廣州市2015屆高三年級調(diào)研測試生物

1、廣州市2015屆高考模擬考試 理科綜合（生物） 試 題 1.以下各組物質(zhì)的元素組成相同的是 A磷脂和磷酸 BADP和cDNA C丙酮酸與丙氨酸 D糖蛋白與肝糖原 2.下列有關(guān)遺傳與變異的說法不正確的是 A“T2噬菌體侵染細菌實驗”證明DNA是遺傳物質(zhì) B遺傳密碼的簡并有利于生物性狀保持穩(wěn)定 C轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶的識別位點在RNA分子上 DDNA分子的兩條單鏈能平行的原因是堿基對長度相等 3下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是 A赤霉素促進種子休眠 B脫落酸能延緩葉片的衰老 C生長素促進果實成熟 D植物的生長發(fā)育受多種激素共同調(diào)節(jié) 4下圖為夏季某綠色植物連續(xù)兩晝夜內(nèi)CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。

2、S1S3表示曲線與x軸圍成的面積。下列對該植物的分析敘述正確的是 Aa點時植物開始進行光合作用 Bb點時該植物根尖分生區(qū)細胞消耗H的場所是線粒體和葉綠體 Cc點時光合作用消耗的CO2量與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等 D該植物兩晝夜積累的有機物總量等于S1+S36對過度開發(fā)的海邊灘涂進行濕地人工恢復(fù)的研究，下列有關(guān)敘述不正確的是 A該研究應(yīng)遵循協(xié)調(diào)與平衡原理 B人工恢復(fù)濕地的過程屬于初生演替C恢復(fù)后該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強 D調(diào)查濕地上某種植物種群密度時需要隨機取樣24. 下列據(jù)圖所作的分析，正確的是25對圖1和圖2分析正確的是 A圖1中 X、Y、Z可分別表示遺傳信息傳遞 過程中的DNA、mR

3、NA、蛋白質(zhì) B圖1中 X、Y、Z可分別代表碳循環(huán)過程 中的大氣CO2庫、自養(yǎng)生物、異養(yǎng)生物 C圖2中基因D、d的特異性是由磷酸和脫氧 核糖的交替排列決定的 D圖2所示細胞中有4個染色體組26（16分）甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸。圖中表示不同的細胞結(jié)構(gòu)，請分析回答以下問題：（ 中填寫圖中數(shù)字）。（1）囊泡膜的主要成分是 。細胞代謝的控制中心是 。 （2）甲圖中囊泡X由 經(jīng)“出芽”形成，到達 并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測結(jié)構(gòu)是_。 （3）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外，據(jù)圖推測其原因

4、是_，此過程體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能。 （4）囊泡運輸與S基因密切相關(guān)，科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對照，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細胞內(nèi)大量積累。據(jù)此推測，S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是_。 27（16分）登革熱病毒可通過伊蚊叮咬傳染給人，人們采取多種方法來控制登革熱的傳播。請回答： （1）登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后，“致熱源”直接作用于_中樞，最后會導(dǎo)致_激素的分泌量增加，細胞代謝加快，體溫升高。同時，病人會感覺肌肉酸痛，試分析原因：_。病人體溫恢復(fù)正常的過程中，通過人體的_調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，最終實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。 （2）人體首次感染登革熱病毒時會產(chǎn)生prM抗體，參與該抗體產(chǎn)生過程的淋巴細

5、胞有_；prM抗體會在患者再次感染登革熱病毒時幫助病毒感染更多細胞，加重癥狀，據(jù)此推測研究登革熱疫苗的基本思路是：_。 （3）長期使用殺蟲劑滅蚊容易出現(xiàn)_（答兩點）等問題。研究發(fā)現(xiàn)雌性伊蚊與攜帶沃爾巴克氏菌的雄性伊蚊交配產(chǎn)下的卵無法孵化。清除積水及投放攜帶沃爾巴克氏菌雄性伊蚊都能降低伊蚊的_，從而降低伊蚊的種群密度。28.（16分）以下是以果蠅為材料的一組遺傳研究實驗，分析并回答。 （1）果蠅受精卵中性染色體組成與其發(fā)育形成的成體性別關(guān)系如下表：（2）純合灰體長翅與黑體殘翅果蠅交配（有關(guān)基因均在常染色體上），F(xiàn)1全是灰體長翅，將F1的雌、雄個體分別與黑體殘翅果蠅交配，結(jié)果如圖所示，請回答：顯性

