新學(xué)校新同學(xué)_第1頁
新學(xué)校新同學(xué)_第2頁
新學(xué)校新同學(xué)_第3頁
新學(xué)校新同學(xué)_第4頁
新學(xué)校新同學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、歡迎走進(jìn)中學(xué)思想品德課堂,?,思想品德課主要是以我們的成長為主,線,解決我們成長過程中遇到的一些,問題,它容納了心理學(xué)、生物學(xué)、道,德、法律、國情等學(xué)科的知識,這也,是思想品德課的魅力和重要所在。,新學(xué)期、新要求:,1.,重在參與,共同探討;,2.,重在過程,開動腦筋;,3.,重在積累,拓展知識,;,4.,課前充分準(zhǔn)備,課堂積極參與。,從同學(xué)們正式邁入中學(xué)的那一刻,起,可以說同學(xué)們就步入了人生中一,個嶄新的階段。那么如何開始人生中,這段嶄新的歷程呢?下面讓我們從,“新”字入手去探尋答案吧!,第,一,課,Q.1:,“,說說我的新學(xué)校”,(1).,我對學(xué)校的第一印象是:,(2).,我們的校長是:,

2、(3).,我們的校訓(xùn)是:,(4).,我在學(xué)校遇到的新鮮事:,Q.2:,你的憂慮是什么?,Q.3:,你的期望是什么?,Q.4:,生活調(diào)色板,請用簡潔的語言描述你,心目中的初中生活,雖然經(jīng)過了軍訓(xùn),同學(xué)們有了初步的了解,彼此不,是很陌生了,但與小學(xué)幾年間建立的深厚友誼相比這種,了解太有限了,這使得有些同學(xué)感到了失落。,小情境:,“我的煩惱”,新學(xué)期開始,我是一個中學(xué),生了。我感到很高興,但又感到孤單。高興的是我,走進(jìn)了中學(xué)這個新的環(huán)境、新的集體里讀書、學(xué)習(xí),,孤單的是進(jìn)入這個新的環(huán)境、新的集體中,我認(rèn)識,的人很少。,這樣的煩惱你有嗎?遇到這種情況該怎么辦呢?,主動關(guān)心幫助他人,對人真誠、熱情、寬容

3、,互,相信任、互相尊重,珍,視,新,友,誼,世上什么東西越分越多?,朋友,回憶一下,全班的第一,個同學(xué)你是怎么認(rèn)識的?,班里第一個朋友你是怎,么結(jié)交的,?,請將你的友,誼經(jīng)歷與大家分享。,?,我和,*,都是同一個小區(qū)的,?,我和,*,都喜歡踢足球,?,我和,*,是同一個小學(xué)畢業(yè)的,?,我和,*,性格比較相近,?,?,你對朋友的要求是怎樣的?,?,你愿意和什么樣的人做朋友呢?,通過以上活動你可能又認(rèn)識了一些新同,學(xué),新朋友。,從今以后你要與你的朋友們共同去分享,學(xué)習(xí)生活中的苦與樂,去共同感受成長中的,快樂與煩惱。在這個新集體中你不再孤單。,3,、與新朋友結(jié)伴成長,與新朋友友好相處的幾把金鑰匙,以誠相待,理解尊重,互相幫助,寬容諒解,我們來到這個新的學(xué)校,,又有幸分到了一個班級,我,們每個人都應(yīng)該付出自己的,關(guān)愛、熱情,結(jié)交更多的新,朋友,與新朋友結(jié)伴成長。,議,一,議,1,、假如新班級的課堂紀(jì)律非常好,會對這個班級,的成員產(chǎn)生什么影響?,2,、假如我們班的紀(jì)律非常糟糕,試想一下結(jié)果會,怎樣?,3,、當(dāng)老師正在講課時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論