《做德孝好學生》主題班會教案內容2020

1、做德孝好學生主題班會教案內容2020 培養(yǎng)學生從現在起，從我做起，從一點一滴做起。努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個有德孝的人。這里給大家分享一些關于做德孝好學生主題班會，希望對大家有所幫助。做德孝好學生主題班會1【教學背景】一、尊老愛幼是我們應該傳承的不可或缺的美德，在現在的中學生中似乎這種美德缺失了許多，現在的孩子自私心理的比較多，只愛自己，少感恩，不懂得回報，因此，組織本節(jié)班會活動，對學生進行傳統(tǒng)美德教育，教給孩子做人的最起碼的標準，要讓他們懂得尊重長者，愛父母是做人的美德，必須從現在從小抓起，教學生學習的同時，也教學生更好地做人。二、分析我?，F有學生的家庭情況以及學生現有的語言和行為習慣來

2、看，他們現在缺少的正是文明禮儀教育，在師生相處和生生相處中發(fā)現，好多的學生家中只有一個孩子，做什么事總是自私，首先想到自己的利益，不顧別人的感受，他們認為父母以及他人為自己做事都是應該的，他們不理解長輩的心情，不理解別人的想法和心情，因此要對他們進行思想上的引導和指正，讓學生在成長的歷程中不更丟失最基本的做人準則。這是我們本節(jié)主題活動的任務所在?！窘虒W目的】一、教師要引導學生在班會活動中來了解父母及長輩的良苦用心，感受他們愛的博大，領悟這份珍貴的親情，學會感恩，學會多奉獻，少索取。二、在活動中培養(yǎng)學生的感恩心情，教育他們多與父母溝通，了解長輩的不易與艱辛，多多體諒關愛父母親，要在日常的生活和學

3、習中多為了他們想想，用自己的實際努力去愛和回報生我們養(yǎng)育我們的父母親?！窘虒W重點】怎么樣以實際行動去孝敬自己的父母【教學過程】一、由欣賞歌曲母親引入本次班會的主題無論現在，還是將來，你身處何處，記得永遠不要忘記感恩父母。二、通過一系列的活動讓學生感受長輩們無怨無悔有愛。（一）、初步感受向學生展示一組圖片，認識兩個人：父親，母親。教師揭示：母親就是那個永遠牽掛我們的人，父親就是那個給我們擋風雨的人，我們應該把他們牢記在心中(二)、深入認識1、做課前準備的同學講一些爸爸媽媽愛護自己孩子的一個個感人的事跡一個湖北的農民，60多歲的爸爸為救自己的兒子毅然決然地將自己的腎器官給了兒子，挽救了患尿毒病的孩

4、子，這位老父親為了救自己的兒子，寧愿舍棄自己的生命，也要保護好兒子，堅決不會看著兒子死去，這位父親作出了最大的付出。這個事跡讓人感動不已，久久讓人不能忘懷。講一個35歲的媽媽劉燕在某公園奮不顧身躍入鯊魚池中救自己的五歲男孩，這位媽媽認為自己就是兒子的全部，她會用自己的生命來換取兒子的生命，那是非常值得的。應該是不怨無悔的。發(fā)問題：從以上幾則故事中大家想到了哪些，可以交流一下。2、班主任讓自己的學生多交流一下他們與爸爸媽媽的許多的事情，講講他們最令我們印象最深的往事，也可以多說一說爸爸媽媽給我們的最幸福的故事3、讓學生說說爸爸媽媽日常的生活和勞動，他們經常做什么樣的勞動，是否努力和艱苦，有沒有危

5、險，能不能曬到。他們這樣的不辭勞苦，他們對我們有什么的希望？等等。三、怎樣的對待爸爸媽媽，關愛父母（一）學生講講和討論韓伯愈（是一個孝子，性格善良，孝敬母親）（二）、再講一個現實中一個兒子孝敬母親的感人故事：在山西的一個普通家庭中，作為兒子得知母親患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么？三、給每個同學寫作的機會，寫一寫自己的想法，在平常的生活中，講講該如何來孝敬我們自己的父母。寫作后，讓他們相互的交流，大聲地讀出來。來參加的在座的家長也可以作一下點評。談談家長們的想法和具體要求。（一）、關愛父母的表現

6、，可以體現在平常的生活中，也可以表現在節(jié)日的祝福中，怎樣向你的父母表達你們的美好祝福。（二）、這里有一些孝敬父母的做法和想法，哪些是同學們做得最好的？請講一講讓同學們學一學。1、多了解父母。如爸爸媽媽的工作是什么？辛苦與否？爸爸媽媽最喜歡何種吃的、愛好何種東西、你知道爸爸媽媽的身體是否好壞？你記得他們的生日嗎？2、尊敬父母，對父母是不是有禮貌?，聽從父母的正確指導嗎？，不與家長發(fā)脾氣和在語言上與他們發(fā)生口角，多多體諒父母的做法和想法3、在日?；顒又胁粚Ω改赣羞^高的要求，不奢侈，不攀比，亂消費懂節(jié)儉。4、多為爸爸媽媽考慮，多為他們做些自己能做的事，緩解他們生活的壓力。5、與爸爸媽媽多溝通，多跟他

