2021教師節(jié)的故事2則

1、教師節(jié)的故事2則 一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，下面是 _為你了一些關(guān)于的，歡迎大家閱讀。 在印度，有一位德高望重的古魯即將去世，一弟子向他求教：“先生，您的老師是誰?” 古魯微閉雙目，沉思片刻，緩緩答道：“在我的一生中，曾有過無數(shù)個老師。即使給我?guī)讉€月甚至幾年的時間，我也難以將他們一一說出來。不過，真正讓我受益終生的，是這樣三位老師。 “我的第一位老師是一個乞丐。有一次，我在山中迷了路，眼看天色已晚，不知何處得以容身。黑夜中，我在崎嶇的山路上徘徊，遇到一位乞丐。我向他請教，我到什么地方可以借宿一夜。乞丐對我說，這里是荒郊野外，方圓幾里都沒有人

2、家。如果你愿意和一個乞丐住在一起的話，你就跟我走。于是，我就跟了他去，一待就是一個月。每天早上，我隨他一起上路乞討。乞丐的生活漂泊不定，常常食不果腹、居無定所，可他總是非常快樂，從未有過失望。每天晚上睡覺前，他總是對我說，感謝上天的眷顧，相信明天會更好。 “日復(fù)一日、年復(fù)一年，我都在堅(jiān)持冥思苦修。我的生活就像那位乞丐一樣，時常陷入困頓之中。于是，我開始感到絕望，失去信心，甚至要放棄自己的功課。每每在這樣的時候，我都會想起那個乞丐，想起他每天晚上對我說的那句話，感謝上天的眷顧，相信明天會更好。 “我的第二位老師是一條狗。有一天，我因?yàn)榭诳蕘淼胶舆?，碰巧，有一條狗也來到河邊喝水。狗朝水中望去，突然

3、發(fā)現(xiàn)水里也有一條狗它自己的倒影。那條狗感到非常恐慌，它狂吠著落荒而逃。可口渴難耐，那條狗又不得不回到河邊。盡管非常害怕，它還是一躍，跳進(jìn)了水里，立刻，水中的那條狗不見了。由此我感悟到這是上天給我的一個啟示：盡管你會感到害怕，可你一定要跳到水里去。 “我的第三位老師是一個小孩。一天傍晚，我在一個小鎮(zhèn)上遇到一個小男孩，他的手里捧著一根點(diǎn)燃的蠟燭，他要到寺里去敬獻(xiàn)他的蠟燭。我對小男孩說，這蠟燭是你自己點(diǎn)的嗎?小孩回答，是的，先生。我又問他，點(diǎn)燃的時候，蠟燭就會發(fā)出光，而在未燃之前，蠟燭卻不會發(fā)光。你能告訴我，這光是從哪里來的嗎?小男孩咯咯地笑著，并不急著回答，而是一口氣吹滅了蠟燭，然后問我，你看，我

4、現(xiàn)在把蠟燭吹滅了。你能告訴我，那蠟燭的光跑到哪里去了嗎?讓我自視淵博的學(xué)問頓時化為烏有。那一刻，我真切地感受到自己的無知淺薄、愚蠢遲鈍。” 其實(shí)，人無常師，可這并不意味著我們沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會世間萬物皆為吾師。學(xué)習(xí)乃人生之常道，然師常師者未若師也。天上的云朵，地上的樹木，自然萬物皆可為我?guī)煛?如果說一個老師是一座池，那你可以在此學(xué)會游泳。而一旦你學(xué)會了游泳，整個海洋就都是你的。 柳林大學(xué)后回到縣師范學(xué)校當(dāng)老師，上課第一天他就發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中有一位是他讀小學(xué)時的班主任。這位老班主任叫劉大華，已經(jīng)五十多歲了。他和別的學(xué)生一樣，平時在鄉(xiāng)下的小學(xué)當(dāng)老師，星期天就來師范學(xué)校接受培訓(xùn)。 柳林很不習(xí)慣這種師生倒置的

5、角色，發(fā)練習(xí)本發(fā)到老班主任時，不由自主地念：“劉老師?！毕旅孓Z的聲地笑了。柳林說：“他就是我老師嘛，從小學(xué)一年級到三年級，劉老師一直教我?！眲⒋笕A說：“現(xiàn)在我是你的學(xué)生，你叫我的名字好了。” 在柳林的記憶中，劉老師是無所不知的，現(xiàn)在他才知道劉老師的知識少得可憐，許多很普通的練習(xí)都不會做。柳林很同情劉老師，帶常給他開小灶。可劉老師的基礎(chǔ)實(shí)在太差了，有時柳林講了兩三遍，他還聽不懂。劉老師急出滿頭大汗說;“我真是太笨了。”柳林說：“別急，慢慢來?！比兆訁s過得很快，轉(zhuǎn)眼就到了期末考試。 柳林最擔(dān)心劉老師，發(fā)了試卷后，就站在劉老師的身邊看他答題。劉老師說;“你能不能走開?你站在這里，我就更不會做了?！毙?/p>

6、會做題的學(xué)生還真不少，有些人偷偷摸摸翻書看。柳林看著他們花白的頭發(fā)，就不忍心阻止他們。他從劉老師的身邊走開，心想，讓劉老師也翻翻書吧。 考試快結(jié)束時，柳林才又來到劉老師的身邊。劉老師的試卷大都空著。這怎么能及格呢?不及格就要補(bǔ)考，那多不好呀!柳林干脆寫了一些答案，悄悄遞給劉老師。 柳林以為這回劉老師該及格了，可是，批改試卷時，他看見劉老師的試卷依然大部分空著，得 40分就不錯了。柳林懶得看了，隨手給老師打上61分。 別人補(bǔ)考的時候，劉老師也來了。柳林說：“劉老師，你得了 61分，不用補(bǔ)考?！眲⒗蠋浾f：“謝謝你的關(guān)心，我知道那不是我考得的分?jǐn)?shù)?！绷终f：“老師，我是怕你補(bǔ)考也不及格?！眲⒗蠋浾f：“要真是那樣，那我就留級，從頭再學(xué)?！?劉老師堅(jiān)持參加補(bǔ)考，柳林替他捏一把汗。劉老師一交試卷，柳林就當(dāng)場給他看。出人意料的是，這回劉老師居然大部分做對了，仔細(xì)算，竟考得了75分。柳林驚喜地問;“老師，你怎么進(jìn)步這么快?”劉老師說：“我下了功夫?！绷挚匆妱⒗蠋煹难鄹C深深的，眼白上布滿血絲，那花白的頭發(fā)似乎又