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文檔簡介

1、護患溝通情景演練,臨潁縣人民醫(yī)院護理部主任 耿麗貞,1,情景一,當(dāng)患者對護理工作有疑問或誤解時(如認(rèn)為輸液量不夠),您該如何處理,2,情景二,當(dāng)患者對護理工作有疑問或誤解時(如認(rèn)為漏發(fā)藥物),您該如何處理,3,情景三,患者剛?cè)朐夯蚴中g(shù)后,或病情危重時,陪伴或探視人員較多,不符合醫(yī)院管理規(guī)定,患者家屬又堅持要陪,您怎樣勸解家屬離開,4,情景四,患者住院后認(rèn)為未及時輸液或每日輸液較晚,您怎樣處理,這要輸?shù)绞裁磿r候啊,5,情景五,患者突然患病,醫(yī)治無效死亡,家屬難以接受現(xiàn)實,過分悲哀,您認(rèn)為應(yīng)該怎樣說或怎樣做才能安慰患者家屬,6,情景六,當(dāng)您準(zhǔn)備為患者做靜脈輸液時,患者或家屬不信任您的穿刺技術(shù),指明

2、讓護士為她輸液時,您應(yīng)該如何處理,7,情景七,患者要求更換床單或衣服,而科室暫時沒有干凈的床單或衣服,不能馬上滿足患者的需要時,您應(yīng)該怎樣處理,8,情景八,患者發(fā)熱,或有某些不舒服,或想找醫(yī)生了解治療或檢查情況,醫(yī)生不能馬上達(dá)到病房時,您應(yīng)該如何解釋和處理,9,情景九,患兒胖,血管不好扎,怎么辦,10,情景十,患兒黑,血管不好扎,怎么辦,11,情景十一,患兒家屬“我孩子的水怎么又不滴了?是不是又腫了?昨天這樣今天也這樣,是不是又要打兩針,12,情景十二,患者住院后,總是找理由外出,說需要回家拿東西,說要會見朋友,您應(yīng)該如何讓患者自覺自愿服從院規(guī),13,情景十三,患者病程較長,治療效果不明顯,不

3、想再繼續(xù)接受治療,護士為她輸液或注射時被拒絕,此時您應(yīng)該如何處理,14,情景十四,患者呼叫護士說,液體快輸完了,護士進(jìn)入病房,看了一下患者的液體扭頭就走了,去為患者配置液體,配好后給患者更換了液體,患者不高興,認(rèn)為沒有及時為她服務(wù),請您分析原因,說明應(yīng)該如何處理,15,情景十五,護士在巡視病房時,患者正在輸液。一位患者說“護士,液體快完了”。護士說“等會兒”護士走到另一位輸液患者旁,看看液體說:“液體走得這么快呀!”護士又走到另一位患者床旁說“液體走得這么慢呀!”幾位患者均不滿意,請您分析原因,并說明如何做才能使患者滿意,16,情景十六: 中午或晚上護士人員少,有危重患者入科時,容易發(fā)生護患沖

4、突,請分析原因,并制定應(yīng)對措施。 情景十七: 護士在為患者整理用物,包括床上、床下、床頭柜等,并要求患者和家屬配合。患者及家屬認(rèn)為,按照醫(yī)院規(guī)定,會引起患者使用物品不方便,認(rèn)為醫(yī)院規(guī)定不合理。你應(yīng)該怎樣向患者解釋說明,并能讓患者配合病室管理,17,情景十八: 患者認(rèn)為病區(qū)環(huán)境嘈雜,影響他人休息。如同病室其他患者打呼嚕,或同病室其他患者或陪伴不能保持安靜,大聲說話,收音機聲音大,陪伴探視人員多等,您怎樣調(diào)節(jié)病區(qū)患者之間的關(guān)系? 情景十九: 患者或家屬想了解檢查化驗結(jié)果,想了解病情和治療效果,想知道治療所花費用。此時您正忙于護理工作,或檢查結(jié)果沒出來,您怎樣才能滿足患者或家屬的要求,或讓患者或家屬

5、沒有意見,18,情景二十: 患者要求護士為他測量血糖、血壓,或認(rèn)為自己感冒了,要求服用感冒藥等,醫(yī)生沒有下達(dá)醫(yī)囑,您怎樣處理這類問題? 情景二十一 患者不能做到按時服藥,護士怎樣解釋才能讓患者按時服藥? 情景二十二 患者不遵守作息時間,如晚間看電視、聽收音機,讓陪伴陪著說話或外出不回病房,此時您怎樣處理這類問題,19,情景二十三 患者需要做特殊檢查(胃鏡、氣管鏡、冠狀動脈造影)、或需要手術(shù),感到緊張,您應(yīng)該怎樣為患者做檢查前或手術(shù)前指導(dǎo)? 情景二十四 一位危重患者有陪護,陪護人員在看護患者時經(jīng)常在做自己的事情,致使患者的液體多次走空,您應(yīng)該怎樣處理這樣的問題? 情景二十五 患者認(rèn)為自己的病無藥可救,感到絕望,情緒低落,抑郁,不思飲食,睡眠障礙,您怎樣觀察、護理

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