班主任管理制度班主任管理制度

1、班主任管理制度班主任管理制度 班主任管理制度_班主任管理制度范文 班主任集德育、教學、生活于一身，負責的是整個學校最基礎(chǔ)的工作，他們的工作直接影響學生的身心發(fā)展，影響學校的整體教育質(zhì)量。下面為大家了有關(guān)班主任管理的范文，希望對大家有幫助。 1、常規(guī)管理，每月檢查一次 (1)根據(jù)學校工作計劃，結(jié)合本班實際，制定本班的學年和學期工作計劃，并在教育、教學過程中予以落實。期末寫好總結(jié)。 (2)按學校布置的內(nèi)容上好班會(隊會)課，每周時間一課時，不得挪作它用。班會(隊會)課之前須認真?zhèn)湔n并寫好教案 (3)按規(guī)定上好主題班會(隊會)課，隔周一課時，要有班會隊會設(shè)計，要有簡單的儀式程序，要有相關(guān)的過程性材料

2、，記錄詳實。 (4)認真記錄班級日志，記錄及時，詳實。 (5)按要求使用好班主任工作手冊，填寫認真、詳實。備齊相關(guān)的過程性材料。 (6)按要求、使用好學生成長記錄袋，從成長記錄袋中能清楚明了的看出學生的成長軌跡。班主任要對班級學生的基本情況清楚熟悉。 (7)班級布置新穎、實用，符合課改要求。 (8)協(xié)助課任教師抓好課外延伸活動，按要求認真落實好教學改革的各項工作。 (9)無亂收費情況，一經(jīng)查實該學期班主任工作為最低等。 (10)家訪 聯(lián)系本班學生家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學生教育工作。每學期至少召開一次學生家長會，每學期要對本班學生普遍家訪一次，并填寫家訪記錄，不家訪該項不得分。 (11

3、)后進生轉(zhuǎn)化 嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生人格，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。既嚴格要求，又耐心幫助，熱情關(guān)懷。后進生轉(zhuǎn)化明顯，無犯罪現(xiàn)象。有記錄。無記錄該項不得分。 (12)做好學額鞏固工作，沒有人為使學生轉(zhuǎn)學情況，如果已經(jīng)查實，班主任工作本學期最低擋次 2、守則與規(guī)范 認真開展班級工作，進行班級的日常管理。認真開展守則、規(guī)范活動月活動，扎實有效落實學生守則規(guī)范的要求，使學生，文明禮貌，遵紀守法;形成良好的班風，學風，學生中無違法亂紀和犯罪現(xiàn)象。 (1)儀容儀表 關(guān)心學生的個人衛(wèi)生，經(jīng)常教育學生講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學生衣著整潔，儀表端莊。檢查并督促班級學生在校學習時間內(nèi)不穿拖鞋或背心。

4、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，男女生均不燙發(fā)。不化妝，不佩戴首飾，不染發(fā)，不穿奇裝異服，不允許留長指甲，指甲縫里不能有污垢，不允許染指甲。學校定期抽查。 (2)衛(wèi)生習慣 教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不扔紙屑，不亂扔廢棄物，不吸煙，不喝酒。值周教師及學生每天進行檢查記載。 (3)物品設(shè)施管理 教育學生愛護校舍和各種公物。擔當區(qū)及班級教室所有的公物，由本班看管。合理使用班級備品，除正常損耗外，備品使用得當、完整，能及時對備品進行維護。班級物品擺放有序、位置合理，不影響室容。桌面、墻面無亂寫亂畫痕跡。室外不折、損花草樹木，不在墻上亂寫亂畫。如發(fā)現(xiàn)視情節(jié)輕重當天該項得分為零或該周此項得分為零。 (4

5、)衛(wèi)生 教室衛(wèi)生及清潔區(qū)衛(wèi)生的打掃應(yīng)采取全班同學崗位責任制的辦法，須保持整天的干凈、整潔、無雜物。教育學生注意用側(cè)衛(wèi)生，不隨地大小便。如發(fā)現(xiàn)用側(cè)不講衛(wèi)生的學生或幼兒，該班級當天衛(wèi)生得分為零分，并責令該班級進行清掃。將垃圾傾倒到指定地點，所轄擔當區(qū)無垃圾、無雜物、無紙屑、教育學生不吃零食，不亂扔果皮，包裝袋等。如在班級或擔當區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)此等雜物，當天衛(wèi)生狀況為零分。如發(fā)現(xiàn)學生在學校園內(nèi)亂扔此等雜物，該班級衛(wèi)生狀況一周為零分。 各功能庫室、生活用房衛(wèi)生定期清掃，保證清潔。要保持經(jīng)常，如由于不定時清掃給學校造成惡劣影響的，該班級當月班主任為最低檔次。 班級內(nèi)應(yīng)設(shè)廢紙簍，雜物袋。要定時傾倒。班級桌凳、物品

