《排球雙手正面墊球》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精品教學(xué)教案排球：雙手正面墊球教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本教材依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)持健康第一 ”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)排球基本理論知識(shí)和基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，了解排球運(yùn)動(dòng)的文化， 懂得排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)， 掌握簡(jiǎn)單的排球技術(shù)原理，逐步提高基本技術(shù)的動(dòng)作質(zhì)量和綜合運(yùn)用所學(xué)各項(xiàng)基本技術(shù)的能力， 使學(xué)生都能體驗(yàn)到排球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和價(jià)值，不斷的提高排球運(yùn)動(dòng)技術(shù)和參與比賽的能力。同時(shí)發(fā)展學(xué)生速度，靈敏， 耐力，柔韌等身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、與他人的合作 意識(shí)。二、學(xué)情分析1教學(xué)內(nèi)容分析通過(guò)總結(jié)以往教學(xué)，可以看出排球是學(xué)生普遍喜歡運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，特別是圍圈墊球和場(chǎng)地 練習(xí)是學(xué)生最喜歡練習(xí)形式。學(xué)生喜歡

2、打排球，這給排球基本技術(shù)教學(xué)提供了契機(jī)。如何通過(guò)排球基本技術(shù)的教學(xué)，使學(xué)生打排球的興趣、愛(ài)好和行動(dòng)最大化是教學(xué)中首要設(shè)計(jì)和考慮 的。2學(xué)生情況分析（1）對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，排球又重又硬，球打在手臂上很疼，而且出現(xiàn)紅腫的情況，特別是女 學(xué)生在練習(xí)中因?yàn)榕绿?，而畏縮或不愿意練習(xí)的情況比較普遍。在選用器材上把普通的排球該用軟式排球，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)教師要幫助學(xué)生 快速進(jìn)步，讓學(xué)生體會(huì)到付出帶來(lái)的快樂(lè)，尤其是一對(duì)一對(duì)墊時(shí)， 教師要多多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生，激發(fā)他們練習(xí)的熱情。（2 ）學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)動(dòng)作時(shí)表現(xiàn)出態(tài)度不認(rèn)真，不按組織要求去學(xué)練，學(xué)習(xí)程度慢等問(wèn) 題，這是因?yàn)榛A(chǔ)動(dòng)作的學(xué)練本身枯燥，學(xué)生從認(rèn)知

3、到熟練掌握是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，教師要有挑戰(zhàn)教學(xué)困難的思想準(zhǔn)備。三、教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)排球雙手墊球技術(shù)。技能目標(biāo)：基本掌握排球雙手墊球技術(shù)及該技術(shù)的幾種練習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)及協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、思考，樂(lè)意表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解。四、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：手腕下壓，肘外翻難點(diǎn)：正確的墊球部位五、教學(xué)過(guò)程課堂常規(guī)：課前準(zhǔn)備 T熱身小游戲（老師說(shuō)） T韌帶拉伸技能?chē)L試：集中講解與示范 一無(wú)球練習(xí)（步法和手法的組合練習(xí)）T有球?qū)W練展示評(píng)價(jià)：學(xué)生技能展示 T展示游戲（雙龍戲珠）學(xué)生評(píng)價(jià) T教師評(píng)價(jià)結(jié)束部分：放松 T小結(jié)（收還器材）下課（師生再見(jiàn)）排球正面雙手墊球教案

4、授課班級(jí)：高二年級(jí)人數(shù)：45人授課教師：教學(xué)內(nèi)容排球雙手墊球場(chǎng)地器材排球場(chǎng)一塊、排球 40個(gè)、錄音機(jī)一臺(tái)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)排球雙手墊球技術(shù)。2、技能目標(biāo)：基本掌握排球雙手墊球技術(shù)及該技術(shù)的幾種練習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生的身體素 質(zhì)及協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、思考，樂(lè)意表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解。3、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：正確的擊球點(diǎn)和正面墊球的技術(shù)動(dòng)作 難點(diǎn)：身體與手臂的協(xié)調(diào)動(dòng)作課的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容師生活動(dòng)組織形式與要求時(shí)間精品教學(xué)教案一、課堂常規(guī)體育委員整隊(duì)隊(duì)形2 1集合整隊(duì)；集合，報(bào)告出2師生問(wèn)好3宣布本次課任務(wù)4安排見(jiàn)習(xí)生勤XKXXXXXXXXOCK二、熱身活動(dòng)1、慢跑要求:快齊靜

