職業(yè)生涯規(guī)劃書(完美版

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 姓名： 性別： 班級： 學(xué)院： 2016 年 6 月 目 錄 1 前言前言.1 2 自我剖析自我剖析.1 2.1 我的興趣.1 2.2 我的性格.1 2.3 我的優(yōu)勢.1 2.4 我的價值觀.2 3 環(huán)境分析環(huán)境分析.2 3.1 家庭環(huán)境分析.2 3.2 學(xué)校環(huán)境分析.2 3.3 社會環(huán)境及就業(yè)前景分析.2 4 職業(yè)目標規(guī)劃職業(yè)目標規(guī)劃.3 4.1 職業(yè)規(guī)劃一覽表.3 4.2 具體實施路徑.4 5 評估與調(diào)整評估與調(diào)整.4 5.1 評估內(nèi)容.4 5.2 評估的時間.4 5.3 規(guī)劃調(diào)整的原則.5 6 結(jié)束語結(jié)束語.5 1 前言 生活是一種經(jīng)歷，也是一種體驗;人活一世，珍惜

2、自己擁有的，能使自己幸 福，追尋適合自己的，亦能使自己更幸福。受挫、失誤、不幸和磨難，是成長 的催長素，也是成熟的催熟劑。煽情的歲月掩飾不了風(fēng)鈴的惆悵，青澀的余音 飄蕩著世事的滄桑。如今的我們應(yīng)用鏗鏘的詞句點綴短暫的年華，用激昂的樂 章譜寫美好的明天。向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我 們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是 建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未 來的路，去描繪這張生命的白紙。 2 自我剖析 2.1我的興趣 平時喜歡看電影、漫畫、聽

3、歌和看書，生活也中喜歡動動手自己做些自己 喜歡的小手辦、藝術(shù)品。平常放假在家和爸爸媽媽聊天，聽他們話話家常，傾 聽一下父母的心聲，從聽的角度做一個孝順的孩子。另外，周末和節(jié)假日的時 候喜歡和朋友一起逛街、遛公園，通過行走放松自己的身心和加深與大自然的 交流。 2.2我的性格 了解我的人都知道，我雖然是個女孩子，但我是個性樂觀爽朗，面對任何 挫折都不是輕易認輸?shù)娜?。在困難與挫折面前無論如何跌倒，我也會拭去眼角 的星點淚花重新站起來奮斗；無論壓力再大，我也會抱著一份積極向上的心去 面對。樂觀的我也成就了一個生活中待人爽朗的我。父母曾教導(dǎo)我，身為女孩 卻要有男孩一樣的擔當和勇敢！ 2.3我的優(yōu)勢 能

4、干肯吃苦，這源于我的性格，這是我將來學(xué)習(xí)和工作中的作風(fēng)，因為我 知道我是為了自己和愛我的人去拼搏，去努力；熱情高漲，我對待事物并不是 三分鐘熱度，決定了的事情會持之以恒，竭盡全力去完成。有些事情不是看到 希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望。無論如何選擇，只要是自己的選擇， 就不存在對錯后悔；敢于嘗試，我害怕失敗，但我更敢于嘗試和面對失敗，失 敗了會沮喪但我不會被嚇得后退，相反我會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，當下次再面對未知 的事情還是敢于嘗試和參與。我相信過去的你不會讓現(xiàn)在的你滿意，現(xiàn)在的你 也不會讓未來的你滿意，所謂一個人的長大，也便是敢于慘烈地面對自己的失 敗和正視自己的成功。 2.4我的價值觀 我感

5、覺我的追求與理想都是積極健康的，以后有能力了，不會忘記報答曾 經(jīng)幫助過我的人，不會忘記報答社會，給弱者力所能及的幫助。 3 環(huán)境分析 3.1家庭環(huán)境分析 我來自一個農(nóng)村家庭，家里人對我的教育很重視，用樣也很期待。父母能 給我鼓勵和誘導(dǎo)，而對我的缺點、錯誤能恰如其分地批評指正，從而提高我的 認識，改正缺點。但是在一些選擇方面都尊重我的選擇，只是給我一些建議， 讓我認清選擇。 3.2學(xué)校環(huán)境分析 哈爾濱師范大學(xué)（Harbin Normal University） ，簡稱哈師大（HRBNU） ，位 于中國冰城黑龍江省哈爾濱市，是一所公立省屬綜合性普通本科高等學(xué)校， 為黑龍江省屬重點大學(xué)，教育部“卓越

