幼兒活動(dòng)方案怎么寫（共3篇）

1、幼兒活動(dòng)方案怎么寫（共3篇） 第1篇：幼兒活動(dòng)方案_幼兒活動(dòng)方案本文是關(guān)于的幼兒活動(dòng)方案，感謝您的閱讀！幼兒活動(dòng)方案（一）活動(dòng)目的：1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、錄音機(jī)、音樂磁帶新年好、恭喜恭喜、_歡迎你、的士高音樂。活動(dòng)流程：一、主持人開場(chǎng)白：(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！新年的鐘聲即將敲響，今天我

2、們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動(dòng)，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響新年好）宣布迎新年親子活動(dòng)開始。二、師幼家長(zhǎng)表演：開開心心做體操冬天到了，天可真冷??！現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧！請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來表演開開心心做體操三、家長(zhǎng)才藝展示為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由家庭帶來的精彩節(jié)目四、放新年好歌曲。幼兒同唱“新年好”一首動(dòng)聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲新年好道出了濃濃的過年情。附幼兒歌曲新年好本文

3、來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀五、親子游戲我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好??！我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂！1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)（藍(lán)色12個(gè)）（每班4個(gè)）主持人：抬花轎的游戲真好玩??！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)（3個(gè)6組）游戲規(guī)則：6個(gè)家庭（一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑

4、步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）2、抬花轎（每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次）（綠色12個(gè)）主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎??？今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?？下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來！游戲準(zhǔn)備：床單3條游戲規(guī)則：以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭（兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝！3、找寶寶（每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）（黃色16個(gè)）主持人：我們

5、的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒?，“找寶寶”。?qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是游戲準(zhǔn)備：床單8條本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍?。?，伸出小手，家長(zhǎng)通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。4、踩圈圈（每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲）（紅色27）主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動(dòng)，

6、音樂停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。（注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi)）毛毛蟲游戲（18個(gè)粉紅色）主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請(qǐng)來了??？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲。請(qǐng)黃色愛心家庭的走出來。活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭?；顒?dòng)玩法：家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線

7、游戲即可結(jié)束。六、教師家長(zhǎng)表演游戲真的很精彩??！你們玩的開心嗎？新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲_歡迎你。掌聲歡迎再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！七、結(jié)束語歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長(zhǎng)！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀 家親迎新年親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！幼兒活動(dòng)方案（二）活動(dòng)名稱：春天的音樂活動(dòng)前言：春天就像

8、是一幅優(yōu)美的畫卷，也像是一首悠揚(yáng)的曲子，那么我們應(yīng)該用什么方式來表現(xiàn)春季呢？以下就讓我們一起來看看有關(guān)春季幼兒園的活動(dòng)教案吧，看看小朋友們都能夠從中學(xué)到什么吧！活動(dòng)目標(biāo)：1在對(duì)春的不斷體驗(yàn)基礎(chǔ)上，愿意在音樂聲中嘗試用不同方式來表現(xiàn)自己對(duì)春天的理解。2熟悉這首曲子的節(jié)奏，重點(diǎn)表現(xiàn)春天的萬物生長(zhǎng)的過程?；顒?dòng)準(zhǔn)備：flash配上音樂，錄音活動(dòng)過程：導(dǎo)入：又是一個(gè)春天的早晨，小鳥們，聽著音樂一起來跳春天的哆、來、咪。一傾聽音樂、激發(fā)興趣1、傾聽第一遍音樂老師：大自然的春天可真美，你有沒有感覺到春天的美？真的么，讓我們邊聽音樂邊來感受吧！提問：你們聽到了么？你們看到了么？你們聞到了么？你們感覺到了么？請(qǐng)

9、你來說說。（老師的這種提問，把孩子所有的體驗(yàn)進(jìn)行了引導(dǎo)，便于孩子回答）2、傾聽第二遍音樂老師：你聽了之后，春天的哆、來、咪你還找到了哪些？（建議孩子可以用語言也可以用動(dòng)作）二熟悉旋律，重點(diǎn)表現(xiàn)1、引導(dǎo)孩子邊聽音樂邊表現(xiàn)春的哆、來、咪老師：這段音樂，我們可以做些什么樣的春天動(dòng)作呢？請(qǐng)幾個(gè)孩子上來做動(dòng)作，大家一起猜一猜、學(xué)一學(xué)（鼓勵(lì)孩子的生成，加強(qiáng)孩子之間的互動(dòng)）2、引導(dǎo)孩子盡可能把春天各種事物生長(zhǎng)的過程用動(dòng)作表現(xiàn)出來老師：春天的小草是怎么長(zhǎng)的？你們用動(dòng)作做做看。（請(qǐng)個(gè)別幼兒演示，老本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀 師用語言幫助孩子去理解孩子用動(dòng)作所表現(xiàn)的小草的生長(zhǎng)變化過程）提問：春天還有哪些植物

