2019幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案已為您定制好,請(qǐng)君笑納!.doc

1、2019 幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案已為您定 制好 ,請(qǐng)君笑納 !42019幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案已為您定制好，請(qǐng)君 笑納！幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案【一】一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié) 是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 場(chǎng)地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備三、活動(dòng)形式：全園集體活動(dòng)四、活動(dòng)流程：介紹節(jié)日?qǐng)@長(zhǎng)致辭欣賞故事制作月餅師生節(jié)目表演（分享石榴）親子分享月餅。五、活動(dòng)過(guò)程：一）介紹節(jié)日向幼兒介紹相關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷 8 月 15 日 是中秋節(jié)。（二）園長(zhǎng)致辭（三）欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳” ，了解月亮

2、是持續(xù)變化的。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。（四）制作月餅1、中秋節(jié)吃什么？2、老師示范做月餅。3、幼兒動(dòng)手做月餅。六、師生表演： 學(xué)前班大班中班蒙式班七、親子分享：人員安排：根據(jù)情況自行擬定 幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案【二】 活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月 亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)， 感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。3、通過(guò)活動(dòng)，促動(dòng)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情， 體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè)?；顒?dòng)

3、一：快樂(lè)的中秋節(jié)主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)1. 知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗 習(xí)慣。2. 能在調(diào)查、訪問(wèn)、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)， 并大膽地實(shí)行表達(dá)與交流。3. 能安靜的傾聽(tīng)同伴的表述?；顒?dòng)準(zhǔn)備1. 家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。2. 幼兒每人一本嫦娥奔月的圖書(shū)?；顒?dòng)過(guò)程1. 交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，知道中秋節(jié)的時(shí)間和相關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。（1）幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。（2）集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 （教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表 的內(nèi)容實(shí)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽(tīng)同伴的表述） 。（3）拓展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)語(yǔ)：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問(wèn)題？2. 通過(guò)欣賞圖書(shū)嫦娥

4、奔月 ，了解中秋節(jié)的相關(guān)傳說(shuō)。（1）欣賞圖書(shū)，了解嫦娥奔月的主要故事內(nèi)容。（2）交流自己對(duì)圖書(shū)內(nèi)容的理解。 指導(dǎo)語(yǔ)：你從這本書(shū)上看懂了什么？有什么問(wèn)題？（3）邊看圖書(shū)邊完整地傾聽(tīng)老師講述故事。（4）交流自己聽(tīng)過(guò)的其他傳說(shuō)?；顒?dòng)二：為歌曲爺爺為我打月餅伴奏 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)1. 在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，嘗試選用鈴鼓、小鈴、舞板等 樂(lè)器為歌曲伴奏。2. 在看指揮演奏的過(guò)程中，能與集體的演奏保持和諧。3. 體驗(yàn)集體合作演奏的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備樂(lè)曲磁帶、樂(lè)器（小鈴、舞板、鈴鼓等） 。活動(dòng)過(guò)程1.欣賞歌曲，進(jìn)一步感受歌曲歡快的風(fēng)格。指導(dǎo)語(yǔ)：你們還記得這首歌嗎？名字叫什么？聽(tīng)了有什么 感覺(jué)？2.通過(guò)

5、身體的動(dòng)作，感受歌曲的節(jié)奏。（1）邊聽(tīng)歌曲邊拍手，初步表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。（2）共同設(shè)計(jì)身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。（3）看指揮分聲部實(shí)行身體動(dòng)作。3. 嘗試用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏。（1）模仿樂(lè)器演奏的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。（2）嘗試看指揮，用鈴鼓、小鈴、舞板等樂(lè)器為歌曲伴奏。（教師提醒幼兒在演奏過(guò)程中，注意有節(jié)奏地敲擊樂(lè)器。 ）3）交換樂(lè)器實(shí)行演奏。幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案【三】活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月22日（星期六） 活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)大廳活動(dòng)目的：1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了 解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、 學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。3、通過(guò)活動(dòng)，促動(dòng)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情， 體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、場(chǎng)地布置：懸掛中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠2、音樂(lè)準(zhǔn)備：春江花月夜 、爺爺為我打月餅 、感恩 的心。3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤(pán)子、桌子、 椅子、一次性手套（做拼盤(pán)時(shí)用）4、故事：神話視頻嫦娥奔月