心理咨詢師考試最后沖刺強化練習(xí)題（11）

1、姓名：_ 班級：_ 學(xué)號：_-密-封 -線- 心理咨詢師考試最后沖刺強化練習(xí)題（11）考試時間：120分鐘 考試總分：100分題號一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場紀(jì)律，維護(hù)知識尊嚴(yán)，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚱Y(jié)果公正。1社會知覺包括個體對（ ）的知覺。a環(huán)境b自己c群體d他人2（ ）屬于社會知覺的范圍。a行為原因b人際知覺 c自我知覺d環(huán)境知覺3影響社會知覺的主觀因素包括（ ）等。a情緒b興趣c動機d經(jīng)驗4進(jìn)行社會知覺時，圖式對新覺察到的信息起（ ）作用。a選擇b引導(dǎo)c組合d解釋5圖式的作用包括（ ）。a影響個體對他。人的知覺和自我知覺b影響對注意對象的選擇c影響記憶d影響能力6由于信息出現(xiàn)的順序不同而

2、影響印象形成的現(xiàn)象包括（ ）。a刻板印象b首因效應(yīng)c近因效應(yīng)d光環(huán)效應(yīng)7一般來說，近因效應(yīng)容易出現(xiàn)在（ ）的人之間。a熟悉b不熟悉c親密d不常見面8在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有消極的性質(zhì)，會使人對某些群體的成員產(chǎn)生（ ）。a態(tài)度b偏見c歧視d距離9一般來說，中心品質(zhì)模式更接近于大多數(shù)人日常生活中的印象形成的實際情況。該模式認(rèn)為，人們往往僅僅根據(jù)幾個（ ）的特征來形成總體印象。a概括性強b邏輯一致c對個體意義大d重要10印象形成中的信息整合模式包括（ ）。a加法模式b平均模式c加權(quán)平均模式d中心品質(zhì)模式11常用的印象管理策略包括（ ）等。a隱藏自己與自我抬高b按社會常模管理自己c按社

3、會期待管理自己d投人所好12根據(jù)社會心理學(xué)家la情境因素b情緒因素c出生順序d智力20親合與人的情緒狀態(tài)有密切關(guān)系，因此（ ）。a恐懼越強烈，越會減少親合傾向b恐懼越強烈，越會增強親合傾向c焦慮越強烈，越會減少親合傾向d焦慮越強烈，越會增強親合傾向21關(guān)于一個人的抱負(fù)水平，下列說法中正確的是（ ）。a個體的抱負(fù)水平取決于其成就動機強弱b以往成敗經(jīng)驗影響抱負(fù)水平c個體的抱負(fù)水平與實際成就是有差異的 d個體的抱負(fù)水平與成就動機是一種倒u型關(guān)系22培養(yǎng)兒童成就動機應(yīng)注意的問題，主要有（ ）。a家庭教養(yǎng)方式b正確的價值觀c強調(diào)成就、追求成就的社會氛圍d社會化是否順利進(jìn)行23影響成就動機的因素主要包括（ ）。a目標(biāo)的吸引力b風(fēng)險與成敗的主觀概率c個體施展才干的機會d個體的情緒狀態(tài)24引起權(quán)力動機的因素大致包括（ ）。a社會控制的需求b對無能的恐懼c嫉妒情