10、或動(dòng)物也在發(fā)生著變化呢？（請(qǐng)孩子發(fā)散）追問：你怎么用動(dòng)作把它們的變化做出來呢？（請(qǐng)孩子嘗試做）放音樂片段，讓孩子進(jìn)行表現(xiàn)這個(gè)過程老師如何把握是關(guān)鍵：把握一：孩子如果表現(xiàn)的動(dòng)作是單一的，老師要用語言進(jìn)行激發(fā)。如：小草慢慢長(zhǎng)高啦！左邊長(zhǎng)長(zhǎng)，右邊長(zhǎng)長(zhǎng)，越長(zhǎng)越綠。把握二：孩子如果如果不會(huì)表現(xiàn)，可以請(qǐng)其他的孩子一起幫忙。如：有誰愿意來做做把握三：孩子表現(xiàn)的動(dòng)作如果在空間上還不能充分的話，可以提示孩子，注意空間方位等的表現(xiàn)。3、請(qǐng)孩子邊聽音樂邊表現(xiàn)春天萬物生長(zhǎng)變化的過程把握四：孩子在聽音樂時(shí)，會(huì)產(chǎn)生各種問題，需要老師隨機(jī)地進(jìn)行引導(dǎo)?；蛟谶叡憩F(xiàn)，邊傾聽的時(shí)候進(jìn)行語言暗示。如：這段樂句，你可以變動(dòng)作啦。4、請(qǐng)

11、個(gè)別孩子上來表現(xiàn)（可以讓孩子學(xué)一學(xué)），重點(diǎn)看他們的動(dòng)作是否有節(jié)奏感。5、老師讓孩子完整欣賞一遍“春的哆、來、咪”舞蹈，感受舞蹈藝術(shù)的美。6、請(qǐng)孩子一起跟著老師學(xué)學(xué)、跳跳，進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于音樂節(jié)奏的要求。三、活動(dòng)延伸幼兒園活動(dòng)方案：春季的大自然是一個(gè)變化的過程，通過這一活動(dòng)可以讓小孩子們從小就積累生活中的萬物都是變化發(fā)展的，讓孩子們以繪畫或是音樂來表達(dá)自己對(duì)春天的認(rèn)識(shí)還可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)細(xì)胞！春天真美妙，用自己優(yōu)美的舞姿，把春天跳出來了，還可以用什么方法把春天表現(xiàn)出來呢？下次，我們自己動(dòng)手畫，自己動(dòng)口編，把春天的哆、來、咪都表現(xiàn)出來。幼兒活動(dòng)方案（三）一、活動(dòng)主題我的書包我做主二、活動(dòng)目的：本次活

12、動(dòng)由帥星兒童攝影出資，為本幼兒園的所有小朋友制作帶自己照片的個(gè)性書包。本次活動(dòng)是帥星兒童攝影贈(zèng)予關(guān)系幼兒園的一份過年禮物，同時(shí)讓孩子及家長(zhǎng)感受到帥星兒童攝影的高品質(zhì)服務(wù)及優(yōu)秀的照片質(zhì)量。本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀三、活動(dòng)方式：所有目前在幼兒園學(xué)_的小朋友的家長(zhǎng)均會(huì)收到幼兒園發(fā)予每位家長(zhǎng)的“致家長(zhǎng)的一封信”請(qǐng)每位家長(zhǎng)閱讀這封信，并認(rèn)真填好“回執(zhí)單”。于第二天交于本班老師。本次活動(dòng)由xxxx兒童攝影負(fù)責(zé)幼兒園孩子拍攝，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子，按班級(jí)到親親寶貝兒童攝影拍攝，并由xxxx確定選片時(shí)間并開出選片單，由xxxx負(fù)責(zé)通知幼兒家長(zhǎng)到xxxx選片。四、合作方式：甲方：xx市xxx幼兒園乙方：xx市