6、教師培養(yǎng)計劃”重點建設(shè)高校。哈爾濱師 范大學(xué)美術(shù)學(xué)院是由 1956 年成立的哈爾濱師范學(xué)院藝術(shù)系和 1985 年由省政府 批準成立的哈爾濱師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院發(fā)展而來，是黑龍江省學(xué)科最完備、規(guī)模 最齊整的高等美術(shù)學(xué)院，承擔著培養(yǎng)黑龍江省美術(shù)與設(shè)計專業(yè)高級專門人才和 基礎(chǔ)藝術(shù)教育師資的雙重任務(wù)。學(xué)院成立幾十年來，為國家培養(yǎng)了一大批美術(shù) 師資和美術(shù)專業(yè)工作者，他們大多工作在美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)研究以及 各文化團體第一線。 學(xué)校教學(xué)由經(jīng)驗豐富的老師給予我們指導(dǎo)，深入淺出地引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)專業(yè) 理論學(xué)習(xí)，使我們具有了一定的專業(yè)知識技能和技巧，相關(guān)的老師針對理論知 識的運用，有針對性地對我們進行了實踐性的指

7、導(dǎo)，讓我們在實踐活動中加深 了對專業(yè)理論知識的理解，對我們繪畫藝術(shù)提供了很大的幫助。 3.3社會環(huán)境及就業(yè)前景分析 報告顯示，各大企業(yè)招聘在同等條件下都愿優(yōu)先考慮美術(shù)生。學(xué)習(xí)美術(shù)可 以使學(xué)生拓寬就業(yè)路子，擴大就業(yè)選擇的機會，即使將來畢業(yè)不從事美術(shù)工作， 更多的單位還是愿意接受那些有美術(shù)基礎(chǔ)和一技之長的學(xué)生，因為他們的整體 素質(zhì)、鑒賞能力、審美能力、動手能力、都得到了極大的提高。 重視美術(shù)課學(xué)習(xí)可以拓寬就業(yè)渠道。美術(shù)（造型和設(shè)計）大學(xué)生畢業(yè)就業(yè) 機會遠遠優(yōu)于文理科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)美術(shù)具有更廣闊的就業(yè)前景。據(jù)統(tǒng)計，僅北 京市近幾年每年就消化掉 15 萬美術(shù)類大學(xué)生，而且就業(yè)方向非常好，包括影視、 建筑

8、、裝修、服裝、印刷、雜志社、電視臺、報社、廣告策劃、動漫、網(wǎng)絡(luò)設(shè) 計行業(yè)、拍賣行業(yè)和各大企事業(yè)單位等，都需要大量的美術(shù)人才。最近幾年， 韓國和日本的動畫和游戲設(shè)計行業(yè)紛紛向中國的大學(xué)預(yù)定畢業(yè)生，年薪基本都 在 10 萬元以上。生活中接觸的很多事物都和美術(shù)專業(yè)密切相關(guān)，建筑、裝修、 產(chǎn)品廣告、服裝、影視、家具、展覽、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、動畫及國畫、油畫、 雕塑、壁畫等。學(xué)美術(shù)從事的職業(yè)：除了做教師，也可以做裝飾設(shè)計師、服裝 設(shè)計師、3D 動畫設(shè)計師等等。這些是畫畫專業(yè)就業(yè)率較高的工作。所謂前途， 第一取決于大趨勢、大環(huán)境。 美術(shù)是實踐性學(xué)科，學(xué)校提倡走出去，不會影響學(xué)習(xí)，而是利于學(xué)習(xí)。特 別是可以

