職業(yè)生涯規(guī)劃書(完美版_第1頁
職業(yè)生涯規(guī)劃書(完美版_第2頁
職業(yè)生涯規(guī)劃書(完美版_第3頁
職業(yè)生涯規(guī)劃書(完美版_第4頁
職業(yè)生涯規(guī)劃書(完美版_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 姓名: 性別: 班級: 學(xué)院: 2016 年 6 月 目 錄 1 前言前言.1 2 自我剖析自我剖析.1 2.1 我的興趣.1 2.2 我的性格.1 2.3 我的優(yōu)勢.1 2.4 我的價(jià)值觀.2 3 環(huán)境分析環(huán)境分析.2 3.1 家庭環(huán)境分析.2 3.2 學(xué)校環(huán)境分析.2 3.3 社會環(huán)境及就業(yè)前景分析.2 4 職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃.3 4.1 職業(yè)規(guī)劃一覽表.3 4.2 具體實(shí)施路徑.4 5 評估與調(diào)整評估與調(diào)整.4 5.1 評估內(nèi)容.4 5.2 評估的時(shí)間.4 5.3 規(guī)劃調(diào)整的原則.5 6 結(jié)束語結(jié)束語.5 1 前言 生活是一種經(jīng)歷,也是一種體驗(yàn);人活一世,珍惜

2、自己擁有的,能使自己幸 福,追尋適合自己的,亦能使自己更幸福。受挫、失誤、不幸和磨難,是成長 的催長素,也是成熟的催熟劑。煽情的歲月掩飾不了風(fēng)鈴的惆悵,青澀的余音 飄蕩著世事的滄桑。如今的我們應(yīng)用鏗鏘的詞句點(diǎn)綴短暫的年華,用激昂的樂 章譜寫美好的明天。向往著美好的明天,所以一直為著心中的那個(gè)夢而奮斗。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個(gè)角度理解,就是對我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我 們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是 建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未 來的路,去描繪這張生命的白紙。 2 自我剖析 2.1我的興趣 平時(shí)喜歡看電影、漫畫、聽

3、歌和看書,生活也中喜歡動動手自己做些自己 喜歡的小手辦、藝術(shù)品。平常放假在家和爸爸媽媽聊天,聽他們話話家常,傾 聽一下父母的心聲,從聽的角度做一個(gè)孝順的孩子。另外,周末和節(jié)假日的時(shí) 候喜歡和朋友一起逛街、遛公園,通過行走放松自己的身心和加深與大自然的 交流。 2.2我的性格 了解我的人都知道,我雖然是個(gè)女孩子,但我是個(gè)性樂觀爽朗,面對任何 挫折都不是輕易認(rèn)輸?shù)娜?。在困難與挫折面前無論如何跌倒,我也會拭去眼角 的星點(diǎn)淚花重新站起來奮斗;無論壓力再大,我也會抱著一份積極向上的心去 面對。樂觀的我也成就了一個(gè)生活中待人爽朗的我。父母曾教導(dǎo)我,身為女孩 卻要有男孩一樣的擔(dān)當(dāng)和勇敢! 2.3我的優(yōu)勢 能

4、干肯吃苦,這源于我的性格,這是我將來學(xué)習(xí)和工作中的作風(fēng),因?yàn)槲?知道我是為了自己和愛我的人去拼搏,去努力;熱情高漲,我對待事物并不是 三分鐘熱度,決定了的事情會持之以恒,竭盡全力去完成。有些事情不是看到 希望才去堅(jiān)持,而是堅(jiān)持了才會看到希望。無論如何選擇,只要是自己的選擇, 就不存在對錯(cuò)后悔;敢于嘗試,我害怕失敗,但我更敢于嘗試和面對失敗,失 敗了會沮喪但我不會被嚇得后退,相反我會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),當(dāng)下次再面對未知 的事情還是敢于嘗試和參與。我相信過去的你不會讓現(xiàn)在的你滿意,現(xiàn)在的你 也不會讓未來的你滿意,所謂一個(gè)人的長大,也便是敢于慘烈地面對自己的失 敗和正視自己的成功。 2.4我的價(jià)值觀 我感