13、xxxx兒童攝影1、乙方xxxx兒童攝影免費(fèi)為xxx幼兒園的所有小朋友免費(fèi)拍攝、制作帶個(gè)人照片的個(gè)性書包一個(gè)（同樣品）。并且在書包照片顯著位置印刷幼兒園標(biāo)志。2、為了讓每小朋友及家長(zhǎng)能更多的了解xxxx兒童攝影的優(yōu)秀服務(wù)及高品質(zhì)照片，特別贈(zèng)送每位小朋友家長(zhǎng)錢包照2張。3、本次活動(dòng)由甲方xxx幼兒園安排每班老師發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將回執(zhí)單交于園內(nèi)負(fù)責(zé)人。4、xxxx兒童攝影在收到園內(nèi)“回執(zhí)單”后按班級(jí)進(jìn)行拍攝，由xxxx兒童攝影電話通知家長(zhǎng)拍攝時(shí)間，并由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到xxxx兒童攝影進(jìn)行拍攝。5、待拍攝結(jié)束后，由xxxx兒童攝影確定選片時(shí)間并開出選片單，通知幼兒家長(zhǎng)選片。6、待

14、家長(zhǎng)選片結(jié)束后由xxxx兒童攝影將制作好的個(gè)性書包及2張錢包照送到幼兒園，并由幼兒園作為“6、1”禮物發(fā)放到每位小朋友及家長(zhǎng)手中。7：本著合作互利的原則，xx幼兒園不再與其他攝影單位簽訂類似攝影協(xié)議。五、互動(dòng)形式1、xxxx兒童攝影在每年“六一”及園慶時(shí)，將為幼兒園提供免費(fèi)的主持人、小演員的服裝、化妝造型服務(wù)；一些小禮物的贈(zèng)送。2、幼兒園的大型活動(dòng)xxxx兒童攝影將派專業(yè)攝影師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝。六、拍攝地點(diǎn)：xxxx兒童攝影咨詢電話：*本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀第2篇：幼兒義賣活動(dòng)方案希望本文對(duì)您有所幫助！幼兒義賣活動(dòng)方案_導(dǎo)讀：本文是關(guān)于幼兒義賣活動(dòng)方案_，希望能幫助到您！幼兒義賣活動(dòng)策劃

15、方案一、活動(dòng)目的：1.通過此次義賣活動(dòng)，讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì)。2.豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會(huì)體驗(yàn)與交往能力。3.籌集愛心基金，幫助更多需要愛來溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵(lì)的人們。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日(本周六)上午9：0011:00三、活動(dòng)地點(diǎn)：泉景天沅哦，是小種子在哭。種子寶寶你為什么哭呀幼兒：我們給它蓋個(gè)房子。教師：你們還記得故事中種子寶寶的房子是什么樣子的嗎你覺得神奇嗎(教師積極鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答，并及時(shí)的給予表揚(yáng))2、調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，和幼兒一起討論種植的方法。(1)引導(dǎo)幼兒互相討論，講述種子的種植過程。教師提問：誰知道怎樣把

16、種子種到瓶子里(2)教師和幼兒共同梳理經(jīng)驗(yàn)，明確種植方法。種植過程：在容器里放入三分之二的細(xì)碎土壤，將種子均勻地撒在土壤表面(種子不能放得太多)，再用細(xì)土將種子完全覆蓋，最后給種子澆適量的水(水要將容器內(nèi)的土壤全部潤透)。3、幼兒分組到盥洗室或適宜的場(chǎng)所進(jìn)行種植活動(dòng)，教師進(jìn)行重-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)_4 點(diǎn)指導(dǎo)。(1)教師引導(dǎo)幼兒按照正確的步驟進(jìn)行種植。(2)教師引導(dǎo)幼兒在種植的過程當(dāng)中思考：種子種在土壤的什么位置最合適”(種子不能太深，太深發(fā)不了芽;也不能太淺，太淺會(huì)干si)(3)引導(dǎo)幼兒給種植好的植物插上標(biāo)簽，選擇合適的地方放置，了解種子發(fā)芽所需要的基本條件教師提問：種子放在什么地方最有助于它的成長(zhǎng)”(這些地方空氣流通好，陽光充足，澆水方便)4、分享交流親親我的種植寶貝。(1)教師組織幼兒分享種植后的感受。(2)教師鼓勵(lì)幼兒給自己種植的作物取名字。(3)教師引導(dǎo)幼兒對(duì)自己種植的寶貝說一句悄悄話，使幼兒對(duì)自己種植的寶貝日后的成長(zhǎng)充滿期待。六、活動(dòng)延伸：1、繪畫咱們一起來種植。2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察記錄。幼兒大班種植活動(dòng)優(yōu)秀方案（三）教案目標(biāo)：1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植