5、，精神飽滿(mǎn)圍成一個(gè)圈慢跑（3圈）學(xué)生在跑得過(guò)程中注意拉開(kāi)隊(duì)形：8 2、游戲前后距離X X X X X X X老師說(shuō)”* t xWT 1況教師下口令，如果教師下口令前說(shuō)老師說(shuō)”，irX X X X XX導(dǎo)入與熱身學(xué)生就要按教師口令執(zhí)行，如果沒(méi)有則不發(fā)教師下口令學(xué)生動(dòng)作變化。生積極參與游要求:一路縱隊(duì)，保持隊(duì)形，間隔3、熱身活動(dòng)戲2-3米拉伸練習(xí)要求：認(rèn)真完成游戲球性練習(xí)教師演示，語(yǔ)言 引導(dǎo)學(xué)生觀察教師隊(duì)形：演示動(dòng)作，面朝X K X M X X X教師原地練習(xí):A xX-XX x X M X X X要求：1、動(dòng)作認(rèn)真、到位2、聽(tīng)教師統(tǒng)一口令一、介紹排球雙手墊球技術(shù)動(dòng)作。 疊指法教師通過(guò)語(yǔ)言 引導(dǎo)及

6、示范使 學(xué)生對(duì)雙手墊 球技術(shù)動(dòng)作有 一定的認(rèn)識(shí)。學(xué)生積極參與。隊(duì)形二、學(xué)習(xí)雙手墊球技術(shù)1、講解雙手墊球技術(shù)動(dòng)作插：兩臂前伸至球下，使兩臂的墊擊面對(duì)準(zhǔn) 來(lái)球。夾：兩手掌根緊靠，兩臂夾緊，手腕下壓， 用平整而穩(wěn)定的擊球面迎擊球。提：以下肢蹬地，提肩，壓腕的動(dòng)作迎擊球, 兩臂在全身協(xié)調(diào)動(dòng)作的配合下伴送球教師講解演示 動(dòng)作，語(yǔ)言引導(dǎo) 學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 學(xué)生觀察教師 動(dòng)作，聽(tīng)教師講 解動(dòng)作要領(lǐng)、認(rèn) 真思考要求：認(rèn)真觀察，積極思考隊(duì)形：同上要求：認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)看、動(dòng)腦想2、雙手墊球練習(xí)：練習(xí)1徒手無(wú)球練習(xí)練習(xí)2有球練習(xí)(兩人一組一球)難度：a)墊固定球練習(xí)要求學(xué)生體會(huì)全身協(xié)調(diào)用力和正確的擊球位教師講解演示 練習(xí)

7、、及時(shí)糾正 練習(xí)中的錯(cuò)誤 動(dòng)作。學(xué)生認(rèn)真練習(xí)， 體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)， 不斷學(xué)習(xí)，不斷 進(jìn)步。隊(duì)形吝X熒Xx K K x X22b) 自?huà)佔(zhàn)詨|c) 一拋一墊相距3-4米一人拋球，另一人墊球。要求拋 球由到位向不到位變化，墊球由近向遠(yuǎn)變化。d) 對(duì)墊距離3-4米連續(xù)對(duì)墊球。要求學(xué)生隨時(shí)要做 好墊球前的準(zhǔn)備姿勢(shì)，并快速起動(dòng)和移動(dòng)， 保持好合理的位置進(jìn)行墊球。3、展示：由學(xué)生推薦幾組優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作 展示三、游戲二龍戲珠”分四組進(jìn)行，每組出兩個(gè)人接球，其他人每 人兩球依次墊球，接球不允許用手臂及手接 球，接住得一分，最后合計(jì)本組得分，分高 為勝。教師給予贊揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生間相互學(xué)習(xí)教師講解示范 游戲方法學(xué)生認(rèn)真積極 參與到游戲當(dāng) 中要求:1、注意安全2、練習(xí)過(guò)程中相互學(xué)習(xí)、互相 提高。隊(duì)形:調(diào)節(jié)與評(píng)價(jià)一、整隊(duì)集合二、放松練習(xí)三、綜合評(píng)價(jià)四、宣布下課，師生再見(jiàn)1、體育委員整 隊(duì)集合2、教師語(yǔ)言引 導(dǎo)，學(xué)生在教師 引導(dǎo)下做放松 練習(xí)。組織：xxxxxxxxxxxxxXXXXXXXXXXXXXWCXXWXWtXXXXXWXW&要求：按要求做練習(xí)2 運(yùn)動(dòng)生理曲 線(xiàn)預(yù)測(cè)（it17015C13311C平均心率110-120 次/分5 10 IS 20 25 30 35 40 （分）練習(xí)密度42%課后反思本次課達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)中，大多數(shù)學(xué)生能積極參與到練習(xí)當(dāng)中，通過(guò)練習(xí)，感受排球運(yùn)動(dòng) 帶來(lái)的樂(lè)