6、擺放整齊有序。 定期清掃墻面、屋頂，定期擦玻璃、桌凳，做到窗明幾凈。如發(fā)現(xiàn)墻面有灰網(wǎng)、桌面有灰塵，地面有雜物或玻璃不定期清理，該項當天分數(shù)為零。 (5)紀律。 班主任能經(jīng)常下班，向任課老師、班干部了解班級課堂紀律，配合任課老師及時處理課堂上的偶發(fā)事件，學生出勤率高，未出現(xiàn)亂班現(xiàn)象，課堂紀律良好。 對班級要全天候的督導，如對班級不聞不問，放任自流，班級紀律混亂，甚至失控，師生意見強烈者視情節(jié)輕重除評比為最低檔次外，嚴重的免除班主任職務(wù)?；蚺c課任教師發(fā)生爭吵，當月該項得分為零 課間紀律。學生課間保持良好秩序，認真做好課前準備。不大聲喧嘩、跑動、打鬧，更不能進行危險游戲。虛心接受老師學生檢查人員意見

7、。 放學采用站隊放學的辦法，除值日生或特殊情況外，均必須站隊放學。 中午上學必須按學校規(guī)定時間到校，如提前到校，或在社會上造成不良影響的，無論年級高低、一人或幾人，該班當天的紀律得分為零。 無論什么時間，學生一律不準在學校園內(nèi)騎單車。 大型集會活動，教師跟班并組織學生參加各種集會，要求學生準時到達，靜心聽講，不做與會無關(guān)之事，不起哄滋擾。外出活動學生要嚴格遵守外出紀律，注意安全。 外出活動班主任要提前到達集合地點。 (6)安全工作 加強班級安全教育，保護學生身心健康。避免學生在學習期間發(fā)惡性事件和安全事故。凡在學習期間發(fā)生惡性事件或安全事故本學期班主任工作為最低等，學生打架班主任工作本月為最低

8、等。 3、活動 按要求參加升降國旗活動，值周旗手按要求每天升降國旗。做好升降國旗記錄，指導學生撰寫國旗下的講話稿。 關(guān)心學生身心健康。組織和指導學生參加科技、體育、文娛等活動，豐富學生的課余生活，鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。 (1)跟班并組織學生做好課間操。值周教師檢查年級班主任到位情況。 (2)跟班并組織學生開展課外體育活動。值周教師每天檢查年級班主任到位情況。缺席當天的該項得分為零分。 (3)認真組織學生參加校運動會。藝術(shù)節(jié)等團體賽，獲團體前 給予獎勵加分，比賽期間擅離職守、組織混亂按情節(jié)輕重給予處為深入開展“師德師風”建設(shè)活動，學校特制定師德考核方案，現(xiàn)將具體考核細則公布如下： 第一條

9、：愛崗敬業(yè) 1、熱愛教育事業(yè)，遵守教育法規(guī)，做到“奉獻于事業(yè)，服務(wù)于學生”。(2分) 2、服從學校安排，認真、及時完成學校交給的各項工作、任務(wù)。(2分) 第二條：熱愛學生 3、無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。(2分) 4、不侮辱學生人格，不損傷學生身心健康。(1分) 第三條：嚴謹治學 5、工作日不上網(wǎng)游覽與教學無關(guān)的信息，上課時間不隨便接聽電話，嚴禁在工作日中餐飲酒。(2分) 第四條：團結(jié)協(xié)作 6、尊重同事與領(lǐng)導，互相幫助，互相關(guān)心，團結(jié)友愛，不吵架、罵人。(1分) 7、不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，背后不議論同事，不搬弄是非。(1分) 第五條：尊重家長 8、樹立與家長平等地位的意識，尊重

