初二年級(jí)作文感悟生命范文五篇700字

1、初二年級(jí)作文感悟生命范文五篇700字 與感悟生命有關(guān)的作文1在大自然中令人驚嘆、感慨的事物太多了。挺拔的大樹(shù)，茂密的森林，綠色的草原，盛開(kāi)的鮮花，成熟的莊稼望著這些，讓自己徜徉其中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到那博大的生命力，給人以一種無(wú)限的遐想和感慨。春初冬末，冰雪還未融化，萬(wàn)物尚未蘇醒，柳樹(shù)還是銀灰色，但它的枝干卻長(zhǎng)出了如綠豆般大小的嫩芽，頂著嚴(yán)寒冒了出來(lái)。它是報(bào)春而定信使，萬(wàn)物爭(zhēng)盛的春天就是由它而開(kāi)始。這也許就是生命的涌動(dòng)。當(dāng)柳芽發(fā)出不久，之后，田地里的野花也沖破了層層障礙，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地發(fā)芽抽枝。仿佛每一個(gè)生命都有一種信念:我要生長(zhǎng)，我要開(kāi)花。這也許是生命在成長(zhǎng)。當(dāng)鮮花要盛開(kāi)時(shí)，那一個(gè)個(gè)花蕾就像一

2、些羞澀的姑娘在等待綻放花季的光彩。這些花蕾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的吮吸，積累，將蓄積的全部精華、神采、光輝，就要在那一剎那間全部展現(xiàn)。這也許就是生命的綻放。在懸崖的巖縫里，往往會(huì)生長(zhǎng)出一些奇松怪柏。這是它們對(duì)生命不放棄精神的體現(xiàn)。這也許就是生命的倔強(qiáng)。當(dāng)?shù)竟雀钔曛?，那被割的傷口又重新長(zhǎng)出嫩芽來(lái)，仿佛在說(shuō)：“我必須竭盡自己的全部精力，再一次展現(xiàn)我的光彩?！边@也許是生命的延續(xù)。大自然是這樣來(lái)展示生命的光彩，人何嘗不是這樣呢?當(dāng)我們同學(xué)考試失敗時(shí)，他不哭泣，他刻苦努力，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，準(zhǔn)備下次的成功，體現(xiàn)自己生命的意義。新中國(guó)在短短的幾十年里，靠全國(guó)人民的奮斗、努力，由一個(gè)連飯都吃不飽，工業(yè)完全癱瘓，被人類稱“

3、東亞病夫”的弱國(guó)，成為現(xiàn)在一個(gè)人民過(guò)著小康生活;衛(wèi)星、神六、神七飛船上天，就是靠自己的力量，走自己的路，國(guó)家飛速發(fā)展，這就是中國(guó)人生命在發(fā)揮威力。生命一定會(huì)無(wú)彩繽紛，不管在怎樣的條件下，只要他們有信念，有執(zhí)著追求的希望，那么他一定會(huì)成功。這就是生命的價(jià)值。生命是豐富多彩的，在我們有限的生命里必須記住一句話：有幸獲得一次生命，就讓它將生命的光彩、莊嚴(yán)展現(xiàn)出來(lái)吧!與感悟生命有關(guān)的作文2晚上，一個(gè)人靜靜的躺在床上，任由思緒紛飛，安靜的思索著一些關(guān)于生命的深?yuàn)W問(wèn)題。生命是什么?生命是生物所具有的活動(dòng)能力。一片樹(shù)葉，一朵小花，一只小鳥(niǎo)，一棵樹(shù)苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫(xiě)了一半沒(méi)寫(xiě)完的信，我們

4、要繼續(xù)寫(xiě)下去;生命還是一首歌，一首唱了一半沒(méi)唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游;蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在無(wú)拘無(wú)束地鳴唱，青翠的草地上，花兒在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放生命是什么?生命是山，我們無(wú)法預(yù)估它的長(zhǎng)度，我們只好追求它的高度。生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪金布銀，平平淡淡中盡顯生命之完美。生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)迎來(lái)明天海上初升的太陽(yáng)。生命是風(fēng)的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多合音的交響，生命是有著一顆感恩而快樂(lè)的心，生命是能夠每日快樂(lè)洋溢的幸福。生命給予了我們無(wú)限多的東西，我們唯一能回報(bào)生命的只有珍愛(ài)生命。

5、我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，理解生存的意義，善待自己，善待他人。生命如同夏花，是劃過(guò)天邊的剎那火焰。每個(gè)人都有屬于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事業(yè)，也可以白白浪費(fèi)它。誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目，但世界上處處能聽(tīng)見(jiàn)它的腳步。光明和黑暗都無(wú)法改變它行進(jìn)的節(jié)奏。當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)溫潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑也不能挽留他的腳步。當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默默地走著，嘆息也不能使他停步。當(dāng)繽紛的花朵在驕陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)獲勝的體育健兒以勝利的笑容向觀眾揮手時(shí)，他依然走著，歡呼依舊不能使他停步。他慷