6、性狀是 ； 控制體色與翅型的兩對基因在染色體上的位置關(guān)系是 。 F1雌果蠅與黑體殘翅雄果蠅雜交子代 中出現(xiàn)灰體殘翅和黑體長翅果蠅的原 因是 。 果蠅的體色和眼色分別由基因A、a和D、d控制,黑體白眼果蠅與灰體紅眼果蠅交配，F(xiàn)1中紅眼都是雌性，白眼都是雄性，灰體與黑體果蠅都有雄有雌。據(jù)此可知，親代中灰體紅眼果蠅的基因型是 。F1中雌雄個體自由交配產(chǎn)生的F2中，灰體紅眼雄果蠅所占的比例是 。 （3）研究人員讓一群灰體果蠅自由交配，產(chǎn)生的F1中灰體：黑體=351，則親代灰體果蠅中純合子的比例是 。29.（16分）下圖一是某課題組的實驗結(jié)果（注：A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶）。請分析回答：

7、（1）分析圖一的實驗結(jié)果可知，本實驗研究的課題是 。 （2）圖一結(jié)果顯示，在40至60范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是 。 高溫條件下，酶容易失活，其原因是 。 （3）下表是圖一所示實驗結(jié)果統(tǒng)計表，由圖一可知表中處應(yīng)是 ，處應(yīng)是 。4）圖二表示30時B酶催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的曲線，其他條件相同，在圖二上畫出A酶（濃度與B酶相同）催化下的反應(yīng)物濃度隨時間變化的大致曲線。 （5）適宜條件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻，一段時間后加入纖維素，幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱，結(jié)果試管中沒有產(chǎn)生磚紅色沉淀，原因是 。 （6）制備纖維素酶的流程如下圖所示：圖中方法和方法分別是 ；用凝膠色譜

8、法純化酶的過程中， 的蛋白質(zhì)會較快從層析柱中洗脫出來。廣州市2015屆高考模擬考試 理科綜合（生物） 參考答案及評分標準題號 1 2 3 4 5 6 24 25 答案 B C D C D B BC BD26（16分，除注明外，每空2分） （1）脂質(zhì)和蛋白質(zhì)（補充答案：磷脂和蛋白質(zhì)；各1分，多答糖類等正確內(nèi)容不扣分） 細胞核（序號和文字正確才得分） （2） 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（序號和文字正確才得分） 高爾基體（序號和文字正確才得分） 溶酶體 （3）囊泡上的蛋白A與細胞膜上的蛋白B（特異性）結(jié)合（或識別） （得分要點“蛋白A和蛋白B”1分，“（特異性）結(jié)合”1分） 控制物質(zhì)進出細胞（或者信息傳遞、或信息交流）

9、（“進行細胞間的信息交流”、“識別”不得分，圖示過程發(fā)生在細胞膜和囊泡膜間，非細胞間） （4）參與囊泡與高爾基體的融合 27（16分，除注明外，每空2分） （1）下丘腦體溫調(diào)節(jié)（或體溫調(diào)節(jié)） 甲狀腺激素（或甲狀腺激素和腎上腺素，只答腎上腺素得1分） 人體代謝加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉組織無氧呼吸，乳酸含量增高，病人會感覺肌肉酸痛 （得分要點“供氧不足”得1分，“無氧呼吸”或“乳酸”得1分） 神經(jīng)體液免疫（中間沒有橫線也可以得分） （2）T細胞、B細胞、漿細胞（答對2個1分，答對1個0分，錯一個0分） 疫苗既能防御登革熱（1分）又需避免機體產(chǎn)生prM抗體（1分） (從這兩個角度回答有不

10、同的表述可以得分) （3）抗藥性和環(huán)境污染（各點1分） 環(huán)境容納量（或出生率） 28（16分，除注明外，每空2分） （1）X染色體的數(shù)目為1 (得分要點：“X染色體”1分，“數(shù)目”1分) 染色體（數(shù)目）變異（多寫“結(jié)構(gòu)”或“可遺傳變異”不得分） X染色體的姐妹染色單體分開時沒有平均分配到兩極（或“X染色體分配不均等”或“X染色體缺失”） （2）灰體長翅 （每種性狀得1分） 位于同一對同源染色體上的非等位基因（表述合理即得分，但“位于同一條染色體”不得分） F1雌性(灰體長翅)果蠅在減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞時發(fā)生了交叉互換（得分要點：“F1雌性”或“灰體長翅果蠅”1分，“發(fā)生交叉互換”1分） AaXD Y （1分） 7/64（1分） （3） 2/3 29（16分，除注明外，每空2分