校園文化建設改進方案

1、校園文化建設改進方案一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，為廣大師生營造一個良好的學習、生活、工作環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用，陶冶師生高尚的道德情操，導向真善美，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生道德素養(yǎng)，豐富校園生活，確保學生健康成才。二、組織領導為確保文化育人之校園環(huán)境建設工作順利實施，成立領導小組。三、目標任務依據學校環(huán)境實際，搞好校園的綠化，凈化，班級的美化，教師辦公的書香化，樓道的布置彰顯文化氛圍，教室的布置體現(xiàn)班級特色。讓校園的每一個角落都具有人文性，都能自然地成為育人的理想場所。（一）校園文化主題打造校園文化，推進文化育人。（二）外部文化環(huán)境校園壁畫，展牌，體現(xiàn)快樂成長理念。校園內草坪

2、內豎立愛綠護綠宣傳牌，樹木有標牌。教學樓前設文明班量化評比欄、學校簡介、辦學理念展示欄，以展示學校文化，激勵師生，促進文化育人。櫥窗設有公開欄、安全教育專欄、養(yǎng)成教育專欄、學校活動展示欄。（三）內部文化環(huán)境1.校園四周墻壁設有墻體宣傳標語，突出教育理念，宣傳學校教育特色。2.教室及班級文化建設：教室門口設置班牌，前黑板上方懸掛國旗，前黑板左側設班務欄（張貼課表、值日表、課外活動表、作息表）、小學生日常行為規(guī)范、中小學生守則制度，后方黑板設學習園地，節(jié)日必須更新，掃帚與垃圾桶放在后內墻角。體現(xiàn)統(tǒng)一布置與張揚個性的和諧之美。3.功能室文化。多媒體室：懸掛制度，懸掛標語“夢想在這里放飛”。舞蹈室：懸

3、掛制度，張貼活動照片，懸掛名人名言。實驗室：懸掛制度，懸掛科學家頭像。圖書室：懸掛制度，懸掛標語“書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“書籍是造就靈魂的工具”。學生閱覽室：懸掛制度，懸掛標語“書籍進步的階梯知識力量的源泉”，懸掛名人名言。美術教室：懸掛制度，張貼活動照片，懸掛名人名言。電腦室：懸掛制度，懸掛標語“用心擊就精彩人生”。隊部室：懸掛制度，張貼活動照片，懸掛組織機構。三、保障措施（一）成立組織，明確責任。為了加大校園環(huán)境建設工作力度，學校成立以校長組長，班子成員為組員的校園環(huán)境建設領導小組。實行分工負責，確保此項工作順利開展。（二）加強學習，提高思想認識。學校要組織全體教師認真學習、討論教育局關于校園環(huán)境建設考核細則，切實認識其重要性，把校園文化建設活動作為重點來抓。（三）精心布局，合理規(guī)劃。學校本著“立足當前、著眼長遠”的原則，召開班子會議研討，確定校園環(huán)境文化建設實施方案。（四）解放思想，保證工作順利實施。校領導要有開拓精神，放下思想包袱，敢于