光的反射及平面鏡成像專項(xiàng)訓(xùn)練

1、平面鏡成像、光的反射實(shí)驗(yàn)練習(xí)1、如圖所示，小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)中 (1).小明選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ；實(shí)驗(yàn)中 應(yīng)選 的玻璃板（選填“較厚”或“較薄”）(2).在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是 ;若玻璃板沒有豎直放置，觀察到的現(xiàn)象是 。(3).選擇蠟燭A和B的要求是 ；選取兩段完全相同的蠟燭的目的是為了 。(4).實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量 ；(5).移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能）(6).小明將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）(7).為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)

2、境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。(8).點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ；若直接將蠟燭放在直尺上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 像和物到玻璃板的距離 (9).為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（ ）A保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察B保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重

3、合。(10)觀察者看到玻璃板前的蠟燭A，是由于光的 ，看到玻璃板后的蠟燭B實(shí)際是由于 而成的 像，看到玻璃板前蠟燭A的像，是由于 而成的 像。(11)觀察A蠟燭的像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像，這是由于 。這兩個(gè)像的間距為 。(12)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用較 （選填“厚”或“薄”）的玻璃板，這是為了 。(13).當(dāng)把B蠟燭移到A蠟燭的像所在的位置時(shí)，無論怎樣沿水平桌面移動(dòng)蠟燭B都不能使B與A蠟燭的像完全重合，最有可能的原因是玻璃板沒有 。眼睛透過玻璃板看見的“蠟燭B”實(shí)際上是 。(14)在尋找A蠟燭的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭 (選填 “A”或“B”)這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板

4、中所成的像重合；如果將點(diǎn)燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，則像將 玻璃板(15).如何證明像的大小與不隨物體到鏡面的距離而改變？ (16).怎樣證明成的是虛像？ (17)實(shí)驗(yàn)中為什么要改變點(diǎn)燃蠟燭A的位置多次實(shí)驗(yàn)？ (18)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么：平面鏡所成的 立 的 像，像與物的連線與鏡面 ，像與物到鏡面的 若用棋子做實(shí)驗(yàn)，不足是什么？ 如何改進(jìn)？ 。2、一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像。（1）此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。（2）解決上面的問題后，蠟燭B與

5、蠟燭A的像能夠完全重合，說明 。（3）圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置。他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。）. . .（4）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說出你的理由： 。3、圖中是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ；(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；(3)如果玻璃板沒有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？. 。(4）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)

6、結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種方法是否合理？ 。理由是 。4、如圖所示，是陳濤同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)他進(jìn)行了下面的操作：(1)如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，改變光束的入射方向，使i減小，這時(shí)r跟著減小，使 i增大，r跟著增大，r總是 i，說明 。(2)如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時(shí)在NOF上看不到 ，說明 。（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明 。小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用一是 ，另一個(gè)重要作用是 。5（5分）某

7、同學(xué)在做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，在取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B，一前一后，豎放在尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如右圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中： （1）直尺的作用是便于比較物與像 關(guān)系；（2）用兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 關(guān)系；（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蠟燭A所成的像，這說明平面鏡成的是像 。（4）采用了替代的方法，用 替代點(diǎn)燃的蠟燭的像。實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到兩者能完全重合，此現(xiàn)象表明 。6（5分）在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)時(shí)。（1）李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支

8、沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B的要求是 ，這是為了 。（2）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是 。 （3）張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像。請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像： 。7.（5分）如下圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ；（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng) mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；（3）如果玻璃板沒有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？答： 。（4）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組

9、數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”。你認(rèn)為這種方法是否合理？答： 。理由是： 。8（5分）小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上， 再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前面的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如右圖所示， 在實(shí)驗(yàn)中：（1）小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 。（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系。（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系；（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像。（選填“能”或“不能”）。（5）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。9

10、（4分）在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動(dòng)，直到跟前面那支蠟燭的像 ，若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏， 觀察玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭的像（選填“能”、“不能”）。（2）記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距u/cm像距v/cm像與物大小比較112.012.0等大215.015.0等大316.016.0等大像與物體的大小 。像到平面鏡的距離 物體到平面鏡的距離。10（9分）如右圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方 放一把直尺，直尺與玻璃垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上

11、，以A蠟燭為成像體。（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行（選填“較暗”或“較明”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A 蠟燭的同時(shí)，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 ， 像和物到玻璃的距離 。（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（ ） A保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察 B保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2

12、）相同的操作11（4分）在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常用一塊塊玻璃板代替平面鏡，如圖 所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，另選一支完全相同未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后觀察。在此探究活動(dòng)中：（1）選擇A、B兩支完全相同的蠟燭是為了比較像與 大小關(guān)系。（2）移去下班板后面的蠟燭B，并在基位置上放一光屏，則光屏上將 （選填“有”或“沒有”）蠟燭的像。（3）將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離離板，它的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。（4）如果點(diǎn)燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A，在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭 B，都無法與蠟燭A的像完全重合，其原因是 。12（5分）小明在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將

13、一塊玻璃豎直放置在水平桌面上，把點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，然后將與A等大的蠟燭B放在像的位置，如圖所示，在此試驗(yàn)中。（1）他還要用到的測(cè)量工具是： ，選用此測(cè)量工具是為了 。（2）選用兩支等大的蠟燭是為了 （3）若移去蠟燭B，在像的位置放一光屏，光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡成 像。13（5分）石林中學(xué)的張江同學(xué)自備器材，主動(dòng)探究“平面鏡成像的規(guī)律”，其情形如圖所示，他先把一塊平板玻璃垂直立在水平桌面上，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，并移動(dòng)蠟燭B的位置，使它與蠟燭A的像完全重合。（1）張江同學(xué)