9、憑借以后的勤學(xué)苦練得以成功。 隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時尚產(chǎn)業(yè)的興起，各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來越 注重包裝，社會對藝術(shù)人才的需求量大大增加，藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有了比過去 更為廣闊、多元的就業(yè)空間。在大學(xué)生就業(yè)難的困境中，一些高校的藝術(shù)類畢 業(yè)生卻成為多方爭搶的香餑餑，美術(shù)設(shè)計等實用專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求。 人們生活水平的不斷提高，以創(chuàng)新、尚美為特色的各類美術(shù)專業(yè)人才將有 更加廣闊的發(fā)展空間，美術(shù)設(shè)計專業(yè)人才就業(yè)前景看好。隨著社會經(jīng)濟的蓬勃 發(fā)展，民眾審美需求的日益提高及國家對設(shè)計藝術(shù)文化的重視、推廣，人們對 “衣食住行用”等生活品的審美追求日益提高。相應(yīng)地，近些年來服裝設(shè)計、色 彩規(guī)劃、裝飾藝術(shù)、外

10、觀包裝設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、平面(廣 告)設(shè)計等專業(yè)人才社會需求持續(xù)旺盛?？傮w上看，隨著國家大力發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟 產(chǎn)業(yè)的政策，美術(shù)專業(yè)人才就業(yè)前景看好。 4 職業(yè)目標規(guī)劃 4.1職業(yè)規(guī)劃一覽表 把職業(yè)目標分為三個規(guī)劃期，即近期規(guī)劃（校園計劃） 、中期規(guī)劃（畢業(yè)后 5 年計劃）和遠期規(guī)劃（畢業(yè) 5 年后計劃） ，并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標 進行分解。 表 1 職業(yè)生涯規(guī)劃總表 計劃時間總目標分目標計劃內(nèi)容備注 近期計劃2015-2019 獲得學(xué)位 證書、畢 業(yè)證，入 黨，有可 修完全部 課程，通 過英語等 相關(guān)等級 學(xué)好專業(yè) 知識技能， 積極參加 各種關(guān)于 建立良好 的朋友網(wǎng)， 努

11、力提升 自己的知 能則繼續(xù) 深造 考試美術(shù)的講 座與競賽 識層面 中期計劃2019-2024 能夠達到 知名設(shè)計 公司的首 席設(shè)計師 找到一個 滿意的公 司，并努 力提升自 己的能力 盡快適應(yīng) 職場中的 競爭，努 力爭取人 脈并得到 一定的職 位提升 考取高級 設(shè)計師證 書，提高 自己的能 力和發(fā)展 空間 遠期計劃2024- 創(chuàng)建一家 屬于自己 的公司 努力賺取 一定的資 金，收攏 一些資深 的設(shè)計師 以務(wù)實的 態(tài)度去處 理各方面 的事物 一步一步， 腳踏實地 去經(jīng)營公 司 4.2具體實施路徑 大一期間：盡快完成高中到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，積極參加集體活動，認真學(xué) 習(xí)，掌握扎實的基礎(chǔ)知識，除了學(xué)習(xí)之

12、外，要積極參加集體活動和鍛煉身體， 身體是革命的本錢，只有一個健康的身體才能做自己想做的事情。 大二期間：積極參加社會實踐活動、青年志愿者活動及社團的各種活動， 提高自己的社會實踐能力和人際交往能力。努力學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識，積極參加 見習(xí)活動。 大三期間：1.學(xué)好專業(yè)知識并回顧復(fù)習(xí)鞏固大一大二的知識。 2.做好考各 種證得相關(guān)準備 3.考取相關(guān)證書，英語過四級以上。 大四期間：1.參與社會實踐，在見習(xí)和實習(xí)中給該客戶留下深刻印象 2.發(fā) 表一到兩篇論文，高質(zhì)量地結(jié)束大學(xué)生活。 具體為：1.認真上課聽課，做到課前預(yù)習(xí)課后鞏固。遇到難題及時問老師 同學(xué)，或者到圖書館查閱資料；2.關(guān)注實事熱點及各大高校的藝術(shù)作品信息；3. 積極參加各種關(guān)于設(shè)計的講座與比賽，不斷磨練自己。 5 評估與調(diào)整 5.1評估內(nèi)容 職業(yè)目標評估：判斷職業(yè)目標規(guī)劃是否合理，若在實踐中發(fā)現(xiàn)規(guī)劃目標偏 離實際，則根據(jù)實際進行實時調(diào)整。 5.2評估的時間 先以一年為期，檢驗時間規(guī)劃的合理性。 5.3規(guī)劃調(diào)整的原則 因時而動、隨機應(yīng)變。 6 結(jié)束語 從不回頭的人，不一定是勇敢，也許是逃避;從不流淚的人，不一定是堅強， 也許