七年級(jí)美術(shù)上冊日記本的封面設(shè)計(jì)

1、七年級(jí)美術(shù)上冊日記本的封面設(shè)計(jì)教案楊美然教學(xué)目標(biāo) ：1、通過學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì)，了解實(shí)用美術(shù)的用途。2、學(xué)習(xí)色彩的對比與和諧的知識(shí)，并用于封面的色彩的搭配。教學(xué)重點(diǎn)：日記本封面的構(gòu)成：題字與裝飾圖案。教學(xué)準(zhǔn)備：1、選擇幾款封面設(shè)計(jì)簡潔精美，不同風(fēng)格和形式的日記本封面供學(xué)生欣賞。2、準(zhǔn)備幾幅有圖案和文字位置的設(shè)計(jì)小樣圖稿，供學(xué)生設(shè)計(jì)時(shí)參考。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過程 ：第一課時(shí)一、 引入新課：出示日記本封面并指導(dǎo)欣賞，說明封面設(shè)計(jì)的作用。板書課題：日記本封面二、 講授新課：結(jié)合課本觀賞范圖，指導(dǎo)學(xué)生分析日記本的封面圖案的內(nèi)容造型和色彩的搭配方法。1、日記本封面設(shè)計(jì)包括三個(gè)內(nèi)容：圖案造型、文字、色彩。2、

2、說明可選用抽象素材（幾何圖形、點(diǎn)、線等），具象素材（人物、動(dòng)植物、山水等）進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。3、講解設(shè)計(jì)步驟，出示步驟范圖，說明設(shè)計(jì)要求：設(shè)計(jì)構(gòu)思，確定圖案造型的素材，先用小構(gòu)圖，安排圖案、文字的位置，再畫出草稿。-考慮色彩的搭配，色塊的位置。畫正稿，著色完成。三、 學(xué)生作業(yè) ：用學(xué)過的裝飾或?qū)憣?shí)繪畫的知識(shí)技能設(shè)計(jì)出一至幾款日記本封面小稿，擇優(yōu)選用。第二課時(shí)一、 繼續(xù)完成日記本封面的設(shè)計(jì)：教師檢查前一課設(shè)計(jì)小稿情況，選出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)小樣進(jìn)行講評(píng)，指出作業(yè)的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。二、 宣布本節(jié)課任務(wù)：1、學(xué)生選取自己較為理想的小稿放大制作為正稿。2、設(shè)計(jì)色彩稿，用大小不同的色塊，深淺不同，對比鮮明的色彩畫出最佳

3、的效果。三、學(xué)生繼續(xù)作業(yè) 。教師指導(dǎo)學(xué)生具體的制作，重點(diǎn)在涂色，注意：1、安排好大色塊的位置，涂色時(shí)要工整細(xì)致，色彩要盡量均勻。2、先將主體圖形及底色畫好，然后寫上文字，在全面收拾整理。四、 講評(píng)：對能運(yùn)用舊知識(shí)，又有創(chuàng)新的作業(yè) ，要大力表揚(yáng)。七年級(jí)美術(shù)上冊日記本的封面設(shè)計(jì)教學(xué)反思楊美然 在課堂當(dāng)中，我注重學(xué)生的參與，讓他們能夠充分展開自己的想象力，提出自己的觀點(diǎn)，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)也陶冶了自己的情操，提高了審美能力。同時(shí)我還注重學(xué)生之間的相互討論，培養(yǎng)了學(xué)生的一種探求精神。注重學(xué)生自己的情感體驗(yàn)和師生之間的交流互動(dòng)，以這樣的方式上課以后，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生能夠積極主動(dòng)的思考問題回答問題，通過我的啟發(fā)引導(dǎo)，學(xué)生能夠比較深入的挖掘?qū)嶋H生活當(dāng)中一些和封面設(shè)計(jì)有關(guān)的問題，并能夠找到運(yùn)作封面設(shè)計(jì)的表現(xiàn)語言表達(dá)生活的方式以及封面與情感、生活之間的聯(lián)系。課堂氣氛非?；钴S，教學(xué)效果很好，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)要求，達(dá)到了教學(xué)目的。 因此，作為執(zhí)教者的我們，不僅僅只是簡單地把課本上的知識(shí)灌輸給學(xué)生，而應(yīng)該更進(jìn)一步地拓展課本內(nèi)容，把這些知識(shí)和學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系起來，通過啟發(fā)引導(dǎo)，使學(xué)生在接受教育的同時(shí)，受到美的熏陶，身心得到健康成長。 有待于進(jìn)一步改進(jìn)的是：教師自身的封面設(shè)計(jì)知識(shí)和技能積累較少，平時(shí)對封面設(shè)計(jì)的發(fā)展關(guān)注得不夠，所以教學(xué)準(zhǔn)