7、們說說自己的想法和做法。6、在人生的成長中，當有重要決定的的時候，我們要先同爸爸媽媽討論，來決定聽從他們的還是我們的決定？7、在取得爸爸媽媽的意見后，我們再外出活動？8、在學習的過程中，我們要常把學習情況向爸爸媽媽做一下報告，以免他們擔心。9、對于爸爸媽媽的做法和想法，有不完美之處，要認真懇切的提出嗎。四、在活動中化解學生心中的某些錯誤做法，進行一下討論：是不是合理？（一）、對于學習成績非常優(yōu)秀的學生來說，不僅要學習好，思想品德也要好，也就是要懂得學會做人，然后加之學習好，不能只是單純地學習好就行？（二）、有的同學認為，努力 學習，只有學好，將來多給爸爸媽媽錢花就行，這種想法是否正確。（三）、

8、有的同學認為自己現在應該努力學生，將來給父母親一個非常好的生活條件，讓他們過上最幸福的最優(yōu)越的生活。五、家長談談在家教育孩子的一些心得感受。六、接下來播放歌曲欣賞天下父母心，在愛的感受中結束本次班會?！景嘀魅蔚目偨Y發(fā)言】關愛父母，是我們每個人都應該做到的事，在現實的生活和學習過程中，我們要時刻牢記這一點，絕對不要忽略對于父母的關心與愛護，體會他們?yōu)榱宋覀兊某砷L所付出的艱辛的勞動，多多理解他們，少讓他們操心，作為子女，多多做一些力所能及的事情，減少父母的艱辛，用我們的實際行動去回報我們的父母給予我們的關愛，這是我們?yōu)槿俗优淖罨镜牡赖碌拙€，也是我們要學習的最基本的做人標準。希望大家在成長的路上

9、做得更加精彩，永遠不會辜負老師和父母親的教導。做德孝好學生主題班會2一、班會背景針對本班本學期德育陣地的主題“爭做好人好事”召開一次主題班會，讓學生爭做助人為樂的好學生。二、班會目的1、讓學生了解什么是助人為樂。2、培養(yǎng)學生的團隊合作意識和集體主義精神。3、使學生養(yǎng)成助人為樂的好習慣。三、準備過程1.給參加活動的三個組取名分別為：陽光組.奮進組.快樂組。2.每個組都收集助人為樂的真實事跡。3.學生準備助人為樂的小品兩個。4.教師準備每個組的好人好事名單及一份關于助人為樂的分析材料。會場布置：1.撤去桌子，圍繞主題“助人為樂”出好板報。2.教師在前板出好主題，其余由學生裝飾。四、活動過程主持人：

10、班主任1.宣布活動開始，介紹參加活動的組合及此次活動的目的。2.宣布近期每個組的好人好事名單，并對每個組中為集體做好事的同學進行表揚。3.小品表演愛護幼小讓學生交流感受，再在班上匯報。4.在自己遇到困難時，有什么感受？具體談談自己遇到的困難及當時的感受。5.當別人幫助你解決了困難，你心里又有什么想法？6.你幫助過別人解決過什么困難？當時心里有什么感受，怎么想的？（引出助人為樂）7.材料分析，思考材料中誰真正作到了助人為樂，為什么？8.學生交流助人為樂的真人真事，并教育學生向這些人學習。9.通過活動讓學生談談自己的感受，今后打算怎樣做？10.教師小結。五、總結要做一個合格的公民，就必須遵守社會公

11、德，必須從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境的好公民，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也講了一些值得我們學習的好人好事。這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現了道德建設的真諦，就是從行為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現著一個班、一個學校的學生的總體素質，展現著一個城市市民的總體素質，展現著一個地方公民的道德水平。做德孝好學生主題班會3教學過程：一、談話導入：今天又到了一周一次的主題班會了，有請我們的主持人（發(fā)言）二、情景

12、表演兩人三足走1分組，安排成兩小組進行兩人三足走比賽。2一個小組鬧翻了，玩不成了。這時，適時引導。為什么他們玩不到一塊呢？誰來說說自己的看法。（學生自由發(fā)言）3面對這種情形，該怎么辦呢？讓學生談談自己的觀點。4是啊，文明待人，首先要懂得禮貌用語。（引導鬧矛盾的小組找出原因所在，并化解矛盾，繼續(xù)把游戲玩下去。）小結：在學校里，同學見要團結友愛，尊敬老師。這是一個有道德的學生的基本原則。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事還真不少。三、創(chuàng)設情景1多媒體播放不文明的漫畫。2這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們對文明，對道德的深思。同學們看后有什么想

13、法呢，請談談。（學生自由發(fā)言）3同學們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造。）在我們這個大集體中，還真有不少令人感動的一幕。4多媒體出示公益廣告視屏。5通過視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。6相信大家平時都見過不少體現文明，道德的好人好事吧，下面請同學們談談，身邊的好人好事。7說起身邊的好人好事，同學們滔滔不絕，說明我們身邊的.好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實你已做到了，其實你還能做的更多，更好。8.出示一首兒歌讓學生多種形式讀。四、擴展活動1出一些搶答題，以小組比賽形式進行。2再出一些填空題，以開火車形式進行做一個有道德的人應把孝心獻給父母，把關心獻給他