美麗的小興安嶺PPT

1、美麗的小興安嶺,第一課時,學練目標： 1、正確、流利地朗讀課文。 2、能正確規(guī)范地聽寫本課的生字詞。,初讀課文我能行,學 聽錄音或范讀，聽準字音，標注拼音。,學練指導一,學 聽錄音或范讀，聽準字音，標注拼音。 練 自由練讀課文，讀準字音，讀通句子。 （3分鐘后朗讀比賽）,初讀課文我能行,學練指導一,學 聽錄音或范讀，聽準字音，標注拼音。 練 自由練讀課文，讀準字音，讀通句子。 展 示學練成果，吐字清晰，正確流利。,初讀課文我能行,學練指導一,1.練讀帶拼音詞 2.去掉拼音檢測 3.認讀字詞比賽,生字認讀我最棒,學練指導二,rng hu zhng cng dng 融 匯 漲 蔥 擋 jn l j

2、in gu tin 浸 縷 劍 刮 舔,我會讀:,rng hu zhng cng dng 融 化 匯成 漲滿 蔥蔥蘢蘢 擋 住 jn l jin gu 浸泡 千絲萬縷 利劍 刮風 tin 舔干凈,我會讀:,融 匯 漲 蔥 擋 浸 縷 劍 刮 舔,我會讀:,融 化 匯成 漲滿 蔥蔥蘢蘢 擋 住 浸泡 千絲萬縷 利劍 刮風 舔干凈,我會讀:,把生字詞寶貝放回課文中，以小組為單位朗讀課文，要求正確流利，響亮整齊，比比哪組最棒。,再讀課文更流利,學練指導三,我是小小書法家,學練指導四,匯,視,擋,映,賞,欣,線,軟,材,藥,獻,浸,刮,舌,美麗的小興安嶺,第二課時,學練目標： 1、能有感情地朗讀課文，

3、并能選擇背誦“春夏秋冬”任意一段。 2、能學習作者按四季順序，抓住景物特點，進行觀察的方法。,1、自由讀課文，邊讀邊思考：談 談小興安嶺給你留下了什么印象？ 2、課文的哪個自然段概括了文章 的主要意思？ （ 3分鐘后比誰說得好。）,學練指導一,小興安嶺一年四季景色誘人,是一座 美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。,（樹木、雪水、小鹿）,課文是按什么順序來描寫小興安嶺的？作者在描寫春天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？這些事物有什么特點？,學練指導二,圖片欣賞,夏,利箭一樣的金光穿過樹梢,夏,利箭一樣的金光穿過樹梢,秋,冬,春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。,樹木有什么特點？,(樹木抽出新的枝

4、條，長出嫩綠的葉子。),“抽出”是什么意思？,(不知不覺間，突然間地長出新枝 。),（嘩啦啦、嘩嘩嘩、叮叮咚咚、滴答）,（1）雪水有什么特點？,（積雪融化了，匯成小溪。）,（2）雪水流動的聲音大嗎？,（淙淙）,（3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？,你從哪個詞看出來的？,（聲音不大）,山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水， 有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。,小鹿有什么特點呢？,(活潑可愛。),小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的喜愛之情讀出來嗎？,

5、學習本段的學習方法,（1）一句一句的讀，看作者是怎樣抓住 事物特點來寫的。,（2）體會作者的思想感情。,（3）自己試讀，讀出思想感情。,運用學到的方法學習“夏、秋、冬” 三個自然段。,蔥蔥蘢蘢,夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空.,早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里.,太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上.,野花斗艷,草地上盛開著各種各樣的野花,紅的,白的,黃的,紫的,真像個美麗的大花壇.,人參,蘑菇,木 耳,榛 子,紫貂,黑熊,樹木 積雪 小溪 小鹿,樹木 霧 陽光 草地 野花,樹木 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人參,樹 雪 動物,填一填,“為什么小興安嶺是一座美麗的大花園， 是一座巨大的寶庫”？你知道了嗎？,思考:,拓展練習,1、作者按什么順序來描寫小興安嶺的？,（四季）,2、作者是怎樣表達自己的喜愛之情的？,（抓住事物的特點描寫、聯(lián)想）,3、如果有機會去小興安嶺，你會選擇