14、在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了 。（2）他選擇的蠟燭B與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了 。（3）如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離，又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 （選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”）。（4）如果在蠟燭A像的位置放一個(gè)光屏，光屏上 承接到像（選項(xiàng)“會(huì)”或“不會(huì)”），這說明平面鏡所成的像是 像（選填“虛”或“實(shí)”）。14（5分）孫悅同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，照?qǐng)D那樣，在桌面上立一塊玻璃板，孫悅同學(xué)選用玻璃板而不選用平面鏡的目的是為了能看到玻璃板后面的 ，從而比較 的大小關(guān)系；孫悅同學(xué)把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面，可以看到玻璃板成像的特點(diǎn)，關(guān)鍵的

15、問題是設(shè)法確定像的位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)具體的做法是拿 在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去跟 。我們這樣確定像的位置，憑借的是視覺效果的相同，因而可以說是采用了 的科學(xué)方法。15（5分）如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A處時(shí)，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是 。（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對(duì)

16、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是： 。（4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是： 。16（5分）如下圖所示是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（l）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A 和C ，是為了比較像與物的 關(guān)系。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明應(yīng)在 （填“A”或“B”）側(cè)觀察臘燭A經(jīng)玻璃板所成的像。（3）如下左圖是小明測(cè)蠟燭的像B離玻璃板最近處到玻璃板的距離為 cm。（4）小明將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將 （填“變大”、“不變”或“變小”）。（5）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分

17、重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 。17（4分）下圖是某學(xué)習(xí)小組探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，A是點(diǎn)燃的蠟燭，B是與A完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭。（1）此實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了 不易確定的問題。（2）選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像和物的 的關(guān)系。（3）實(shí)驗(yàn)中小心地移動(dòng)B蠟燭，直到A蠟燭的像完全與B重合為止，觀察記錄之后，將B蠟燭撤掉，拿一張白紙放在剛才B蠟燭的位置，卻沒有承接到A蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 像。（4）小組同學(xué)進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234蠟燭到玻璃板的距離/c

18、m6.208.6810.3513.52像到玻璃的距離/cm6.208.7310.3513.48在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是 。 （寫出一條即可）18（6分）如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝。（1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是 ，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 。（2）在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的 （選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）。

19、（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 像。（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。19如圖甲所示，小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)臉時(shí)，將玻玻板豎直放在水平桌面上再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。在此實(shí)驗(yàn)中：（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系。（2）小麗將光屏放在蠟燭B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上 （選填“能”或“不能）承接到蠟燭A的像這是因?yàn)?/p>

20、 。（3）如果玻璃板沒有豎直放置（如圖乙所示），在實(shí)驗(yàn)過程中中會(huì)出現(xiàn)的情況是 。20（3分）完成下面的探究性試驗(yàn)：（1）探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系玲玲同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個(gè)面都可以作為平面鏡使用）?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板；將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點(diǎn)燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖1甲所示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。玲玲按照?qǐng)D1乙中的測(cè)量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234物距u/cm4.25.06.810.0像距v/cm3.74.56.39.5【分析與論證】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

21、分析得出：像距小于物距?！窘涣髋c評(píng)估】這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離 （選填“正確”或“不正確”）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為 cm。21（6分）小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 。（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ，說明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將 （選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是 像（選填“虛”或“實(shí)”）。（3）若將玻璃板和蠟

22、燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 。22（6分）如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定 。 （2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的 關(guān)系。（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支 蠟燭（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）放在玻璃板的后面來回移動(dòng)，直到看上去跟前面的蠟燭的像 。（4）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的處時(shí)，玻璃板后B 處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是 像。（5）小方將玻璃板移去

23、，在玻璃板位置放一個(gè)凸透鏡，處放光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像，則該凸透鏡的焦距為 cm。23（6分）小明同學(xué)利用右圖所示裝置進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：（1）小明選用玻璃板而不選用平面鏡，因?yàn)檫@樣 。 （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭甲，還要在玻璃板后面放一支未點(diǎn)燃的蠟 燭乙。對(duì)這兩支蠟燭的要求是 。 （3）小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭 （選填“A”或 “B” ）的一側(cè)觀察。 （4）如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí)，無論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭乙，都不能使它與蠟燭甲的像重合，可能的原因是 。24（4分）小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)

24、時(shí)，在豎立的玻璃板前5cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高8cm，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示。（1）B蠟燭的燭焰高 cm；（2）為了使像看起來更清晰，小成最好在 的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）；（3）小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 （選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；（4）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距 cm才可能與A的像完全重合。25（9分）小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上， 再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前面

25、的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如右圖所示，在實(shí)驗(yàn)中：（1）小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 。（2）如果玻璃有兩種規(guī)格：厚度為1.5mm的玻璃和厚度為2mm的玻璃，你應(yīng)該選擇厚度 為 mm的玻璃；（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系；（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”），說明平面鏡成的是 像（選填“實(shí)”或“虛”）。（5）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。（6）在做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中，環(huán)境光線應(yīng) 一些（選填“亮”或“暗”），在圖17裝置中，刻度尺的作用是 。（7）如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像始終不能與蠟燭B重合，其原因可能是 。平面鏡成像綜合1（