6、慨，你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。他公正，你不必爭(zhēng)奪，不屬于你的，他也總是如數(shù)收回。他無(wú)私，你不必計(jì)較，你需要的，他會(huì)毫不吝嗇的給予。你珍重他，他便在你身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果。你忽視他，他便在你身前生根發(fā)芽，長(zhǎng)出盤(pán)曲的荊棘。你揮霍他，他便在你前方根深蒂固，成為人生路上的絆腳石。與感悟生命有關(guān)的作文3他，沒(méi)有高挑的身高，沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，卻有一顆無(wú)比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他，從45年前的道德楷模，到今天的勵(lì)志榜樣，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著他耀眼的光芒。他，就是雷鋒。從小到大，我們都打著“向雷鋒學(xué)習(xí)”的口號(hào)前進(jìn)，但我們真的懂得要向雷鋒學(xué)習(xí)什么嗎?這常常引起我的

7、深思，我到底要學(xué)習(xí)什么，又該如何學(xué)習(xí)，我到底從雷鋒身上領(lǐng)會(huì)得了什么。暑假，我去新華書(shū)店購(gòu)書(shū)，這本向雷鋒那樣深深吸引了我，我毫不猶豫買(mǎi)下了它。慢慢品讀這本書(shū)，我體會(huì)到了很多東西。這是一本勵(lì)志書(shū)，在書(shū)中，作者和多位專家們對(duì)“雷鋒”這個(gè)新中國(guó)家喻戶曉的著名士兵進(jìn)行著全新獨(dú)特的發(fā)現(xiàn);在書(shū)中，雷鋒這個(gè)名字的價(jià)值還將被重新挖掘;在書(shū)中，“雷鋒精神”也將全面升級(jí)。讀完這本書(shū)，我眼里的雷鋒不但是位完美的政治楷模，更是一個(gè)成功的勵(lì)志榜樣。在16歲小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，雷鋒就為自己立下了與眾不同的遠(yuǎn)大理想：他要做一個(gè)符合祖國(guó)需要的新式農(nóng)民、好工人和好農(nóng)民，只要祖國(guó)需要，他愿意獻(xiàn)出自己的一切!由此，雷鋒成為全校中唯一返回

8、農(nóng)村的文化農(nóng)民，并且在此后短暫的六年職業(yè)生涯中，實(shí)現(xiàn)了自己的全部理想，而且實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程比他自己預(yù)想的還要精彩。與感悟生命有關(guān)的作文4生命，一個(gè)永恒的話題。它是短暫的，也是永恒的。但人們總說(shuō)它令人捉摸不透。短暫的生命是對(duì)于有形的生命而言的，無(wú)論是誰(shuí)的生命。恒久的生命是基于無(wú)形的生命而言的，也不管命運(yùn)的主人是誰(shuí)。一粒香瓜子掉在了墻角的磚縫中，它也能頑強(qiáng)地長(zhǎng)出小瓜苗來(lái)，雖然只有幾天的生命;飛蛾被捉住了，它也不會(huì)放棄任何一絲生存的希望，會(huì)在你手中掙扎;用刀將蚯蚓割成兩半，它也能奇跡般地再生;用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳生命的偉大是用肉眼所不能看見(jiàn)的，而是在于你對(duì)它的感悟。“生命誠(chéng)可貴”。生命的流逝是迅速的

9、，但也會(huì)是長(zhǎng)久的，這得看你是如何看待生命的。3天的生命在常人眼中是短暫的，但在那些萬(wàn)分珍惜生命的人的眼中呢?生命則會(huì)是永久的，3天有72小時(shí)，有4320分鐘，有259200秒一點(diǎn)一滴的生命都是有價(jià)值的，都是萬(wàn)分寶貴的，都是偉大的。雖說(shuō)死亡是難免的，但是，珍惜生命，感悟生命，有限的生命也發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。在我感悟生命的那一刻起，我就應(yīng)許自己：絕不辜負(fù)生命，為生命去勇敢地奮斗!與感悟生命有關(guān)的作文5生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn)，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。春天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò)，染綠了滿城的楊柳、第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寧?kù)o的早晨，引得百鳥(niǎo)啁

10、啾的交響時(shí)，是否有種感覺(jué)讓你熱血沸騰，那是希望!一切都是新的，一切都可以從頭再來(lái)，一切都充滿了活力，充滿了希望!夏夜，聽(tīng)著蟈蟈在草叢中的喃喃細(xì)語(yǔ)，看著暮空眾星捧月的風(fēng)景，聞著輕風(fēng)送來(lái)的清幽的花香，想像著幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過(guò)怎樣不同的故事?想著想著，便有種“心疑形釋，與萬(wàn)化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧!一切煩惱與憂愁仿佛都被輕風(fēng)帶走，只留下心靈的釋然，心情的悠然秋日，那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)但這樣的美景，也只有在春天認(rèn)真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒，只有咽下苦澀，獨(dú)自悔恨了。正如人的一生，若年輕時(shí)不奮斗，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng)，光潔的額頭寫(xiě)下了歲月的五線譜時(shí)，用什么，來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春?!冬天，蘊(yùn)含了四季積累的精華，有最深?yuàn)W的內(nèi)涵?；臎龅耐恋乩铮瑓s埋藏著生命的種子;枯瘦的樹(shù)條上，卻沉睡著綠色的嫩芽;冰冷的軀殼里，卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹(shù)樹(shù)白梅開(kāi)放得那么動(dòng)人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開(kāi)放得