5、覺我的追求與理想都是積極健康的,以后有能力了,不會忘記報(bào)答曾 經(jīng)幫助過我的人,不會忘記報(bào)答社會,給弱者力所能及的幫助。 3 環(huán)境分析 3.1家庭環(huán)境分析 我來自一個(gè)農(nóng)村家庭,家里人對我的教育很重視,用樣也很期待。父母能 給我鼓勵和誘導(dǎo),而對我的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤能恰如其分地批評指正,從而提高我的 認(rèn)識,改正缺點(diǎn)。但是在一些選擇方面都尊重我的選擇,只是給我一些建議, 讓我認(rèn)清選擇。 3.2學(xué)校環(huán)境分析 哈爾濱師范大學(xué)(Harbin Normal University) ,簡稱哈師大(HRBNU) ,位 于中國冰城黑龍江省哈爾濱市,是一所公立省屬綜合性普通本科高等學(xué)校, 為黑龍江省屬重點(diǎn)大學(xué),教育部“卓越

6、教師培養(yǎng)計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)高校。哈爾濱師 范大學(xué)美術(shù)學(xué)院是由 1956 年成立的哈爾濱師范學(xué)院藝術(shù)系和 1985 年由省政府 批準(zhǔn)成立的哈爾濱師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院發(fā)展而來,是黑龍江省學(xué)科最完備、規(guī)模 最齊整的高等美術(shù)學(xué)院,承擔(dān)著培養(yǎng)黑龍江省美術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)高級專門人才和 基礎(chǔ)藝術(shù)教育師資的雙重任務(wù)。學(xué)院成立幾十年來,為國家培養(yǎng)了一大批美術(shù) 師資和美術(shù)專業(yè)工作者,他們大多工作在美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)研究以及 各文化團(tuán)體第一線。 學(xué)校教學(xué)由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給予我們指導(dǎo),深入淺出地引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)專業(yè) 理論學(xué)習(xí),使我們具有了一定的專業(yè)知識技能和技巧,相關(guān)的老師針對理論知 識的運(yùn)用,有針對性地對我們進(jìn)行了實(shí)踐性的指

7、導(dǎo),讓我們在實(shí)踐活動中加深 了對專業(yè)理論知識的理解,對我們繪畫藝術(shù)提供了很大的幫助。 3.3社會環(huán)境及就業(yè)前景分析 報(bào)告顯示,各大企業(yè)招聘在同等條件下都愿優(yōu)先考慮美術(shù)生。學(xué)習(xí)美術(shù)可 以使學(xué)生拓寬就業(yè)路子,擴(kuò)大就業(yè)選擇的機(jī)會,即使將來畢業(yè)不從事美術(shù)工作, 更多的單位還是愿意接受那些有美術(shù)基礎(chǔ)和一技之長的學(xué)生,因?yàn)樗麄兊恼w 素質(zhì)、鑒賞能力、審美能力、動手能力、都得到了極大的提高。 重視美術(shù)課學(xué)習(xí)可以拓寬就業(yè)渠道。美術(shù)(造型和設(shè)計(jì))大學(xué)生畢業(yè)就業(yè) 機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于文理科畢業(yè)生,學(xué)習(xí)美術(shù)具有更廣闊的就業(yè)前景。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅北 京市近幾年每年就消化掉 15 萬美術(shù)類大學(xué)生,而且就業(yè)方向非常好,包括影視、 建筑

8、、裝修、服裝、印刷、雜志社、電視臺、報(bào)社、廣告策劃、動漫、網(wǎng)絡(luò)設(shè) 計(jì)行業(yè)、拍賣行業(yè)和各大企事業(yè)單位等,都需要大量的美術(shù)人才。最近幾年, 韓國和日本的動畫和游戲設(shè)計(jì)行業(yè)紛紛向中國的大學(xué)預(yù)定畢業(yè)生,年薪基本都 在 10 萬元以上。生活中接觸的很多事物都和美術(shù)專業(yè)密切相關(guān),建筑、裝修、 產(chǎn)品廣告、服裝、影視、家具、展覽、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、動畫及國畫、油畫、 雕塑、壁畫等。學(xué)美術(shù)從事的職業(yè):除了做教師,也可以做裝飾設(shè)計(jì)師、服裝 設(shè)計(jì)師、3D 動畫設(shè)計(jì)師等等。這些是畫畫專業(yè)就業(yè)率較高的工作。所謂前途, 第一取決于大趨勢、大環(huán)境。 美術(shù)是實(shí)踐性學(xué)科,學(xué)校提倡走出去,不會影響學(xué)習(xí),而是利于學(xué)習(xí)。特 別是可以

