摸底積累小學(xué)語文小升初模擬試卷A卷

1、摸底積累小學(xué)語文小升初模擬試卷A卷時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 為了增強(qiáng)表達(dá)效果，廣告詞往往也會運(yùn)用各種修辭手法。對下列廣告詞修辭手法辨別正確的一項是（ ） 人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？（聯(lián)想電腦）牛奶香濃，絲般感受。（巧克力）新版面福瑞卡，伴您暢游天下。（旅游卡）神仙飲瓊漿玉液長生不老，百姓喝蓮塘高粱歡樂健康。（高粱酒）A .反問 對偶 夸張 對比B .雙關(guān) 對比 擬人 對偶C .反問 比喻 夸張 對比D .雙關(guān) 比喻 擬人 對偶2. 擴(kuò)句，至少擴(kuò)三處。音樂吸引著觀眾。松脂包裹住小蟲。3. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句中的橫線上。(填序號)1. （1）無

2、論是怎樣 的房子，只要那是家，只要有親情在，它就比任何地方更溫暖、更舒適。（ ）A .簡單B .簡陋C .簡樸D .簡易2. （2）在湖面游動的小魚往往都躲不過翠鳥那 的眼睛。（ ）A .靈活B .敏捷C .靈巧D .敏銳3. （3）我對一道數(shù)學(xué)題百思不得其解，老師的點(diǎn)撥讓我 。（ ）A .若有所思B .學(xué)有所成C .茅塞頓開D .名列前茅4. （4）他們兩個當(dāng)著老師的面 地爭論起來，誰也不讓誰。（ ）A .口若懸河B .唇槍舌劍C .繪聲繪色D .妙語連珠4. 詞語搭配。充足的_A理由充饑的_B生活充分的_C光線充實的_D畫餅5. 下列詞語中的“川”字，有一個與其他三個意義不同，請選出來。(

3、 )A .川流不息B .高山大川C .一馬平川D .百川歸海6. 讀句子，給加橫線的字選擇合適的解釋,把序號填在括號里。絕:斷絕；盡，窮盡；獨(dú)一無二；氣息中止，死亡。他說起話來總是滔滔不絕。_山羊表演了走鋼絲的絕活兒。_驚聞噩耗,他悲慟欲絕。_固：結(jié)實；堅定地；本、來；姓。人固有一死。_戰(zhàn)士們固守陣地。_趙州橋不但堅固 ， 而且美觀。_7. “這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會”中的“農(nóng)業(yè)展覽會”是舉例子的說法。8. 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號的使用不合乎規(guī)范的一項是（ ）A .“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對？”B .各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止。

4、客氣地說，是生產(chǎn)經(jīng)營者普遍缺乏法制意識、質(zhì)量安全意識；不客氣地說，是缺德。C .到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童”的教育問題？早已引起有關(guān)部門的高度重視。D .我看他塞上一首，那一聯(lián)云：這“直”字似無理，“圓”字似太俗。9. “兜”共_畫，我能寫出它正確的書寫順序：_10. 判斷下列說法的正誤。1. （1）同聲母l、n相拼時，上兩點(diǎn)也可省去。2. （2）聲旁的主要作用是表示讀音，因此它必須和整個字的讀音完全相同。3. （3）“勇、厘、壁、宇”都是形聲字。4. （4）“這次的考試題真難??！”句中“啊”在這里讀“哪”的音。5. （5）“魂、參、凹、島”的部首分別是“云、厶

5、、一、山”。6. （6）“車頭、石頭、撓頭、平頭、滑頭、大頭”的“頭”都讀輕聲。11. 讀句子，選填恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號寫在橫線上。（填序號） 潛水員官東是偉大的，在_的時刻，他將生死_，_地將自己的潛水裝備讓給了遇險人員?？梢哉f官東把生的希望留給了別人，把死的危險留給了自己。官東_的偉大壯舉感動了無數(shù)人。生死攸關(guān) 生死與共 置之不理 置之度外毫不猶豫 毫不足怪 舍己為公 舍己救人二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。月光曲是_國音樂家_譜寫的。中華人民共和國國歌，原名_，它是電影_的主題歌。義勇軍進(jìn)行曲是音樂家_譜曲，并由戲劇家_作詞的。13. 讀句子，回答問題。 A這里產(chǎn)的蜜桔，每個只有四五十克重。B站在離浮雕十二三米的地方，就能將上面的人物看得清清楚楚。1. （1）A句中的“四五十克”是說蜜桔重還是輕？2. （2）B句中的“十二三米”是說距離遠(yuǎn)，還是說距離近？3. （3）試將原句中劃線的部分各改動一個字，使其中數(shù)字所表示的輕重、遠(yuǎn)近與原句意思相反。 A句改為：_；B句改為：_14. 讀一讀，填一