重慶一中2015-2016學年高一(上)月考物理試題(解析版)(10月份)

1、2015-2016學年重慶一中高一（上）月考物理試卷（10月份）一、選擇題（共14小題，每小題5分，滿分70分）1下列物理量都是矢量的是（）A路程和位移B位移和加速度C速度變化量和時間D加速度和質(zhì)量2下列說法中，正確的是（）A原子核很小，一定能看做質(zhì)點B王同學早晨6：30起床，6：30表示物理學中的時間C若物體運動路程不為零，則位移也不可能為零D電火花計時器的工作電壓是交流220V3關于速度和加速度的說法（）A物體做加速運動，加速度可能減小B速度越大，加速度越大C加速度為0，速度一定為0D物體具有加速度，一定要做加速運動4如圖跳傘運動員從一架勻速飛行的飛機上跳下，飛行員看見跳傘運動員在豎直向下

2、做加速直線運動，地面觀察員跳傘運動員做曲線運動，下列說法正確的是（）A飛行員以跳傘運動員為參考，保持靜止B飛行員以跳傘運動員為參考系，豎直向上做勻速直線運動C飛行員以跳傘運動員為參考系，豎直向上做加速直線運動D以上說法均不正確5“五米三向折返跑”的成績反映了人體的靈敏素質(zhì)，測定時，受試者聽到口令后起跑，測試員同時開始計時，受試者從起點A全力跑向5m處的B點用手觸摸折返線處后折返返回A點，然后依次到C點、D點最終返回A點，所用時間即為“五米三向折返跑”的成績，現(xiàn)測得某受試者成績?yōu)?.50s，該受試者在測試全過程中的路程和平均速度的大小分別為（）A0，0B15，4m/sC30m，0D30m，4m/

3、s6某汽車從車站由靜止開始做勻加速直線運動，最初1min內(nèi)行駛720m，則它在前10s內(nèi)行駛的距離是（）A20mB30mC40mD50m7一質(zhì)點沿x軸做直線運動，其vt圖象如圖所示，質(zhì)點在t=0時位于x=3m處，開始沿x軸正向運動（）A當t=4s時，質(zhì)點在x軸上的位置為x=6mB當t=4s時，質(zhì)點加速度方向發(fā)生變化C當t=8s時，質(zhì)點回到出發(fā)點D當t=8s時，質(zhì)點的加速度為1m/s28取一根長2m左右的細線，5個鐵墊圈和一個金屬盤在線端系上第一個墊圈，隔12cm再系一個，以后墊圈之間的距離分別為36cm、60cm、84cm，如圖站在椅子上，向上提起線的上端，讓線自由垂下，且第一個墊圈緊靠放在地

4、上的金屬盤松手后開始計時，若不計空氣阻力，則第2、3、4、5 各墊圈（）A落到盤上的聲音時間間隔越來越大B落到盤上的聲音時間間隔相等C依次落到盤上的速率關系為1：2D依次落到盤上的時間關系為1：（1）：（）：（2）9物體做減速直線運動，依次經(jīng)過A，B，C三點，B為AC中點，物體在AB段的加速度恒為a1，在BC段的加速度恒為a2已知A，B，C三點速度vA，vB，vC，且2vB=（vA+vC），則（）Aa1=a2Ba1a2Ca1a2D以上都有可能10臺球以10m/s的速度垂直撞擊框邊后以8m/s的速度反向彈回，若地球與框邊的接觸時間為0.1s，（取初速度方向為正方向）下列說法正確的是（）A此過程速

5、度改變量為2m/sB此過程速度改變量為18m/sC臺球在水平方向的平均加速度大小為20m/s2，方向沿球彈回的方向D臺球在水平方向的平均加速度大小為180m/s2，方向沿球彈回的方向11如圖所示，小球從豎直磚堆某位置由靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5所示小球運動過程中每次曝光的位置，連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T，每塊磚的厚度為d，根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是（）A小球做勻加速直線運動B小球在位置“3”的速度為小球在位置“2”的2倍C小球在位置“4”的速度為D位置“1”是小球釋放的初始位置12甲乙兩人同時間地出發(fā)騎自行車做直線運動，前1小時內(nèi)的位移時間