9、憑借以后的勤學(xué)苦練得以成功。 隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的興起,各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來越 注重包裝,社會對藝術(shù)人才的需求量大大增加,藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有了比過去 更為廣闊、多元的就業(yè)空間。在大學(xué)生就業(yè)難的困境中,一些高校的藝術(shù)類畢 業(yè)生卻成為多方爭搶的香餑餑,美術(shù)設(shè)計(jì)等實(shí)用專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求。 人們生活水平的不斷提高,以創(chuàng)新、尚美為特色的各類美術(shù)專業(yè)人才將有 更加廣闊的發(fā)展空間,美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才就業(yè)前景看好。隨著社會經(jīng)濟(jì)的蓬勃 發(fā)展,民眾審美需求的日益提高及國家對設(shè)計(jì)藝術(shù)文化的重視、推廣,人們對 “衣食住行用”等生活品的審美追求日益提高。相應(yīng)地,近些年來服裝設(shè)計(jì)、色 彩規(guī)劃、裝飾藝術(shù)、外

10、觀包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、平面(廣 告)設(shè)計(jì)等專業(yè)人才社會需求持續(xù)旺盛??傮w上看,隨著國家大力發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟(jì) 產(chǎn)業(yè)的政策,美術(shù)專業(yè)人才就業(yè)前景看好。 4 職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃 4.1職業(yè)規(guī)劃一覽表 把職業(yè)目標(biāo)分為三個(gè)規(guī)劃期,即近期規(guī)劃(校園計(jì)劃) 、中期規(guī)劃(畢業(yè)后 5 年計(jì)劃)和遠(yuǎn)期規(guī)劃(畢業(yè) 5 年后計(jì)劃) ,并對各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo) 進(jìn)行分解。 表 1 職業(yè)生涯規(guī)劃總表 計(jì)劃時(shí)間總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容備注 近期計(jì)劃2015-2019 獲得學(xué)位 證書、畢 業(yè)證,入 黨,有可 修完全部 課程,通 過英語等 相關(guān)等級 學(xué)好專業(yè) 知識技能, 積極參加 各種關(guān)于 建立良好 的朋友網(wǎng), 努

11、力提升 自己的知 能則繼續(xù) 深造 考試美術(shù)的講 座與競賽 識層面 中期計(jì)劃2019-2024 能夠達(dá)到 知名設(shè)計(jì) 公司的首 席設(shè)計(jì)師 找到一個(gè) 滿意的公 司,并努 力提升自 己的能力 盡快適應(yīng) 職場中的 競爭,努 力爭取人 脈并得到 一定的職 位提升 考取高級 設(shè)計(jì)師證 書,提高 自己的能 力和發(fā)展 空間 遠(yuǎn)期計(jì)劃2024- 創(chuàng)建一家 屬于自己 的公司 努力賺取 一定的資 金,收攏 一些資深 的設(shè)計(jì)師 以務(wù)實(shí)的 態(tài)度去處 理各方面 的事物 一步一步, 腳踏實(shí)地 去經(jīng)營公 司 4.2具體實(shí)施路徑 大一期間:盡快完成高中到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變,積極參加集體活動,認(rèn)真學(xué) 習(xí),掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,除了學(xué)習(xí)之

12、外,要積極參加集體活動和鍛煉身體, 身體是革命的本錢,只有一個(gè)健康的身體才能做自己想做的事情。 大二期間:積極參加社會實(shí)踐活動、青年志愿者活動及社團(tuán)的各種活動, 提高自己的社會實(shí)踐能力和人際交往能力。努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識,積極參加 見習(xí)活動。 大三期間:1.學(xué)好專業(yè)知識并回顧復(fù)習(xí)鞏固大一大二的知識。 2.做好考各 種證得相關(guān)準(zhǔn)備 3.考取相關(guān)證書,英語過四級以上。 大四期間:1.參與社會實(shí)踐,在見習(xí)和實(shí)習(xí)中給該客戶留下深刻印象 2.發(fā) 表一到兩篇論文,高質(zhì)量地結(jié)束大學(xué)生活。 具體為:1.認(rèn)真上課聽課,做到課前預(yù)習(xí)課后鞏固。遇到難題及時(shí)問老師 同學(xué),或者到圖書館查閱資料;2.關(guān)注實(shí)事熱點(diǎn)及各大高校的藝術(shù)作品信息;3. 積極參加各種關(guān)于設(shè)計(jì)的講座與比賽,不斷磨練自己。 5 評估與調(diào)整 5.1評估內(nèi)容 職業(yè)目標(biāo)評估:判斷職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃是否合理,若在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)偏 離實(shí)際,則根據(jù)實(shí)際進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整。 5.2評估的時(shí)間 先以一年為期,檢驗(yàn)時(shí)間規(guī)劃的合理性。 5.3規(guī)劃調(diào)整的原則 因時(shí)而動、隨機(jī)應(yīng)變。 6 結(jié)束語 從不回頭的人,不一定是勇敢,也許是逃避;從不流淚的人,不一定是堅(jiān)強(qiáng), 也許

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論