德州市2013年初中特長展示預賽化學試題

1、.化學試題考生注意：本試題分第I卷和第卷兩部分。請考生將第I卷中選擇題的正確答案在答題卡上涂黑，交卷時只交第卷。你可能用到的相對原子質(zhì)量：H1 C12 O16 Ca40 Fe56 第I卷（16分）一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共計16分）1、下列說法一定屬于化學變化的是A用干冰進行人工降雨 B用銅粉和鋅粉熔合成“黃金” C用食醋除去水壺中的水垢 D用木炭除去冰箱中的異味2、物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應關系不正確的A氫氧化鈉易潮解用作某些氣體的干燥劑 B一氧化碳具有毒性用于冶煉金屬 C磷燃燒能產(chǎn)生白煙可用于制作煙幕彈 D氮氣化學性質(zhì)不活波可用作食品保護氣

2、 3、宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學最基本的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是A非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動B稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+C氧氣性質(zhì)活潑，是因為氧原子最外層電子數(shù)為6，極易失去電子D一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質(zhì)，是因為它們的分子組成不同 4、九年級化學教材中根據(jù)反應物和生成物的種類，將化學反應分為化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應四種基本反應類型。下列反應不屬于四種基本反應類型的是ACH4 + 2O2 CO2 + 2H2O B S + O2 SO2CHCl +NaOH=NaCl + H2O DFe

3、+ 2HCl=FeCl2 + H25、下面是小青同學對部分化學知識的歸納，其中完全正確的一組是A實驗記錄：用10mL量筒量取7.025mL水；用托盤天平稱取5.6g氯化鈉 B安全常識：酒精燈打翻起火，可用濕抹布撲滅；冬天用煤爐取暖，應保證室內(nèi)通風 C化學與健康：人體缺維生素A會引起夜盲癥；杜絕使用食品添加劑D化學與生活：用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢；加入肥皂水振蕩可區(qū)別硬水與軟水6、向鹽酸中加入過量某物質(zhì)X，溶液的pH隨加入X的量的變化關系如右下圖所示。則X是A水B銅粉C氯化鈉溶液D澄清石灰水7、類推是學習中常用的思維方法?，F(xiàn)有以下類推結果，其中錯誤的是酸堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的

4、反應一定是中和反應：堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色，所以能使無色酚酞試液變紅色的溶液一定顯堿性；分子可以構成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構成的；有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物A B C D8、除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用方法錯誤的是物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法AO2HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入適量的Na2CO3溶液，再過濾CCO2氣體CO氣體通過灼熱的CuODCaO固體CaCO3固體加入適量的稀鹽酸化學試題題號二三四總 分得分第卷（34分）二、理解與應用（第5小題2分，其余每空1分，共計16分）1、（4分）化學就在我們身邊，它

5、與我們生產(chǎn)、生活息息相關?，F(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：CO2 CH3COOH NaOH KNO3 C2H5OH SO2請選擇合適物質(zhì)的序號填空： （1）綠色植物進行光合作用需要；（2）屬于復合肥的是 ；（3）食醋中含有； （4）國酒茅臺中含有 。2、（3分）按照一定依據(jù)把物質(zhì)進行分類，是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、用途的常用方法。現(xiàn)有三組物質(zhì)：水、氧化銅、熟石灰、干冰；空氣、糖水、一氧化碳、不銹鋼；酒精、蛋白質(zhì)、硫酸、甲烷。 按物質(zhì)組成不同進行分類，每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同，這三種物質(zhì)依次是 、 、 。3、（3分）在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。如果用“”表示

6、氫原子，用“”表示氧原子，用“ ”表示氯原子，用“”表示氯氣分子，如圖1為A、B兩種物質(zhì)反應的微觀過程（恰好完全反應），請你根據(jù)圖示回答下列問題：（1）請用給定的符號，在方框內(nèi)畫出相應數(shù)量的B分子模型。（2）已知D物質(zhì)的化學式為HClO，寫出該微觀過程表示的化學反應方程式: 。（3）硒元素被譽為“抗癌大王”，硒元素部分信息如圖2所示，下列說法錯誤的是 （填字母序號）A硒元素的原子最外層有6個電子B硒元素應排在元素周期表的第四周期C硒原子結構示意圖中X=18D硒元素相對原子質(zhì)量為78.96g4、（4分）根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：（1）P點表示在t1兩物質(zhì)的溶解度關系

