工作總結(jié)寫法

1、工作總結(jié)寫法作者 :日期：?工作總結(jié)的作用與寫法工作總結(jié)是集體或個人對一個時期內(nèi)的工作情況進行的回顧或評價。通常說的工作總結(jié)，一般是指機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)等單位的集體工作總結(jié)，不包括個人的總結(jié)和小結(jié)。這種文體使用的頻率較高。寫好工作總結(jié) ,這不僅是工作上的需要，而且也是向上級領導應有的匯報，向下屬單位和職工群眾應有的交代。 對自身來說，寫好工作總結(jié)，可以從中有所啟迪，看到工作中的優(yōu)點和不足 ,從而進一步明確今后前進的方向。一、工作總結(jié)的作用有的人認為工作總結(jié)是“例行公事 ”,老一套。其實 ,這是一種誤解。從實際情況看來 ,工作總結(jié)至少有以下作用:一是信息作用。 一份全面的工作總結(jié)，可以向上級機關(guān)、

2、 下屬單位和有關(guān)部門提供某一時期的工作情況 ,使他們知道你這個單位做了哪些工作 , 是怎么做的，從而有助于社會了解你這個單位。特別是那些成績突出的單位 ,通過工作總結(jié) ,除交流信息外 ,還有利于提高知名度。二是借鑒作用。 工作總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績 ,更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律 , 也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的， 對本單位外單位、 本地區(qū)外地區(qū)的工作都有很好的借鑒與指導作用 , 在今后工作中可以改進提高 ,趨利避害 ,避免失誤。三是監(jiān)督作用。 一般的機關(guān)、單位， 都會通過定期總結(jié)向群眾報告工作。企業(yè)則向職工報告工作，聽取群眾意見,接受民主評議。這樣 ,不僅使

3、工作總結(jié)更加符合實際情況 ,而且也接受了群眾的監(jiān)督。從某種意義上 ,工作總結(jié)也是一種民主監(jiān)督的形式。四是提高作用。 通過工作總結(jié)，領導要深入基層 ,開展調(diào)查研究，培養(yǎng)與鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點，實際上這是自我提高的好方法。 一般地說 ,總結(jié)一次 ,認識提高一次 ,領導的能力和水平就會長進。如果說領導者可以在實踐中增長才干， 那么經(jīng)常地總結(jié)工作也是增長才干的一種好方法。 所以，工作總結(jié)的過程也是領導自我提高的過程。五是考核作用。 上級機關(guān)檢查下級機關(guān)和基層單位的工作， 除了聽匯報、看現(xiàn)場、進行實地調(diào)查以外 ,看工作總結(jié)也是一種方法。從工作總結(jié)中可以看到成績，發(fā)現(xiàn)存在的問題 ,再看實

4、際情況是否與工作總結(jié)相符。就這方面說 ,工作總結(jié)起到考核的作用。六是歷史作用。 工作總結(jié)是工作情況的全面綜合， 包括很多原始資料。這些資料存入檔案 , 長期或永久保存，可以為編寫年鑒和史志提供依據(jù)。二、工作總結(jié)的寫法寫工作總結(jié)沒有固定的模式， 但有大體的路子。 一般寫法是三個部分或四個部分，根據(jù)實際情況而定。四部分的路子可分:( 一) 過程概述這部分主要概述一段時期的工作過程，可按時間順序概述,或按工作內(nèi)容概述，字不宜多，簡明扼要,點明就行。這段文字可以約束為一個段落，是工作總結(jié)的開頭語或?qū)дZ,其內(nèi)容應起到提示全文的總綱作用。( 二) 成績歸納這部分為成績的概括，應該有條理有順序地擺數(shù)據(jù)、講事