10、家長，不訓斥家長，對家長切忌語言粗魯(1分) 9、及時做好家校聯(lián)系工作，主動上門做好家訪工作，不隨意叫家長到學校。(1分) 第六條：遵紀守法 10、遵守國家法律、法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德。(1分) 11、不做有損學校形象、教師形象的事，不向家長及學生索要財物等。(2分) 第七條：遵守公德 12、樹立東甸子小學教職工的良好形象。(1分) 13、衣著整潔大方，不穿奇裝異服，不濃妝艷抹，不穿背心、拖鞋，不在公共場所吸煙。(1分) 14、要愛護公物，損壞公物要賠償。(1分) 15、事病假一天扣一分。曠工一天扣3分。(1分) 第八條：安全工作 16、教學活動一定遵循教育規(guī)律，不違背兒童的生理特點，避免發(fā)生

11、傷害事故。 17 、加強教學管理，對學生進行必要的安全教育 具有下列情形之一，教師師德考核將一票否決： 1、 _，發(fā)生重大安全事故，受到上級通報批評的。 3、違法亂紀，在社會上造成極大影響的。 說明： 1、細則內(nèi)容違反一次扣一次，直到扣完為止 2、一票否決的老師本年度考核直接定為不合格 3、扣分累計達20分及以上者本學期年度考核定為基本合格與不合格。 4、無故曠工 考核采取教師互評、學生評議、隨時考評、家長評議等方式。 班主任是班集體的組織者、管理者和本班學生的教育者，是學校實施教育教學工作計劃的得力助手。班主任在學生全面健康的成長中起著重要的作用，并負有協(xié)調(diào)本班的教育和各學科教學的關(guān)系以及溝

12、通學校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。為進一步規(guī)范我校班主任工作，提高教育質(zhì)量，增強德育實效性，特擬訂本制度。 一、班主任聘用采用雙向選擇制 1、推行班主任聘任制度。每一學年初，由教師本人提出意向和學校任命相結(jié)合，學校根據(jù)班主任聘用細則及教師實際情況，討論決定。 2、應(yīng)聘班主任應(yīng)具有較強的責任心，熱愛班主任工作;具有較強的教育教學業(yè)務(wù)能力;有開拓創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神;具有良好的心理素質(zhì)和個性品質(zhì);了解學生身心發(fā)展規(guī)律，具有豐富的思想教育方法和一定的工作經(jīng)驗、管理能力。 二、考核及獎勵 1、加強對班主任的過程管理，引導班主任做好常規(guī)工作，提高班級管理工作的質(zhì)量。實施班主任過程管理制，每月對班主

13、任進行一次考核。并依據(jù)考核細則規(guī)定按時發(fā)放班主任津貼。 2、期末依據(jù)班主任考核、班級教育教學情況，評選出文明班級，優(yōu)秀班主，并對獲得文明班級的班主任和優(yōu)秀班主任給予一定的獎勵。 3、對于學期內(nèi)班級學生有違法或安全事故、連續(xù)兩學期期末班級考核為最末，取消下一學年的班主任聘任資格。 三、 1、加強班主任隊伍培訓，提高班主任整體素質(zhì)。采取不同形式對班主任進行培訓。 2、不斷加強政治業(yè)務(wù)學習定期對班務(wù)工作進行總結(jié)，提高班務(wù)工作水平。 四、常規(guī)管理工作 1、開學初依據(jù)學校德育工作計劃，和本班實際，在開學兩周內(nèi)制定并實施好班主任工作計劃。 2、重視班級班干部隊伍建設(shè)，每學期開學兩周內(nèi)建立班級組織，健全班委

14、會制度，每周召開一次班委會，作好會議記錄。 3、加強學生愛國主義教育，認真組織本班學生參加升旗儀式;有升旗任務(wù)時，民主競選升旗手，寫好“旗手事跡”，規(guī)范、準時升降旗。 4.重視班集體的文化建設(shè)。注重抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成訓練，努力形成良好的班風、學風。開學兩周內(nèi)完成教室布置。按時組織學生出好黑板報,兩周一換，督促學生及時打掃并保持教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。力求體現(xiàn)環(huán)境育人。 5、進行守紀、守法和安全教育，學生無違紀違法現(xiàn)象，無打架斗毆事件發(fā)生，預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生，無安全責任事故。 6、做好班級貧困生、學困生摸底建檔工作，并積極研究、落實相關(guān)措施，資助貧困生、轉(zhuǎn)化學困生。 7、做好學生參加各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作，并力爭取得好成績。 8、組織學生積極開展各項有益活動，及時制止學生參加各項有害活動。班隊活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實效。 9、關(guān)心學生校內(nèi)外生活，及時認真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時與期末相結(jié)合，學期到訪平均每生不少于1次。 10、搞好家校聯(lián)系會， 組織召開本班學生家長會，提前