初三化學中考模擬試卷

1、2011-2012學年度初三第二次中考模擬考試九年級化學試題溫馨提示：l本試卷滿分80分，考試時間80分鐘；2. 試卷分第I卷選擇題（30分）和第II卷非選擇題（50分）。 3 答卷前，必須將自己的姓名、考試號、座位號用0.5mm黑色簽字筆筆填寫在試卷紙。相對原子質(zhì)量：H1 C12 O16 S32 Ca40 Fe56 N14第I卷 選擇題(共3分)一 選擇題（本題包括15小題，共30分。每小題只有一個選項符合題意）1春暖花開時節(jié)，走進歷史悠久的汴河兩岸，污濁的河水散發(fā)出陣陣臭味，這說明A分子由原子構(gòu)成 B分子在不斷運動C保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子 D分子在化學變化中可分2對危險化學藥品要在

2、包裝標簽上印有警示性標志。氫氧化鈉和濃硫酸應(yīng)選用的標志是3物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象敘述錯誤的是A木炭：發(fā)白光 B硫粉：藍紫色火焰C紅磷：大量白色煙霧 D鐵絲：火星四射4氫氧化鈣是一種建筑材料，它的俗名是 A生石灰 B石灰石 C大理石 D熟石灰5下列烹飪用的調(diào)味品與足量的水充分攪拌，不能形成溶液的是A食鹽 B。黃酒 C白糖 D香油6下列物質(zhì)一定不屬于純凈物的是 A液態(tài)氧 B含氮量為35%的硝酸銨C生鐵 D冰水混合物7下列化學用語書寫正確的是A一個氫分子 H B+2價的鐵元素 Fe+2 C2個鎂離子 2Mg2- D水分子 H2O8規(guī)范的操作是實驗成功的前提，下列實驗操作正確的是9下列變化與空氣成分無

3、關(guān)的是 A久置的雙氧水變輕 B鐵在空氣中生銹C氫氧化鈉密閉保存 D濃硫酸敞口放置質(zhì)量增加10下列說法正確的是A高溫下，CO可將Fe2O3中的鐵置換出來B淀粉、塑料、玻璃鋼、玻璃等都是有機高分子化合物C純堿是鹽，但其水溶液顯堿性D柴油、汽油、煤焦油等都是石油的分餾產(chǎn)品11. 要使如右圖所示的小氣球鼓起來，實驗時使用的固體和液體不能是A硝酸銨和水 B氫氧化鈉和水 C氧化鈣和水 D二氧化錳和雙氧水13把鋅、銅分別放入其他兩種金屬X、Y的鹽溶液中，實驗結(jié)果如下表示，其中“ ”表示能反應(yīng)，“ ”表示不能反應(yīng)。則他們的金屬活動性由強到弱的是 X溶液Y溶液ZnCuAX Zn Y Cu BCu Y X ZnC

4、Zn X Y Cu DCu X Y Zn14汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中不正確的是 A反應(yīng)類型為化合反應(yīng) B可降低汽車尾氣對大氣的污染C反應(yīng)前后Co3O4質(zhì)量改變 D反應(yīng)前后碳元素的化合價改變15A、B、C三種物質(zhì)各20 g，它們化合時只能生成40 g的新物質(zhì)D。再增加5 g A，反應(yīng)停止時只有B剩余。下列說法正確的是 A反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比是5:4 B第一次反應(yīng)后，B剩余質(zhì)量為4 gC反應(yīng)中D和C的質(zhì)量比是5:2 D第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為65 g第二部分 非選擇題(共50分)二、填充題（本題包括5小題，化學

5、方程式2分，其余每空1分，共32分）17（6分）用“”、“”或“=”填空：（1）空氣中體積含量：V氮氣 V氧氣；（2）10mL水與10mL酒精混合后的體積 20mL；（3）微粒帶電量：Fe H；（4）俯視量取10mL液體的量 10mL；（5）元素化合價：H2O中的O O2中的O；（6）硫元素和氧元素的質(zhì)量比：FeSO4 Fe2(SO4)3;18（6分）聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”以彰顯化學對知識進步、環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展的重要貢獻（1）拉瓦錫通過實驗揭示了質(zhì)量守恒定律根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，在化學反應(yīng)C+H2O高溫CO+X，X的化學式是 （2）科學家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在固態(tài)的H2O，還