6、圖象如圖所示，下列表述正確的是（）A0.20.5小時內(nèi)，甲的加速度比乙的大B0.20.5小時內(nèi)，甲的速度比乙的大C0.60.8小時內(nèi)，甲的位移比乙的大D0.8小時內(nèi)，甲、乙騎行的路程相等13如圖所示，光滑斜面AE被分成四個長度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物體由A點由靜止開始做勻加速直線運動，下列結(jié)論正確的是（）A=B=CtAB：tAC：tAD：tAE=1：2：3：4DtAB：tBC：tCD：tDE=1：（1）：（）：（2）14如圖所示，t=0時，一物體從光滑斜面上的A點由靜止開始沿斜面向下做勻加速直線運動，經(jīng)過B點后進入水平面做勻減速直線運動（經(jīng)過B點前后速度大小不變），最后停在C

7、點，每隔2s物體的瞬時速度記錄在下表中，則下列說法中正確的是（）t/s0246v/（ms1）08128At=3s的時刻物體恰好經(jīng)過B點Bt=10s的時刻物體恰好停在C點CA、B間的距離小于B、C間的距離D物體運動過程中的最大速度為12m/s二、解答題（共7小題，滿分80分）15（1）同學們利用如圖所示方法估測反應時間，首先，甲同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間當乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，若捏住位置刻度讀數(shù)為x，則乙同學的反應時間為（重力加速度為g）（2）基于上述原理，某同學用直尺制作測量反應時間的工具，若測量范圍為00.4s，則所用直尺的長度至少

8、為cm（g取10m/s2）；若以相等時間間隔在直尺上對應的長度是的（選填“相等”或“不相等”）16小明同學在實驗室準備利用如圖1所示實驗裝置做研究勻變速直線運動實驗（1）實驗開始前，請你幫助他檢查該實驗裝置中存在的兩處明顯錯誤或不當：；（2）正確調(diào)整裝置后，該同學打出的紙帶部分如圖2所示，用刻度尺測量出AC長度為x1，BD間長度為x2，已知打點計時器打點周期為T，則B點時小車速度為，求小車運動的加速度為17現(xiàn)用頻閃照相機方法來研究物塊的勻變速運動，在一小物塊沿斜面向下運動的過程中，用頻閃相機拍攝的不同時刻物塊的位置如圖所示，拍攝時頻閃是10Hz；通過斜面上固定的刻度尺讀取的5個連續(xù)影像間的距離

9、依次為x1、x2、x3、x4x1x2x3x410.0014.5019.0023.50根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列填空：物塊的加速度a=m/s2（保留3為有效數(shù)字）若照相機故障，拍攝時頻率小于10Hz，計算結(jié)果比真實值（填“偏大”或“偏小”）18（10分）（2015秋重慶校級月考）汽車（可視為質(zhì)點）由靜止開始，做加速度為2m/s2勻加速直線運動，通過長為900m的隧道，求：（1）汽車在第3s末的速度大小？（2）汽車通過隧道所用的時間是多少？19（10分）（2015秋重慶校級月考）法國人勞倫特菲舍爾在澳大利亞的冒險世界進行高空特技表演，他從20m高的塔上直接落入水池中（可視為自由落體運動），落入水中可視

10、為勻減速直線運動，加速度大小為a=8m/s2，求：（1）落入水面時的速度？（2）需要準備一個至少深度多少米的水池（g取10m/s2）20（15分）（2015秋重慶校級月考）A、B兩物體（視為質(zhì)點）在同一直線上同時出發(fā)向同一方向運動，物體A從靜止開始做勻加速直線運動，加速度a=2m/s2，物體B在A的后面相距L=32m處，以v=12m/s的速度做勻速運動，兩物體追逐時，互從近旁通過，不會相碰，求：（1）A物體經(jīng)過多長時間后與B的速度相等？（2）經(jīng)過多長時間A、B兩物體相遇？（3）A、B兩物體兩次相遇之間相距最遠的距離是多少？21（18分）（2015秋重慶校級月考）交通規(guī)則規(guī)定：綠燈時通行的汽車，

