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文檔簡介

1、班級_ 姓名_ 考號_裝訂線 裝訂線17-18(1)初中部期中考試初 一 數(shù) 學 試 卷1、 選擇題:(本題共12小題,在每小題所給出的四個選項中,只有一個是正確的,請把正確的選項填在下面表格中)題號123456789101112答案1. 一枚硬幣在桌面上旋轉(zhuǎn)時,看上去像個球,這說明( )A.點動成線 B.線動成面 C.面動成體 D.以上答案都不對2.下面圖形經(jīng)過折疊不能圍成棱柱的是( )ABCD3. 的絕對值是( )A. B. C. D.4.下列說法中,不正確的是( ). A.0既不是正數(shù),也不是負數(shù) B.絕對值最小的數(shù)是1C.一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù) D.0的相反數(shù)是05.近幾年山東省教

2、育事業(yè)加快發(fā)展,據(jù)2015年末統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示,僅普通初中在校生就約有334萬人,334萬人用科學記數(shù)法表示為()A0.334107人 B3.34106人C33.4105人 D3.34102人6. 用一個平面去截一個幾何體,截面是三角形,這個幾何體不可能是( ).A.棱柱 B.圓柱 C.圓錐 D.棱錐7.如圖,它需再添一個面,折疊后才能圍成一個正方體,下圖中的黑色小正方形分別由四位同學補畫,其中正確的是( )A. B. C. D. 8.一個正方體的平面展開圖如圖所示,將它折成正方體后“建”字對面是( )A 美 B麗 C增 D城9.三個有理數(shù)的積是正數(shù)那么這三個數(shù)中,負數(shù)的個數(shù)是( )A.1 B.

3、0或2 C.3 D.1或310.有下列幾何體:(1)圓柱;(2)正方體;(3)棱柱;(4)球;(5)圓錐;(6)長方體這些幾何體中截面可能是圓的有( )A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種11.下列各對數(shù)中,數(shù)值相等的是()A27與(2)7 B32與(3)2C323與322 D(3)2與(2)312.若與互為相反數(shù),與互為倒數(shù),的絕對值為2,則代數(shù)式的值為( )A.0 B2 C3 D42、 填空題:(本題共6小題,請將最后結(jié)果填寫在空格處)13. 的相反數(shù)是 ;的倒數(shù)是 ;立方得的數(shù)是 .14. 如果,則a+b=_15. 在橫線上填上“”或者“”.(1) (-2)3 (-2)2 (2

4、) -2.7 (3) -(-)16. 按括號內(nèi)的要求,用四舍五入法對下列各數(shù)取近似數(shù).(1)365.6(精確到個位) ;(2)0.47219(精確到千分位) ;17. 一個點從數(shù)軸的原點開始,向右移動5個單位長度,再向左移動8個單位長度,到達的終點表示的數(shù)是 18.如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體的三視圖,在這個幾何體中,小正方體的個數(shù)是_個.3、 解答題(本大題共7小題,解答要寫出必要的文字說明、求解過程或演算步驟)19.直接寫得數(shù)(1) (2) 0 (6)=(3) (4) 19. 把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并用“”把他們連接起來。, -3.5, 2, 0, 裝訂線 裝訂線20. 計

5、算下列各題 21.某摩托車廠本周內(nèi)計劃每日生產(chǎn)300輛摩托車,由于工人實行輪休,每日上班人數(shù)不一定相等,實際每日生產(chǎn)量與計劃量相比情況如下表(增加的車輛數(shù)為正數(shù),減少的車輛數(shù)為負數(shù)):(1)本周三生產(chǎn)了多少輛摩托車?(2)本周總生產(chǎn)量與計劃生產(chǎn)量相比,是增加還是減少?(3)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了多少輛?星期一二三四五六日增減5+73+4網(wǎng)+10925班級_ 姓名_ 考號_裝訂線 裝訂線22. 一個幾何體的三個視圖如圖所示(單位:cm)(1) 寫出這個幾何體的名稱: ;(2) 若其俯視圖為正方形,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計算這個幾何體的表面積.23. 由大小相同的小立方塊搭成的幾何體,請在方格中畫出該幾何體的三視圖24. 小明在電腦中設(shè)置了一

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