7、為b c（填“”、“”或“=”，下同）。（2）將t2 時b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為 。（3）t2時，26 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為 。（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用 結晶的方法。5、（2分）構建知識網(wǎng)絡，理清物質(zhì)間的相互關系，是化學學習中的一種重要方法。如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應。下列四組選項中，符合該圖要求的是（，不屬于同類物質(zhì)） （填選項序號）陰離子陽離子OH NO3ClSO42CO32Na+溶溶溶溶溶K+溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不不Cu2+不溶溶溶不部分物質(zhì)溶解性表（20）ANa2CO3 CuO

8、 BaCl2 BNaHCO3 Ba(OH)2 ZnCFe2O3 Mg Ba(NO3)2 DBaCl2 Fe Ba(NO3)2三、實驗探究（每空1分，共計12分）1、（5分）實驗是實現(xiàn)科學探究的重要途徑。請回答以下有關問題： （1）儀器的名稱是_。（2）用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置，該裝置既可制取氫氣又可制取氧氣，應選 （填序號）。寫出實驗室制取氧氣的化學方程式 。（3）實驗室制取二氧化碳，E裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，若不加油層會使測定結果 （填“偏大”或“偏小”）。2、（7分）化學實驗老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末，他讓小劉和小趙對這

9、瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究。（1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)？（2）進行猜想：藥品可能有以下三種情況。A氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；B氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；C 。（3）設計實驗方案、進行實驗：下表是對猜想A進行實驗探究的過程示例：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取樣，加適量水，攪拌，過濾取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液取少量濾渣于試管中，加入鹽酸濾液不變色有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究，完成下表。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取樣，加適量水，攪拌，過濾取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液取少量濾渣于試管中，加入鹽酸（4）原理與用途：農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良

10、性土壤（選填“酸”或“堿”）。氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的 發(fā)生反應的緣故，因此氫氧化鈣應 保存。四、計算題（6分）為了測定含雜質(zhì)的氧化鐵（雜質(zhì)不參加反應）樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，某同學稱取該樣品10 g，并用下圖所示的裝置進行實驗，得到如下兩組數(shù)據(jù)：反應前氧化鐵完全反應后A組玻璃管和樣品的質(zhì)量43.7 g玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量41.3 gB組廣口瓶和澄清石灰水的質(zhì)量180 g廣口瓶和瓶內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量186.2 g試回答：（1）你認為，應當選擇 組的數(shù)據(jù)來計算樣品中的氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，請寫出具體解題過程。請解釋你不選另一組數(shù)據(jù)進行計算的原因 。（2）這位同學所用裝置的不足之處是 ?；瘜W試題參考答

11、案及評分標準一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共計16分）1、C 2、B 3、C 4、A 5、B 6、D 7、A 8、D二、理解與應用（第5小題2分，其余每空1分，共計16分）1、（1） （2） （3） （4）2、熟石灰Ca(OH)2 一氧化碳（CO） 硫酸（H2SO4）（說明：寫名稱或化學式都可以）3、(1) （2）H2O+Cl2=HCl+HClO（3）D4、（1）= （2） bc （3）75g （4）降溫5、C三、實驗探究（每空1分，共計12分）1、（1） 長頸漏斗 （2） BC或BA（說明：選擇任何一種組合都可以） 2H2O2 MnO2= 2H2O+O2（3）避免二氧化碳和水接觸 偏小2、（2）沒有變質(zhì) （3） 濾液變紅色 有氣泡產(chǎn)生 氫氧化鈣部分變質(zhì) （或濾液變紅色 無氣泡產(chǎn)生 氫氧化鈣沒有變質(zhì)）（4） 酸 二氧化碳（CO2） 密封四、計算題（6分）（1）