5、實、搞對比 ,把本單位這段時期的主要成績寫出來。如成績多、瑣碎，可以概括起來 ,歸納幾條寫，抓住主要成績，不能面面俱到，寫成流水帳。每條成績開頭要考慮一個小觀點 ,各成績之間用一、二、三、四等序數(shù)詞隔開 ,也可擰成一個小標題 ,冠在前行。這樣看了比較清楚，條目分明。在結(jié)構(gòu)上 , 一條成績一般為一個段落 , 如果是重大的成績 , 也可分為幾個小段落， 組成一個大段落或大的層次。 寫成績要用直述的表達方法，語言實實在在，少發(fā)議論，應當多用數(shù)據(jù)，多舉事實 , 讓事實說話 ,沒有虛言。這部分的篇幅決定于內(nèi)容，該長則長，能短則短，以說明成績?yōu)闇省? 三) 經(jīng)驗提煉一般地說，成績是實在的，看得見，摸搏著,

6、有目共睹 ; 而經(jīng)驗則是比較含蓄的，隱蔽在成績里面,需要經(jīng)過分析研究，在大量事實的基礎上進行升華 ,才能提煉出來。從某種意義上說，成績是實踐的概括 , 經(jīng)驗是把成績上升到理性上認識,經(jīng)驗源于成績 ,但又高于成績 ,工作總結(jié)的過程也是由感性認識上升到理性認識的過程。因此,寫經(jīng)驗部分要很好地開動腦筋,把經(jīng)驗精華高度概括地提煉出來。經(jīng)驗可以分條寫，用序數(shù)詞一、二、三、四分開，或者可以冠上小標題。每條經(jīng)驗安排一個段落， 也可在一個大段落里再分出幾個自然段。重要的經(jīng)驗還可在每條經(jīng)驗里再分（一)( 二）(三）(四)，成為三級或四級的觀點。在幾條經(jīng)驗中，應分主要的、次要的、再次要的經(jīng)驗，主要經(jīng)驗排第一 ,次

7、要的和再次要的經(jīng)驗，按次序排后 ; 重要經(jīng)驗應展開寫 ,寫深寫細 ,多用些筆墨 ,次要經(jīng)驗可以濃縮 ,概括地寫，以節(jié)省文字。但一定要寫清楚。（四 ) 問題分析問題分析是工作總結(jié)的結(jié)尾部分。 這部分的內(nèi)容主要是把問題找準，分析深刻。事物總是一分為二的，不管什么單位, 工作再好，成績再大 , 難免有問題。寫問題要抓住要害，找出實實在在的幾條，不要把雞毛蒜皮的瑣事羅列進去。對問題要做分析， 從主客觀兩個方面找原因 ,尤其要從思想上剖析，不能怕揭短。這部分的文字不宜長，能寫深刻便可。上述四個部分是有機聯(lián)系的整體。 沒有第一部分便沒有第二部分，因為只有做工作 ,才能有成績 ,如果不把工作過程寫上 ,成績

8、便無從談起。第三部分又是第二部分的正向延伸，因為有成績才會有經(jīng)驗，沒有成績便談不上經(jīng)驗， 經(jīng)驗是成績中來的。 第四部分是成績部分的反向延伸，因為做任何工作， 有成績也有失誤， 失誤是工作的另一面 , 所以也是成績的反面。但是 ,在寫工作總結(jié)時，不是四個部分都要寫 , 有時為了突出某部分， 就重點寫某一部分，其他部分可以省略或合并。比如 ,要突出寫經(jīng)驗部分，前兩部分可并成一個部分，而且可以簡寫。這樣經(jīng)驗部分就比較豐滿而實在。所以 ,工作總結(jié)基本構(gòu)成是四個部分 ,但也可以寫兩個或三個部分，這就要看領導人的要求了。三、怎樣寫好工作總結(jié)工作總結(jié)一般人都會寫， 但要寫好并不那么容易， 尤其是帶有指導性的

