學(xué)院2013年暑期三下方案林修改

1、生命科學(xué)學(xué)院紅色育人工程“三下”實踐活動方案為貫徹落實教育部等七部委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見精神，根據(jù)臨沂大學(xué)紅色育人工程實施意見、臨沂大學(xué)深化本科教學(xué)改革提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的實施意見和教務(wù)處“下基地、下工廠、下農(nóng)村（社區(qū)）”及專業(yè)見習(xí)實習(xí)實踐活動方案要求，加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，特制定2013年暑期紅色育人工程“下基地、下工廠、下農(nóng)村（社區(qū)）”活動方案：一、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立“三下”實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：劉玉清、林光哲副組長：豐培金、胡曉平成 員：魏明吉、陳廣艷、李寬富、孫在紅、徐秀梅、楊 猛、陳常秀二、參與人員范圍及時間1、2012級本、?？粕饕_展“下基地”實踐活動。

2、2、2011級本科生主要開展“下工廠、下農(nóng)村（社區(qū)）”實踐活動。3、2010級本科生和2011級?？粕鷮I(yè)見習(xí)、實習(xí)實踐活動。4、時間安排：2013年7月8日7月21日三、活動形式 以團(tuán)隊、小組或個人為單位，開展基于活動主題的的“下基地、下工廠、下農(nóng)村（社區(qū)）”及專業(yè)見習(xí)、實習(xí)實踐活動。每個活動單位均配備指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)思想教育、安全教育、實踐活動指導(dǎo)與考核等工作。 四、活動內(nèi)容(一)“下基地” 實踐活動內(nèi)容活動主題是“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，踐行青春中國夢”。圍繞社會主義核心價值觀教育，依托沂蒙老區(qū)紅色資源，深入紅色革命基地加強(qiáng)愛國主義教育，了解當(dāng)?shù)丶t色文化和紅色歷史，接受革命傳統(tǒng)教育。調(diào)研主題包括

3、：1、沂蒙精神的發(fā)展演變。了解在革命戰(zhàn)爭年代、新中國建設(shè)初期、改革開發(fā)以來等不同歷史時期，沂蒙精神的具體內(nèi)涵，了解不同時期沂蒙精神的典型代表，并開展相應(yīng)的學(xué)習(xí)實踐活動。2、“一個中心，八個組團(tuán)”紅色資源調(diào)研。組織學(xué)生走進(jìn)教育基地，通過參觀、訪問、學(xué)習(xí)，了解基地的具體內(nèi)涵、發(fā)展現(xiàn)狀。3、沂蒙精神與中國夢的關(guān)系探究。結(jié)合“下基地”實踐體檢，召開主題班會、團(tuán)課、黨課，討論傳承沂蒙精神與踐行青春中國夢之間的關(guān)系，并形成書面材料。4、夢想爭集，圓夢行動。以“愛心助力，圓夢沂蒙”為主題，開展基地周邊農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生夢想征集活動，“下基地”實踐結(jié)束后，將征集到的夢想在學(xué)校（院）內(nèi)公布，開展師生助力圓夢活動。5

4、、中國夢與沂蒙精神理論宣講宣傳。以“傳承沂蒙精神，踐行青春中國夢”為主題，提前準(zhǔn)備相關(guān)材料，邀請專家學(xué)者，到基地周邊農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校、廣場、文化大院等，開展中國夢、沂蒙精神以及兩者之間關(guān)系的宣傳宣講活動，發(fā)放相關(guān)資料。（二）“下工廠、下農(nóng)村（社區(qū)）”實踐活動內(nèi)容“下工廠、下農(nóng)村（社區(qū)）”實踐活動要深入貫徹落實黨的十八大精神，通過到工廠、農(nóng)村（社區(qū)），了解社情、民情和國情，親身感受社會主義新農(nóng)村的發(fā)展變化和改革開放取得的巨大成就，加強(qiáng)大學(xué)生熱愛勞動和尊重勞動人民的情感，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。調(diào)研主題包括：1、和諧社會建設(shè)主題。以“構(gòu)建和諧社會”為中心，開展“和諧都市（鄉(xiāng)村）建設(shè)方略研究

5、”、“社會基層民眾生活狀態(tài)調(diào)研”、“三農(nóng)”問題調(diào)研、“居民居住情況調(diào)研”、“社會保障體系建設(shè)調(diào)研”等方面的調(diào)研實踐活動。2、新農(nóng)村建設(shè)主題。以“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”為中心，對農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和前景、農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、農(nóng)民文化素質(zhì)與思想道德狀況、農(nóng)民工在新農(nóng)村建設(shè)過程中的地位、作用和影響、農(nóng)村黨建及思想政治工作狀況、農(nóng)民精神文化生活狀態(tài)等問題進(jìn)行調(diào)研實踐。3、科學(xué)發(fā)展觀主題。以“落實科學(xué)發(fā)展觀”為中心，對科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)開發(fā)、能源利用、建設(shè)節(jié)約型社會等方面的相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)研。4、小康社會建設(shè)主題。對當(dāng)前城鄉(xiāng)社會保障、醫(yī)療服務(wù)、教育現(xiàn)狀、收入分配、就業(yè)現(xiàn)狀開展調(diào)研。5、文化強(qiáng)國建設(shè)主題。