11、紅燈亮起時，車頭已越過停車線的汽車允許通過，如圖所示，停止線AB與前方斑馬線邊界CD間的距離為23m，車長7m的卡車以54km/h的速度向北勻速行駛（1）晚十一點至凌晨四點，該信號燈被改為持續(xù)閃爍的黃燈，并設置AB、CD路段間限速為18km/h，司機離停止線AB前80m處發(fā)現(xiàn)黃燈，立即開始減速，車頭剛好到達AB處速度恰好為18km/h，并以該速度勻速通過此路段當車尾經(jīng)過CD線時，卡車開始做a1=4m/s2的勻加速運動，直至恢復原來速度，求司機因為黃燈而耽誤的時間？（2）早晚高峰期間，該處恢復紅綠信號燈，紅燈時，AB停止線攔下很多汽車，攔停的汽車筆直排成一排，相鄰兩車車頭相距L=8m，當綠燈顯示

12、“30”時，第一輛車啟動并做a2=3m/s2的勻加速直線運動，加速到54km/h后勻速運動，事實上，第一個司機看見綠燈到啟動需要反應時間0.6s，后一輛車看見前一輛啟動后同樣需要反應時間0.6s，問綠燈結(jié)束后多少汽車通過停止線？2015-2016學年重慶一中高一（上）月考物理試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（共14小題，每小題5分，滿分70分）1下列物理量都是矢量的是（）A路程和位移B位移和加速度C速度變化量和時間D加速度和質(zhì)量考點：矢量和標量 分析：矢量是既大小，又有方向的物理量，而標量是只有大小，沒有方向的物理量解答：解：A、位移矢量，可以用由初位置指向末位置的有向線段表示路程

13、是標量，表示運動軌跡的長度故A錯誤B、位移和加速度是既大小，又有方向的矢量故B正確C、速度變化量是既大小，又有方向的矢量時間是標量，故C錯誤D、加速度是既大小，又有方向的矢量質(zhì)量是標量，故D錯誤故選B點評：矢量與標量明顯的區(qū)別是矢量有方向，標量沒有方向，可結(jié)合矢量方向的特點進行區(qū)別2下列說法中，正確的是（）A原子核很小，一定能看做質(zhì)點B王同學早晨6：30起床，6：30表示物理學中的時間C若物體運動路程不為零，則位移也不可能為零D電火花計時器的工作電壓是交流220V考點：質(zhì)點的認識 專題：直線運動規(guī)律專題分析：當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，時間對應一段，時刻

14、對應一點，位移和路程定義分析解答：解：A、同一物體在不同的研究問題中有時大小形狀可以忽略，可以看作質(zhì)點；而有時大小和形狀不能忽略，則不能看作質(zhì)點，若研究原子核轉(zhuǎn)動或內(nèi)部質(zhì)子等的運動，則不能看作質(zhì)點，故A錯誤；B、早晨6：30起床，對應一個點，是時刻，故B錯誤；C、物體做圓周運動時，位移可能為零，路程不可能為零，故C錯誤；D、火花計時器的工作電壓是交流220V，故D正確；故選：D點評：考查學生對質(zhì)點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，掌握時間和時刻，路程和位移3關于速度和加速度的說法（）A物體做加速運動，加速度可能減小B速度越大，加速度越大C加速度為0，速度一定為0D物體具有加速度

15、，一定要做加速運動考點：加速度 專題：直線運動規(guī)律專題分析：運動物體的速度和加速度沒有直接關系，物體的加速度為零，速度不一定為零速度變化快的物體加速度大加速度逐漸增大物體速度可能越來越小解答：解：A、只要a、v同向物體即做加速運動；故物體做加速運動時，加速度可能是減小的；故A正確；B、速度大但是勻速運動，加速度可以為零；故B錯誤；C、加速度為零時物體可以靜止，也可以勻速直線運動；故C錯誤；D、物體具有加速度，若與速度反向，則做減速運動；故D錯誤；故選：A點評：速度和加速度是運動學中最重要的關系之一，可抓住加速度是由合力和質(zhì)量共同決定，與速度無關來理解4如圖跳傘運動員從一架勻速飛行的飛機上跳下，

