三年級作文讀后感“推敲”的啟發(fā)900字

1、三年級作文讀后感“推敲”的啟發(fā)_900字中華文化博大精深，每每接觸到相關(guān)文人典故，我都頗受啟發(fā)。記得有一次，爸爸吃完飯后給我講了一個(gè)有關(guān)“推敲”的歷史故事，聽后令我受益匪淺。他說，有個(gè)詩人賈島曾寫過這樣一句詩“鳥宿池邊樹，僧推月下門”，但他始終拿不定主意，到底是用“推”字好還是用“敲”字好。第二天騎著驢進(jìn)城時(shí)，他還在想著這事，并且不停的在驢背上反復(fù)做著“推”和“敲”的動(dòng)作，嘴里念叨著詩句。由于太過投入，不知不覺，他竟然徑直地闖入了大官的儀仗隊(duì)，被護(hù)衛(wèi)抓住帶到大官韓愈的面前。韓愈問其原因，賈島就把事情的原委說給韓愈聽。韓愈聽了，不但沒惱怒，反而對他說：“我看還是用敲好，詩句里夜深人靜，拜訪友人，

2、敲門代表你是個(gè)有禮貌的人!而且一個(gè) 敲 字，在深夜時(shí)多了幾分聲響。”賈島聽了連連點(diǎn)頭稱贊，結(jié)果他不但沒受罰，還和韓愈交了朋友?，F(xiàn)在我寫作文時(shí)，也學(xué)著古人一樣精益求精，仔細(xì)斟酌用什么樣的詞最合適。再加上，平時(shí)我就喜歡看各種各樣的書籍，不僅豐富了自己的知識(shí)面，也懂得了許多道理。逐漸的，居然也有些滿意的文章寫出來。在我寫的一篇文章掉隊(duì)的小雁里，有一段描寫老鷹兇狠的姿態(tài)“老鷹在空中盤旋，斜著身子，向小雁俯沖下來。”這段內(nèi)容時(shí)，我想老鷹在高空像個(gè)偵察機(jī)一樣，俯視巡視查看地面上的獵物，想要捕食當(dāng)然要俯沖下來。但如何俯沖下來呢?當(dāng)時(shí)我想過用“側(cè)、歪、斜、收“等來描寫。如果用側(cè)感覺身體不太平衡;用歪字感覺它沒有那種捕食沖下來的速度;用收字是老鷹在慢慢落下之前做的收翅膀動(dòng)作與捕捉食物不符合;而用斜字，感覺正符合它捕捉小雁時(shí)那翅膀張開，身體子略微傾斜，速度之快，動(dòng)作之靈敏，同時(shí)它在空中飛翔時(shí)也會(huì)因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)，而改變方向。同時(shí)我也想到了以前學(xué)過的一篇課文野兔其中就有老鷹捉野兔的描寫，經(jīng)反復(fù)推敲后，我最終用了“斜”字。結(jié)果在老師的點(diǎn)評中寫道：小作者在寫作中突出細(xì)節(jié)描寫、特別是心理描寫。通過外形、動(dòng)作把老鷹的兇猛體現(xiàn)出來。因此，這篇文章入選在少兒優(yōu)秀作文集中。我想這正是“推敲”這一歷史典故帶給我的啟發(fā)。高興之余，我也對祖國悠久的歷史，豐富的古代文