6、對當(dāng)前公民道德素養(yǎng)、城鄉(xiāng)文明狀況、文化現(xiàn)狀、教育現(xiàn)狀、社會治安等開展調(diào)研，探討如何加強(qiáng)公民道德素質(zhì)教育和鄉(xiāng)村文明建設(shè)及文化強(qiáng)國建設(shè)。6、生態(tài)文明建設(shè)主題。以當(dāng)前農(nóng)村、企業(yè)環(huán)境現(xiàn)狀、污染狀況、食品安全、資源利用、新能源和可再生資源的發(fā)展、生態(tài)文明制度建設(shè)等展開調(diào)研。7、開展“中國夢” 與“農(nóng)村文明富裕之夢”、“安居樂業(yè)之夢”、“教育強(qiáng)村之夢”宣講宣傳，表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報國之志，強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識。（三）專業(yè)見習(xí)、實習(xí)實踐活動內(nèi)容專業(yè)見習(xí)實習(xí)以提升實踐動手能力、社會適應(yīng)能力以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為重點，開展專業(yè)調(diào)查和實踐活動。具體見習(xí)、實習(xí)實踐活動內(nèi)容如下：（1）調(diào)查本地區(qū)專業(yè)相關(guān)行業(yè)發(fā)

7、展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢。（2）了解企事業(yè)單位對本專業(yè)學(xué)生的知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)要求以及對教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的建議、近幾年人才需求情況等。（3）深入企事業(yè)單位生產(chǎn)、工作一線，參加與專業(yè)相關(guān)的見習(xí)、實習(xí)工作，掌握并訓(xùn)練所實習(xí)部門或工種與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的基本知識和基本技能，在實習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下探究、開拓創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域等。（5）調(diào)研生態(tài)環(huán)境、食品安全（包括轉(zhuǎn)基因食品）、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生物科學(xué)教育、農(nóng)業(yè)技術(shù)教育等方面面臨的實際問題和對策。（6）其他：在本專業(yè)領(lǐng)域新發(fā)現(xiàn)的需急待解決的實際問題和對策。五、活動要求及考核方式本次活動結(jié)束后，每個團(tuán)隊（小組）或個人需撰寫一份不少于3000字“三下”實踐活動調(diào)研報告或總結(jié)報告

8、。調(diào)研報告內(nèi)容主要包括“三下”實踐活動調(diào)查的主要內(nèi)容、存在問題、解決對策等（用A4紙打印要求見附件后另附）。指導(dǎo)老師評閱后給出成績，并根據(jù)學(xué)生在活動中的具體表現(xiàn)進(jìn)行考核?？己撕细竦膱F(tuán)隊（小組），其成員可獲得該項活動所設(shè)置的學(xué)分。六、總結(jié)、評選及表彰活動結(jié)束后，學(xué)院將組織學(xué)生完成調(diào)研報告、演講征文撰寫工作，及時整理活動的視頻、圖片資料，認(rèn)真總結(jié)活動取得的成果和經(jīng)驗，并形成總結(jié)報告。1、學(xué)生返校后以團(tuán)隊（小組）或個人上交調(diào)查報告（課題研究報告或心得體會）和5-10張“三下”活動精彩圖片，調(diào)查報告由指導(dǎo)教師進(jìn)行評閱打分。2、以班級、團(tuán)支部為單位，開展實踐交流、座談、演講等活動。3、做好本次“三下”實

9、踐活動的總結(jié)和先進(jìn)個人、先進(jìn)團(tuán)隊的表彰工作。二一三年六月二十五日附件：表1：生命科學(xué)學(xué)院“下基地、”學(xué)生分組情況表2：生命科學(xué)學(xué)院XXX專業(yè) “下基地”實踐活動調(diào)研課題表3：2013年暑期大學(xué)生“下基地”實踐活動手冊表4：2013年暑期大學(xué)生“下基地”實踐活動調(diào)研報告表5：生命科學(xué)學(xué)院“下工廠或下農(nóng)村（社區(qū)）”學(xué)生分組情況表6：生命科學(xué)學(xué)院 XXX專業(yè)“下工廠或下農(nóng)村（社區(qū)）”實踐活動調(diào)研課題表7：2013年暑期大學(xué)生“下工廠或下農(nóng)村（社區(qū)）”實踐活動手冊表8：2013年暑期大學(xué)生“下工廠或下農(nóng)村（社區(qū)）”實踐活動調(diào)研報告表9：生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)見習(xí)、實習(xí)鑒定表表10：生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)見習(xí)實習(xí)調(diào)

10、研報告（總結(jié)報告）表11：生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)見習(xí)、實習(xí)學(xué)生安排一覽表表9：生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)見習(xí)、實習(xí)鑒定表學(xué)院專業(yè)姓名學(xué)號年級見習(xí)、實習(xí)單位起止時間專業(yè)見習(xí)、實習(xí)內(nèi)容及時間安排指導(dǎo)教師意見：學(xué)院指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)見習(xí)、實習(xí)成績評定表項目成績（按百分制記分）見習(xí)、實習(xí)單位評價成績 30%平時表現(xiàn)成績 20%見習(xí)、實習(xí)報告或論文成績 50%總成績：見習(xí)、實習(xí)單位評價：實習(xí)單位負(fù)責(zé)人簽字： 單位蓋章： 年 月 日學(xué)院評價：學(xué)院院長簽字： 學(xué)院蓋章： 年 月 日備注：1.見習(xí)實習(xí)單位評價成績由實習(xí)單位指導(dǎo)教師評定2.平時表現(xiàn)成績由學(xué)院指導(dǎo)教師評定3.專業(yè)見習(xí)、實習(xí)鑒定表正反面打印（存檔）表10：生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)見習(xí)實習(xí)調(diào)研報告（總結(jié)報告）學(xué) 院： 年級專業(yè) ： 學(xué)生 姓名： 參加活動時間： 年 月 日 月 日 調(diào)