16、飛行員看見跳傘運動員在豎直向下做加速直線運動，地面觀察員跳傘運動員做曲線運動，下列說法正確的是（）A飛行員以跳傘運動員為參考，保持靜止B飛行員以跳傘運動員為參考系，豎直向上做勻速直線運動C飛行員以跳傘運動員為參考系，豎直向上做加速直線運動D以上說法均不正確考點：參考系和坐標系 專題：直線運動規(guī)律專題分析：參考系的選取不同，觀察的結(jié)果是不同的，物體在飛機上自由下落時，由于慣性具有和飛機相同的水平速度，因此物體相對于地面做平拋運動，平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，據(jù)此可正確解答解答：解：A、跳傘運動員從一架勻速飛行的飛機上跳下，由于飛機的速度與運動員水平方向上的速度

17、相同，故運動員始終在飛機的正下方，且相對飛機的豎直速度越來越大故C正確，ABD錯誤故選：C點評：解決本題的關鍵是掌握平拋運動的處理方法，平拋運動在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做自由落體運動，同時理解運動的相對性，參考系的選擇不同，觀察結(jié)果不同5“五米三向折返跑”的成績反映了人體的靈敏素質(zhì)，測定時，受試者聽到口令后起跑，測試員同時開始計時，受試者從起點A全力跑向5m處的B點用手觸摸折返線處后折返返回A點，然后依次到C點、D點最終返回A點，所用時間即為“五米三向折返跑”的成績，現(xiàn)測得某受試者成績?yōu)?.50s，該受試者在測試全過程中的路程和平均速度的大小分別為（）A0，0B15，4m/sC

18、30m，0D30m，4m/s考點：勻變速直線運動的位移與時間的關系 專題：直線運動規(guī)律專題分析：路程等于運動軌跡的長度，根據(jù)運動軌跡的長度求出路程，平均速度等于位移與時間的比值，結(jié)合平均速度的定義式求出平均速度的大小解答：解：路程等于運動軌跡的長度，所以受試者的路程s=（5+5）3m=30m，位移x=0m，平均速度等于位移與時間的比值，則平均速度為零故選：C點評：解決本題的關鍵知道平均速度與平均速率的區(qū)別，平均速度等于位移與時間的比值，平均速率等于路程與時間的比值6某汽車從車站由靜止開始做勻加速直線運動，最初1min內(nèi)行駛720m，則它在前10s內(nèi)行駛的距離是（）A20mB30mC40mD50

19、m考點：勻變速直線運動的位移與時間的關系 專題：直線運動規(guī)律專題分析：根據(jù)位移時間公式求出汽車的加速度，再結(jié)合位移時間公式求出前10s內(nèi)行駛的距離解答：解：根據(jù)得，則前10s內(nèi)的位移，故選：A點評：解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式，并能靈活運用，基礎題7一質(zhì)點沿x軸做直線運動，其vt圖象如圖所示，質(zhì)點在t=0時位于x=3m處，開始沿x軸正向運動（）A當t=4s時，質(zhì)點在x軸上的位置為x=6mB當t=4s時，質(zhì)點加速度方向發(fā)生變化C當t=8s時，質(zhì)點回到出發(fā)點D當t=8s時，質(zhì)點的加速度為1m/s2考點：勻變速直線運動的圖像 專題：運動學中的圖像專題分析：速度時間圖象可讀出速度的大

20、小和方向，速度圖象的“面積”大小等于位移大小，圖象在時間軸上方“面積”表示的位移為正，圖象在時間軸下方“面積”表示的位移為負圖象的斜率表示加速度，由此分析即可解答：解：A、根據(jù)圖象的“面積”大小等于位移大小，則知，當t=4s時，x=m=6m，故A錯誤B、圖象的斜率表示加速度，斜率的正負表示加速度的方向，可知當t=4s時，質(zhì)點加速度方向沒有變化故B錯誤C、8s時位移為：x=mm=3m，由于質(zhì)點在t=0時位于x=3m處，故當t=8s時，質(zhì)點回到出發(fā)點，故C正確D、當t=8s時，質(zhì)點的加速度為 a=1m/s2故D正確故選：CD點評：本題抓住速度圖象的“面積”等于位移、斜率等于加速度是關鍵能根據(jù)圖象分