9、經(jīng)驗型工作總結(jié)。 寫好工作總結(jié)， 要從內(nèi)功和外功兩方面下功夫。內(nèi)功就是要學習寫作知識，提高駕馭語言的能力 ; 外功就是要會收集材料 ,調(diào)查研究，熟悉本單位工作情況及有關(guān)的信息。 具體要求：l、充分占有材料。材料是總結(jié)的基礎，是第一性的。沒有材料 ,工作總結(jié)便無從寫起 ,材料不充分，寫出的工作總結(jié)就干癟。 所以，在寫作前要收集材料，包括與總結(jié)相關(guān)的材料，諸如數(shù)據(jù)、業(yè)績、人物、事實等，既要有物質(zhì)文明材料，又要有精神文明材料 ,既要有全面材料，又要有典型材料。在收集方法上，可以多種多樣，如統(tǒng)計報表、查看記錄、深入調(diào)查、座談訪問、觀察現(xiàn)場、聽取群眾反映等,盡可能把大量的第一手資料掌握到乎 ,從材料中形

10、成概念、觀點，然后才開始動筆。、運用辨證思維方法。 辯證思維方法是科學的思想方法， 它用聯(lián)系、發(fā)展、變化和一分為二的觀點來觀察研究事物。 寫工作總結(jié)，就是要把收集的各種材料吸進大腦， 然后用辯證思維的方法， 進行系統(tǒng)的分析研究，去粗存精 ,去偽存真，由表及里 ,由此及彼，梳理出有條理的內(nèi)容 ,用準確的語言表述出來。因此 ,寫工作總結(jié)的過程也是思維活動的過程。如果不經(jīng)過思維活動 ,不經(jīng)過大腦加工，那么 ,所收集的材料便不能發(fā)揮作用 ,等于一大堆存放的 “建筑材料 ”，沒有建成高樓大廈。3 、擬好提綱。寫工作總結(jié)需要先立下提綱, 有綱有目，按照綱目落筆。擬提綱要從工作總結(jié) (文章）的整體出發(fā)，考慮

11、寫幾個部分 , 每個部分里考慮寫幾個觀點 ,每個觀點里再寫幾層意思 ,或再分幾個小觀點。一般應寫到三級觀點。如果能詳細更好，越細越好?？紤]寫提綱時 ,就不要硬拼亂湊觀點，玩觀點游戲 ,可以這樣說，提綱是工作總結(jié)的骨架 ,材料是基礎 ;材料附著于骨架，骨架需要材料襯托、支持。兩者缺一不可。4 、吃透領導意圖。 一個單位的工作總結(jié)， 除了征求下屬單位、職工群眾的意見外， 更重要的是必須得到領導層的認同。 因為領導處于特定的位置，高瞻遠矚，掌握全局，許多工作是他們的決策、指揮甚至親自做的， 所以他們有深刻的體會。 工作總結(jié)其實也是領導者的工作總結(jié)。寫作人員在撰寫工作總結(jié)時，應當首先吃透領導的意圖 ,

12、 請領導提提看法，看領導有何想法。一般地說 ,領導是會提出要求的。如果領導一時提不出來 ,寫作人員可把自己的想法和意見講出來，請領導提出修改意見。經(jīng)過領導修改和贊同的提綱 ,那就成為領導的意圖 ,這時 ,寫作人員就可以按照提綱寫作，寫好草稿交領導審閱通過。寫工作總結(jié)一定要吃透領導意圖 ,這既是尊重領導又可防止走彎路。5 、熟悉工作特點。 有人怕寫工作總結(jié) , 說什么 “不怕飛機大炮，就怕總結(jié)報告 ”，認為工作總結(jié)難寫。其實，任何寫作都是 “苦差使 ”，是一種艱苦的腦力勞動。不過，我們只要熟悉工作總結(jié)的特點 ,常寫常練，反復修改 ,不怕返工，是完全能夠?qū)懙?。工作總結(jié)是既不同于公文又有別于文章的文種， 它除了具備應用寫作的共性外 ,還