我充滿了幻想，一幅幅奇怪的圖畫，時時刻刻都在我的腦海中浮現(xiàn)。 書啊，你給了我知識，你給了我歡樂。我感激你！因為有了你的陪伴，我才能夠歡樂地生活在一個絢麗多彩的世界里，我才能夠健康地成長。 我在讀書中成長作文（十七）： 書籍，是知識的寶庫。它給我?guī)砹藷o限的歡樂與期望。 小時候，我就喜歡聽故事，并且每次都要聽上三四遍。上幼兒園了，教師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事，就讓我念給大家聽。正當(dāng)教師為我能識那么多字，而感到驚訝時，突然發(fā)現(xiàn)我把書拿倒了，眼睛看著同學(xué)。原先，這些故事我已經(jīng)聽過很多遍，此刻已經(jīng)能背誦了。 我音樂不怎樣好

40、，唱歌老跑調(diào)?？墒?，我卻熱愛音樂。媽媽買了一本書送給我，書名叫做再試一次。這本書講的是一個大學(xué)生在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)，失敗了許多次，最終成為了百萬富翁的故事。它的情節(jié)很老套，但其中一句話讓我印象深刻：“當(dāng)你失敗了許多次的時候，千萬不要放棄，因為此時失去成功的信念，之前的努力就白費了，每一次失敗都是對你的考驗，多一次失敗你就離成功又近了一步，再試一次，也許你就成功了?！边@句話對我影響很大。我有了信心，反復(fù)練習(xí)。此刻，我唱歌再也不跑調(diào)了。 再美的花也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，僅有這書中的寶貴知識，將永存我心中。 我在讀書中成長作文（十八）： 我是一個五年級的學(xué)生，我曾有許多愛好，讀書就是我的最愛，

41、我就是在讀書中成長起來的。 “書是人類提高的階梯”這句話我深有感觸。記得一次升級考試中，我遇到了一首不太熟的古詩，是虛榮心促使我想問問旁邊的大姐姐，可是想到列寧的故事這個故事，便開始猶豫不決了，最終我沒有去問她，我又認(rèn)真地想起那道題，最終最終想起來了，那是小學(xué)生必背古詩上的詩，所以我順利地把這道題做了出來?；丶腋嬖V了媽媽，媽媽夸我是個誠實的孩子，我聽了高興極了。是呀，是讀書讓我學(xué)會了誠實。還有一次我們五年級兩個班舉行拔河比賽，最終我們班贏了，因為我們有一個秘訣，那就是先不告訴你，聽聽我們拔河的經(jīng)過吧。我們開始拔河時，嘴里都輕聲地念著：“五一班加油!”我們心往一處想，勁往一處使，任憑五二班同學(xué)左搖右擺，我們?nèi)詧允貚徫划?dāng)然就會贏了。這就像我們品德課中所說的“眾多人物在事業(yè)上取得成功有九大要素，其中一條便是與同伴真誠合作。”可見僅有善于團(tuán)結(jié)合作的人才能在當(dāng)今和未來社會中有所作為，這讓我想起了書中的“人心齊泰山移”這句話。是讀書讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，讓我們在這次拔河比賽中取得了勝利。 有一次我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說要打點滴，就這樣時間一點一