21、析物體的運動情況，通過訓練，培養(yǎng)基本的讀圖能力8取一根長2m左右的細線，5個鐵墊圈和一個金屬盤在線端系上第一個墊圈，隔12cm再系一個，以后墊圈之間的距離分別為36cm、60cm、84cm，如圖站在椅子上，向上提起線的上端，讓線自由垂下，且第一個墊圈緊靠放在地上的金屬盤松手后開始計時，若不計空氣阻力，則第2、3、4、5 各墊圈（）A落到盤上的聲音時間間隔越來越大B落到盤上的聲音時間間隔相等C依次落到盤上的速率關系為1：2D依次落到盤上的時間關系為1：（1）：（）：（2）考點：自由落體運動；勻變速直線運動的位移與時間的關系 專題：自由落體運動專題分析：5個鐵墊圈同時做自由落體運動，下降的位移之比

22、為1：3：5：7根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動的推論知，在相等時間內(nèi)的位移之比為1：3：5：7，可以確定落地的時間間隔是否相等，從而根據(jù)v=gt得出落到盤中的速率之比解答：解：A、5個鐵墊圈同時做自由落體運動，下降的位移之比為1：3：5：7可以看成一個鐵墊圈自由下落，經(jīng)過位移之比為1：3：5：7因為初速度為零的勻加速直線運動在相等時間內(nèi)的位移之比為1：3：5：7，知各墊圈落到盤中的時間間隔相等故A錯誤，B正確C、因為各墊圈落到盤中的時間間隔相等，則各墊圈依次落到盤中的時間比為1：2：3：4，根據(jù)v=gt可知，速率之比為1：2：3：4故CD錯誤故選：B點評：解決本題本題的關鍵掌握自由落體運動的規(guī)

23、律，知道初速度為零的勻加速直線運動的一些推論9物體做減速直線運動，依次經(jīng)過A，B，C三點，B為AC中點，物體在AB段的加速度恒為a1，在BC段的加速度恒為a2已知A，B，C三點速度vA，vB，vC，且2vB=（vA+vC），則（）Aa1=a2Ba1a2Ca1a2D以上都有可能考點：勻變速直線運動的速度與時間的關系 專題：直線運動規(guī)律專題分析：勻變速運動過程不涉及時間時，可以用位移速度關系式列式分析解答：解：設物體AB段和BC段位移均為x，AB段加速度為a1，BC段加速度為a2對AB段：=2a1x對BC段：=2a2x由題意，2vB=（vA+vC）由以上三式得：a2a1=因為物體做加速運動x位移為

24、正，解得：a2a1故選：B點評：本題是勻變速直線運動的基本公式的直接應用，屬于比較簡單的題目，解題時要學會選擇不同階段重復使用同一個公式，這樣很多問題就會迎刃而解了10臺球以10m/s的速度垂直撞擊框邊后以8m/s的速度反向彈回，若地球與框邊的接觸時間為0.1s，（取初速度方向為正方向）下列說法正確的是（）A此過程速度改變量為2m/sB此過程速度改變量為18m/sC臺球在水平方向的平均加速度大小為20m/s2，方向沿球彈回的方向D臺球在水平方向的平均加速度大小為180m/s2，方向沿球彈回的方向考點：加速度 專題：直線運動規(guī)律專題分析：根據(jù)速度變化量的計算可明確速度的改變量；再根據(jù)加速度的定義

25、求加速度的大小，注意速度矢量的方向性解答：解：A、由題意規(guī)定開始時速度方向為正方向，則在撞擊過程中初速度v0=10m/s，撞擊后的速度v=8m/s，則速度的改變量v=vv0=810=18m/s；故改變量大小為18m/s；故B正確，A錯誤；C、根據(jù)加速度的定義有：臺球撞擊過程中的加速度，負號表示加速度的方向與撞擊的速度方向相反故C錯誤，D正確；故選：BD點評：本題應掌握加速度的定義，知道同一條直線上矢量的表達方法是正確解題的關鍵11如圖所示，小球從豎直磚堆某位置由靜止釋放，用頻閃照相機在同一底片上多次曝光，得到了圖中1、2、3、4、5所示小球運動過程中每次曝光的位置，連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T

