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1、分析人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例教師寄語(yǔ):讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧!教材分析:本節(jié)課分析人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例,是讓學(xué)生通過(guò)事例、圖片等媒體提供的信息進(jìn)行分析,來(lái)了解人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,引發(fā)深層次的思考,既對(duì)以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),又為學(xué)習(xí)后兩節(jié)親自動(dòng)手去探究人類(lèi)活動(dòng)造成的污染對(duì)生物的影響和擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境計(jì)劃夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):利用報(bào)刊、書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)等媒體提供的信息進(jìn)行分析,舉例說(shuō)明人對(duì)生物圈多方面的影響。2情感目標(biāo):認(rèn)同人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。3能力目標(biāo):進(jìn)一步掌握調(diào)查和收集資料等科學(xué)探究的方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1掌握調(diào)查和收集資料等科學(xué)探究的方法。2認(rèn)同人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程一課前預(yù)習(xí)1:你知道人類(lèi)有哪些生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成了破壞嗎?請(qǐng)?jiān)囍偨Y(jié)一下:如濫砍濫伐, _、_、_等。2:例題分析:近年來(lái),我國(guó)出臺(tái)了“退耕還林,還草”等許多鼓勵(lì)性政策,以近一步擴(kuò)大綠地面積。從生物學(xué)的角度分析,植物如此備受重視的原因是( )A 涵養(yǎng)水源,保持水土 B防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候 C 吸收空氣中的有害物質(zhì),凈化空氣 D 降低噪聲,美化環(huán)境 E 供給人類(lèi)各種生活原料二合作探究1、人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例:結(jié)合課本112頁(yè)圖片和四個(gè)問(wèn)題與生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。如:野生動(dòng)植物種類(lèi)的減少,沙
3、塵暴,洪澇等自然災(zāi)害,小組討論分析舉出一些人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例。2、人類(lèi)對(duì)生物圈的主要影響:(1)結(jié)合生活中的常識(shí)和前面學(xué)過(guò)的知識(shí)(轉(zhuǎn)基因技術(shù),自然保護(hù)區(qū)),小組探討:人類(lèi)對(duì)生物圈好的影響,列舉實(shí)例。(2)交流 討論:人類(lèi)對(duì)生物圈的負(fù)面影響(意識(shí)到人類(lèi)活動(dòng)與技術(shù)發(fā)展的兩面性)。3、閱讀,了解我國(guó)對(duì)待生物入侵問(wèn)題的政策和措施。三、拓展創(chuàng)新1.下圖是我國(guó)科學(xué)工作者對(duì)我國(guó)北方地區(qū)森林,草原和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對(duì)分析我國(guó)近幾年來(lái),華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣大有幫助 。分析造成圖示現(xiàn)象的原因。請(qǐng)針對(duì)上述情況分析出治理沙塵暴的合理措施。2.“太湖美,太湖美,美就美在太湖水”,但是,現(xiàn)在部分湖區(qū)
4、卻因藍(lán)藻的大量滋生而造成水質(zhì)的嚴(yán)重污染。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:造成藍(lán)藻大量滋生的原因是_。 藍(lán)藻大量滋生后是如何破壞生態(tài)環(huán)境的?_。假如你是當(dāng)?shù)氐囊晃回?fù)責(zé)人,你將采取哪些措施還太湖以清澈秀美的原貌? 五達(dá)標(biāo)測(cè)試選擇1據(jù)報(bào)道,中國(guó)北方地區(qū)沙塵暴天氣發(fā)生的次數(shù)呈增多的趨勢(shì),90年代至今發(fā)生過(guò)20次特大沙塵暴。引起沙塵暴的主要原因是 ( )A.人類(lèi)對(duì)環(huán)境過(guò)渡開(kāi)發(fā) B.北方寒流長(zhǎng)期侵襲 C.常年旱災(zāi),赤地千里 D.地殼運(yùn)動(dòng)過(guò)于頻繁2當(dāng)“赤潮”發(fā)生時(shí),水質(zhì)會(huì)嚴(yán)重惡化,魚(yú)蝦及其它水生生物會(huì)大量死亡,給捕魚(yú)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)帶來(lái)巨大損失。形成赤潮的原因是 ( )A.海水受化學(xué)物質(zhì)的污染 B.動(dòng)植物病毒的大量繁殖 C.海洋浮游生物突發(fā)性繁殖 D.大量紅色土壤流入海洋3下列關(guān)于使用農(nóng)藥化肥的敘述不正確的是 ( )A.可造成水質(zhì)污染 B.可造成土壤污染 C.可造成大氣污染 D.有利于保護(hù)生物圈41997年11月26日下午,四川省都江堰市聚源鎮(zhèn)一村莊,突然從西北方飛來(lái)一大群(約500只左右)烏鴉,他們?cè)诟浇臉?shù)林、竹叢、河灘里,飛翔、覓食、棲息。第二天,大群烏鴉突然從天空中雨點(diǎn)般的墜落下來(lái),頓時(shí),山林大地成了烏鴉的墳場(chǎng)。造成烏鴉死亡的原因可能是 ( )A.干旱
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