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文檔簡介

復(fù)習(xí): 1.如何用尺規(guī)作圖的方法畫一個角等于已知角,2.如何用尺規(guī)作圖的方法畫一條直線的垂線,本章學(xué)習(xí)了平行線的判定方法,有哪幾種,在前面的學(xué)段,我們采取什么方法畫一條直線的平行線,用三角板推平行,活動1:你有多少種畫平行線的方法,李強是通過畫相等的同位角來得到平行線.根據(jù)同位角相等,兩直線平行,張明是根據(jù)平行四邊形的對邊互相平行的知識作圖的. 要嚴(yán)格證明 ba ,要用到后面平行四邊形的知識,活動1:你有多少種畫平行線的方法,活動1:你有多少種畫平行線的方法,王玲是利用折紙的方法.兩次折出的都是垂線,利用兩個交點處的角都是直角,很容易通過角的關(guān)系來說明得到的是平行線,探究2:同學(xué)們是否能想到新的構(gòu)造平行線的方法呢,活動1:你有多少種畫平行線的方法,方法1:尺規(guī)作圖,根據(jù):內(nèi)錯角相等, 兩直線平行,活動1:你有多少種畫平行線的方法,方法2:尺規(guī)作圖,根據(jù):同旁內(nèi)角互補, 兩直線平行,探究2:同學(xué)們是否能想到新的構(gòu)造平行線 的方法呢,活動1:你有多少種畫平行線的方法,探究2:同學(xué)們是否能想到新的構(gòu)造平行線 的方法呢,方法3:三角板畫平行線,根據(jù):在同一 平面內(nèi)垂直于同一直線的兩條直線平行,要求: 畫出基本圖形; 根據(jù)平移道理畫出圖案(一部分); 著色,活動2:設(shè)計美麗的圖案,成果展示,成果展示,課后作業(yè):利用

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