26、，每塊磚的厚度為d，根據(jù)圖中的信息，下列判斷正確的是（）A小球做勻加速直線運動B小球在位置“3”的速度為小球在位置“2”的2倍C小球在位置“4”的速度為D位置“1”是小球釋放的初始位置考點：自由落體運動 專題：自由落體運動專題分析：要求物體運動的加速度，可以根據(jù)s=aT2；中間時刻的速度等于該段時間內(nèi)的中點時刻的速度；初速度為0的勻加速直線運動在連續(xù)相等的時間內(nèi)位移比為1：3：5解答：解：A、由圖可知1、2之間的距離為H1=2d，2、3之間的距離為H2=3d，3、4之間的距離為H3=4d，4、5之間的距離為H4=5d由于H=H4H3=H3H2=H2H1=d，即在連續(xù)相等的時間內(nèi)物體的位移差等于

27、恒量，故能判定小球的下落運動是勻變速，根據(jù)H=aT2可求解出加速度為，故A正確；B、因為位置“3”所處的時刻是位置“2”和位置“4”所處的時刻的中點時刻，故v3=，故B錯誤；C、因為位置“4”所處的時刻是位置“3”和位置“5”所處的時刻的中點時刻，故v4=，故C正確D、初速度為0的勻加速直線運動在連續(xù)相等的時間內(nèi)位移比為1：3：5，而題目中位移比為2：3：4，故位置1不是初始位置，故D錯誤；故選：AC點評：對于運動學方面的一些推論或結(jié)論，往往給我們提供了一些解題方法，在今后的學習過程當中要注意積累，并能靈活的運用12甲乙兩人同時間地出發(fā)騎自行車做直線運動，前1小時內(nèi)的位移時間圖象如圖所示，下列

28、表述正確的是（）A0.20.5小時內(nèi)，甲的加速度比乙的大B0.20.5小時內(nèi)，甲的速度比乙的大C0.60.8小時內(nèi)，甲的位移比乙的大D0.8小時內(nèi)，甲、乙騎行的路程相等考點：勻變速直線運動的圖像 專題：運動學中的圖像專題分析：位移圖象反映質(zhì)點的位置隨時間的變化情況，其斜率表示速度，傾斜的直線表示勻速直線運動；根據(jù)斜率的正負分析速度的方向物體的位移等于s的變化量解答：解：A、由圖知，0.20.5小時內(nèi)甲乙都做勻速直線運動，加速度均為零，故A錯誤B、xt圖象的斜率表示速度，0.20.5小時內(nèi)，甲圖線的斜率大，則甲的速度比乙的大，故B正確C、物體的位移等于x的變化量則知0.60.8小時內(nèi)，甲的位移比

29、乙的大，故C正確D、00.6小時內(nèi)，甲的位移比乙的大，0.60.8小時內(nèi)，甲的位移比乙的大，所以0.8小時內(nèi)，甲的路程比乙的大，故D錯誤故選：BC點評：該題考查了對位移時間圖象的理解和應用，要掌握：在位移時間圖象中，圖象的斜率表示質(zhì)點運動的速度的大小，縱坐標的變化量表示位移13如圖所示，光滑斜面AE被分成四個長度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物體由A點由靜止開始做勻加速直線運動，下列結(jié)論正確的是（）A=B=CtAB：tAC：tAD：tAE=1：2：3：4DtAB：tBC：tCD：tDE=1：（1）：（）：（2）考點：勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用 專題：直線運動規(guī)律專題分析：分別對A點

