蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)4認(rèn)識乘法補(bǔ)充練習(xí)_第1頁
蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)4認(rèn)識乘法補(bǔ)充練習(xí)_第2頁
蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)4認(rèn)識乘法補(bǔ)充練習(xí)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識乘法（補(bǔ)充練習(xí)）教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步理解乘法的含義，培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、抽象、概括的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)一步理解乘法的含義教學(xué)過程思考與修訂一、復(fù)習(xí)引入1.卡片出示，指名口答。（1）36讀作（ ）乘（ ），表示（ ）個（ ）相加。（2）85讀作（ ）乘（ ），表示（ ）個（ ）相加。（3）76讀作（ ）乘（ ），表示（ ）個（ ）相加。2.看圖列式。（1） 加法算式： 乘法算式： ，讀作： （2） 加法算式： 乘法算式： ，讀作： 3.前幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法的認(rèn)識，今天這節(jié)課，我們來上一節(jié)綜合練習(xí)課，看看同學(xué)們掌握得怎么樣。（板書課題）004494第 課時（ 月 日） ： 二、練習(xí)鞏固1

2、.填空9+9+9+9+9=（ ）（ ）4+4+4+4+4+4+4+4=（ ）（ ）10+10+10+10=（ ）（ ）6+6+6+6+6+6+6+6=（ ）（ ）指名口答，并說說為什么這樣填寫。2.連線。7+7+7+7 92 574+4+4 75 346+6+6+6 43 299+9 64 46指名連線，集體訂正，重點(diǎn)讓學(xué)生說說是怎么想的。3. 橫著看，是（ ）個（ ），豎著看是（ ）個（ ），用加法算，列式為 ；用乘法算，列式為 。4.解決問題。（1）一年級有4個班，每班教室擺了6盆花，一共有幾盆花？（2）操場上跳繩的、踢毽子的、扔沙包的各有4人，一共有多少人？教師讀題后，獨(dú)立完成。集體訂正，重點(diǎn)讓學(xué)生說說是怎樣想的。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論