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文檔簡介

1、5. 灰 雀,人教新課標(biāo)三年級語文上冊,郊外 散步 仰望 婉轉(zhuǎn) 果然 惹人喜愛 胸脯 面包渣 嚴(yán)寒 自言自語 或者 可惜 勇敢 歡蹦亂跳 誠實(shí) 肯定 低頭,課文講了一件什么事,兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛,兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛,列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒,列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒,這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎,這時(shí)，列寧看見一

2、個(gè)小男孩，就（）地問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎,讀出著急與關(guān)心的感情,男孩說：“沒我沒看見。,說話吞吞吐吐證明男孩子與灰雀的消失有關(guān),列寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕leng 冷。,讀出擔(dān)心的感情,那個(gè)男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講,這時(shí)候，小男孩在想什么呢,列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。,自言自語的目的是使小男孩認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤,讀出列寧著急、擔(dān)心、惋惜、關(guān)心,男孩看看列寧，說：“會(huì)飛回來的，一定會(huì)飛回來的。它還活著。,列寧問：“會(huì)飛回來,一定會(huì)飛回來的！”男孩肯定地說,灰雀的消失一定與小男孩有關(guān),這時(shí)候，小男孩 在想什么呢,第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭,第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭,列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了,列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了,列寧不問男孩而問灰雀，為什么,體現(xiàn)了列寧對男孩子的尊重與愛護(hù)，知道男孩子已經(jīng)改正了錯(cuò)誤,當(dāng)

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