30、開始的AB、AC、AD及AE過程分析，根據(jù)位移公式可明確加速度的表達式，由加速度不變即可明確表達式間的關系；同理可知各段的時間，再根據(jù)BC段的時間等于總時間與AB段時間的差值來求解BC段的時間，依此類推即可求得時間之比解答：解：A、由x=at2可得，a=；因運動過程保持不變；故=；故A正確；B錯誤；C、由x=at2可得，t=，故tAB：tAC：tAD：tAE=1：；則tAB：tBC：tCD：tDE=1：（1）：（）：（2）；故C錯誤，D正確；故選：AD點評：本題考查勻變速直線運動的推導公式的應用，要注意明確對于初速度為零的勻變速直線運動，從起點開始列式計算更為簡單14如圖所示，t=0時，一物體

31、從光滑斜面上的A點由靜止開始沿斜面向下做勻加速直線運動，經(jīng)過B點后進入水平面做勻減速直線運動（經(jīng)過B點前后速度大小不變），最后停在C點，每隔2s物體的瞬時速度記錄在下表中，則下列說法中正確的是（）t/s0246v/（ms1）08128At=3s的時刻物體恰好經(jīng)過B點Bt=10s的時刻物體恰好停在C點CA、B間的距離小于B、C間的距離D物體運動過程中的最大速度為12m/s考點：勻變速直線運動的位移與時間的關系 專題：直線運動規(guī)律專題分析：根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)，可以求出下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=2m/s2如果第4s還在斜面上的話，速度應為16m/s，從而判斷出第4s已過B點

32、通過運動學公式求出vB，即可求出AB、BC的距離解答：解：勻加速運動的加速度大小，勻減速運動的加速度大小，根據(jù)運動學公式：8+a1t1a2t2=12 t1+t2=2，解出，知經(jīng)過到達B點，故A錯誤到達B點時的速度v=a1t=，為最大速度，故D錯誤根據(jù)v2v02=2ax，代入數(shù)據(jù)求出AB段的長度為，同理，可知A、B間的距離小于B、C間的距離，故C正確第6s末的速度是8m/s，到停下來還需的時間t=，所以到C點的時間為10s故B正確故選：BC點評：解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式、速度位移公式，并能靈活運用，通過運動學公式求出B點的速度是關鍵二、解答題（共7小題，滿分80分）15（1

33、）同學們利用如圖所示方法估測反應時間，首先，甲同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間當乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，若捏住位置刻度讀數(shù)為x，則乙同學的反應時間為（重力加速度為g）（2）基于上述原理，某同學用直尺制作測量反應時間的工具，若測量范圍為00.4s，則所用直尺的長度至少為80cm（g取10m/s2）；若以相等時間間隔在直尺上對應的長度是不相等的（選填“相等”或“不相等”）考點：自由落體運動 專題：自由落體運動專題分析：直尺做的是自由落體運動，根據(jù)自由落體運動計算下降的時間，直尺下降的時間就是人的反應時間，根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律分析相等時間間隔內(nèi)

34、位移的變化規(guī)律解答：解：直尺下降的時間即為自由落體運動的時間，根據(jù)x=gt2可得：t=，即乙同學的反應時間為測量范圍為04s，則所用直尺的長度即為自由落體下降4s的位移的大小，即：h=gt2=0.8m=80cm自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)勻加速直線運動的規(guī)律可知，在相等時間間隔通過的位移是不斷增加的，所以每個時間間隔在直尺上對應的長度是不相等的故答案為：；80；不相等點評：本題自由落體運動規(guī)律在生活的應用，自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，結(jié)合自由落體運動考查了勻加速直線運動的規(guī)律，難度不大16小明同學在實驗室準備利用如圖1所示實驗裝置做研究勻變速直線運動實驗（1）實

35、驗開始前，請你幫助他檢查該實驗裝置中存在的兩處明顯錯誤或不當：應使用46V交流電源；小車釋放的位置應該靠近計時器（2）正確調(diào)整裝置后，該同學打出的紙帶部分如圖2所示，用刻度尺測量出AC長度為x1，BD間長度為x2，已知打點計時器打點周期為T，則B點時小車速度為，求小車運動的加速度為考點：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律 專題：實驗題分析：解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項紙帶實驗中，若紙帶勻變速直線運動，測得紙帶上的點間距，利用勻變速直線運動的推論，可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度解答：解：（1）由實驗裝置圖象可知，打點計時器用的必須是交流

