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矛,盾,一.課前環(huán)節(jié),二.課堂環(huán)節(jié),發(fā)明家是怎么制造出坦克的？,第一關(guān)：讀準(zhǔn)字音,自讀課文,左抵右擋,炮口,難以招架,攻 擊,戳,蝸 牛,盾太小啦！如果盾大得像個(gè)鐵屋子，我鉆在 鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！,第二關(guān)：檢測(cè)詞語(yǔ),集合 招架 緊張 固然 進(jìn)攻 炮口 戰(zhàn)場(chǎng) 長(zhǎng)處 自衛(wèi) 首次 合二為一 大顯神威 亂成一團(tuán),第三關(guān)：把字詞放在語(yǔ)段中朗讀。,合二為一 大顯神威 龐然大物 亂成一團(tuán) 坦克把盾的自衛(wèi)，矛的進(jìn)攻合二為一，在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威。1916年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場(chǎng)。德國(guó)兵頭一回見(jiàn)到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團(tuán)，一下子退了十公里。,讀課文，熟悉課文內(nèi)容。,第四關(guān),小組合作，完成問(wèn)題：,1.發(fā)明家在干什么的時(shí)候有所想法？ 2.他從中看到了什么？ 3.由此得到啟發(fā)，發(fā)明了什么？,發(fā)明家手持矛和盾，在與朋友比賽時(shí)，發(fā)現(xiàn)了矛和盾的長(zhǎng)處和短處，由此得到啟示，發(fā)明了坦克。,三.課后環(huán)節(jié)：,練寫生字： 矛 盾 集 持 般 架 龜 攻 炮 坦 戰(zhàn) 神 兵 退,

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