6、有Hg、NH3、CH4等物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是 ，屬于氧化物的是 ，如果除Hg以外的其余三種物質(zhì)按照H2O、NH3、CH4的順序排列，則排列的依據(jù)是 （寫一種即可）（3）科學家正致力于把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益的物質(zhì)，可以緩解 這一當前突出的環(huán)境問題19（5分）右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖，回答下列問題。 溫度/溶解度/gACBMBQMB806040200 10 20 30 40 50 50（1）10時，B物質(zhì)的溶解度為 g。 （2）50時，將90克B物質(zhì)加入到100克水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ;（3）30時，配制等質(zhì)量的A、B、C三種飽和溶液所需水質(zhì)量最少的是 （4）現(xiàn)有

7、50的A、C兩份飽和溶液，要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，且溶液仍是飽和的，采取的方法是 。（5）將10時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是 ；20（10分）碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容。（1）“低碳生活”倡導(dǎo)節(jié)能、減排，主要是減少 （填化學式）的排放量。（2）右圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是 （填標號）6 C碳12A.碳元素屬于非金屬元素+626B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.碳的相對原子質(zhì)量為12（3）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中都含有碳元素且乙、丙均能與水發(fā)生化合反應(yīng)，丙

8、能做干燥劑，丁常用于改良酸性土壤。它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。則甲的名稱為 ；乙與丁轉(zhuǎn)化為甲的化學方程式為 。甲乙丙丁甲一氧化碳發(fā)生裝置A澄清的石灰水B濃NaOH溶液CD（4）利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知A裝置制取的氣體中混有少量CO2。CO與Fe2O3反應(yīng)的化學方程式為 。氣體通過裝置的順序是A D 。（裝置不能重復(fù)使用)。從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是 。三、實驗探究（本題1題，共10分）21（10分）小明在洪澤湖濕地公園看到綠化工人往樹干上涂抹具有殺菌殺蟲作用的懸濁液，對其成份產(chǎn)生了好奇，他帶回了一些樣

9、本進行研究。信息提示：許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色，這叫做焰色反應(yīng)。如：鈉黃色；鈣磚紅色；鉀紫色；鋇黃綠色猜想與假設(shè)：該制劑可能為波爾多液實驗探究：序號實驗步驟實驗現(xiàn)象取樣，將其置于大試管中，加入一定量水，靜置片刻上層有黃色固體漂浮，中層為無色液體，下層有較多白色固體取少量中層液體滴加無色酚酞試液無色酚酞試液變紅另取少量中層液體進行焰色反應(yīng)火焰呈現(xiàn)磚紅色取少量黃色固體在空氣中灼燒燃燒，放熱，產(chǎn)生淡藍色火焰，有刺激性氣味向下層白色固體中滴加足量稀鹽酸固體完全溶解，但僅產(chǎn)生少量氣泡實驗結(jié)論：（1）根據(jù)上述實驗，可以判斷該懸濁液中 （填“含”或“不含” ）硫酸銅；（2）根據(jù)

10、可判斷中層液體中含 （填陰離子符號）（3）根據(jù)上述實驗 （填序號），可以判斷該懸濁液中含有氫氧化鈣；（4）根據(jù)上述實驗，可以判斷黃色固體是 ；（5）寫出中產(chǎn)生少量氣泡的反應(yīng)的化學方程式： （2分）。IV拓展延伸：（6）小剛同學認為：用別的方法也可以證明步驟中所能獲得的結(jié)論?，F(xiàn)提供如下試劑和用品：A pH試紙、 B 紅色石蕊試紙 、C、NaCl ；你幫小剛選擇一下 （2分）；（7）小剛從超市買回的“旺旺大禮包”中發(fā)現(xiàn)有一小袋干燥劑，標簽上注明成分為生石灰。小剛想探究一下該干燥劑是否變質(zhì)，他取少量干燥劑于試管中，加適量的水振蕩，再滴加1-2滴無色酚酞試液，結(jié)果溶液立即呈紅色。于是小剛認為該干燥劑已變質(zhì)。你認為合理嗎？為什么？ （2分）。四、計算題（本題1題，共7分）22（7分）稱取12.5g石灰石（主要成分