36、電，圖中用的是直流電，所以應使用46V交流電源，小車釋放的位置應該靠近計時器，以便測量更多的數(shù)據(jù)來減小誤差（2）根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，B點時小車速度為vB=，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：a=，故答案為：（1）應使用46V交流電源；小車釋放的位置應該靠近計時器（2），點評：要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用17現(xiàn)用頻閃照相機方法來研究物塊的勻變速運動，在一小物塊沿斜面向下運動的過程中，用頻閃相機拍攝的不同時刻物塊的位置如圖所示，拍攝時頻閃是10Hz；通過斜面上固定的刻

37、度尺讀取的5個連續(xù)影像間的距離依次為x1、x2、x3、x4x1x2x3x410.0014.5019.0023.50根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列填空：物塊的加速度a=4.50m/s2（保留3為有效數(shù)字）若照相機故障，拍攝時頻率小于10Hz，計算結(jié)果比真實值偏大（填“偏大”或“偏小”）考點：測定勻變速直線運動的加速度 專題：直線運動規(guī)律專題分析：根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)拍攝中的頻率變化可明確計算結(jié)果的誤差情況解答：解：（1）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：a=4.5m/s2，（2）若頻率小于10Hz，則可知，對應的時間大于我們計算所

38、用時間，故測量結(jié)果比真實值要大；故答案為：4.50；偏大點評：本題考查勻變速直線運動中推導公式的應用；注意本題中相鄰兩段中的位移之差相同，故不需要用逐差法； 要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用18（10分）（2015秋重慶校級月考）汽車（可視為質(zhì)點）由靜止開始，做加速度為2m/s2勻加速直線運動，通過長為900m的隧道，求：（1）汽車在第3s末的速度大??？（2）汽車通過隧道所用的時間是多少？考點：勻變速直線運動的位移與時間的關系 專題：直線運動規(guī)律專題分析：根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出第3s末的速度，結(jié)合位移時間公式求出汽車通過

39、隧道所用的時間解答：解：（1）根據(jù)速度時間公式得，汽車在第3s末的速度v=at=23m/s=6m/s（2）根據(jù)位移時間公式得，x=，t=答：（1）汽車在第3s末的速度為6m/s（2）汽車通過隧道的時間為30s點評：解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式和位移時間公式，并能靈活運用，基礎題19（10分）（2015秋重慶校級月考）法國人勞倫特菲舍爾在澳大利亞的冒險世界進行高空特技表演，他從20m高的塔上直接落入水池中（可視為自由落體運動），落入水中可視為勻減速直線運動，加速度大小為a=8m/s2，求：（1）落入水面時的速度？（2）需要準備一個至少深度多少米的水池（g取10m/s2）考點：自

40、由落體運動 專題：自由落體運動專題分析：（1）根據(jù)速度位移公式求出到達水面的速度（2）根據(jù)速度位移公式求出下落的深度，從而確定水池至少多深解答：解：（1）由速度位移公式可得（2）由2ah=v2得h=答：（1）落入水面時的速度為20m/s（2）需要準備一個至少深度為25m點評：本題主要考查了速度位移公式，熟練運用即可20（15分）（2015秋重慶校級月考）A、B兩物體（視為質(zhì)點）在同一直線上同時出發(fā)向同一方向運動，物體A從靜止開始做勻加速直線運動，加速度a=2m/s2，物體B在A的后面相距L=32m處，以v=12m/s的速度做勻速運動，兩物體追逐時，互從近旁通過，不會相碰，求：（1）A物體經(jīng)過多長時間后與B的速度相等？（2）經(jīng)過多長時間A、B兩物體相遇？（3）A、B兩物體兩次相遇之間相距最遠的距離是多少？考點：勻變速直線運動的位移與時間的關系 專題：直線運動規(guī)律專題分析：（1）根據(jù)速度時間公式求速度相等所經(jīng)歷的時間（2）B追上A時，兩者位移之差等于L=32m，由位移時間公式列式求解（3）速度