放飛夢(mèng)想的演講稿內(nèi)容

1、放飛夢(mèng)想的演講稿內(nèi)容夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。的放飛夢(mèng)想的演講稿， 供參考！總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是 一首純真浪漫的歌謠， 是一條絢麗繽紛的彩帶， 是跳動(dòng)著不知疲倦的 音符，是播種著充滿希望的未來(lái) !帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們 終于走到一起來(lái)了。 面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)， 只有讓夢(mèng)想在這里放飛， 青春才可以變得色彩斑斕 !青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得 ?青春是人生中一段 難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧 去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到 了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該

2、由我們來(lái)抒寫和舔彩了 !人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支 撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。 正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而 又充滿荊棘的道路， 才讓我們不悄一顧， 我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散 了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大 道, 我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘 中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命， 是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。在生活中，我們也許面對(duì)“占有”，也許面對(duì)“感悟”，但無(wú) 論如何，我們都要選擇后者。 青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌 碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)

3、和感悟， 用夢(mèng)想去選擇和造 就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，夢(mèng)想是橫軸，人生的目標(biāo) 就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。 人生就像通往夢(mèng)想的拾級(jí)而上的臺(tái)階， 每上一 步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章 !讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓夢(mèng)想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著 時(shí)光的流逝而消逝。 要用青春去揍響生命的樂(lè)章， 我相信每一個(gè)音符 都將是夢(mèng)想的歸宿 !啊! 夢(mèng)想是勤奮者織就的一幅畫(huà)， 智慧者開(kāi)拓的一片天空， 勞動(dòng) 者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情 ! 每個(gè)人都有夢(mèng) 想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有 夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘

4、汰。但夢(mèng)想 總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。 碌碌無(wú)為是庸人所為， 奮發(fā)圖強(qiáng)是智 者之舉。童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子， 有了錢你要去干什么呢 ?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢 ?” “我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢 ?”“我會(huì)把做泡 泡糖的工廠買下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良 的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一 個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。 玩耍的時(shí)間一點(diǎn) 點(diǎn)被剝奪，而我們一天中 40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是 面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊

5、涂”，對(duì)事物的理 解，也由封建主義發(fā)展到資本主義， 越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。 上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生 ; 回到 家能受到家人的表?yè)P(yáng) ;在學(xué)校能受到老師們的肯定 ; 在同學(xué)之間能有 鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍 耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵 都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有 時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。 討厭死板的校服裝， 從不穿著它 到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了 做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難， 還好我會(huì)努力，

6、看每一個(gè)人都在為了生 活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的 daxue。我為著夢(mèng)想， 每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為 著光明的未來(lái)而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管 它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁， 冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行 尸走肉的日子呢 ?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！我是五（ 7）班王子健，今天我演講的題目是放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮 生命之燈。夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船；夢(mèng)想是雨，滋潤(rùn)生命的花。毛毛蟲(chóng) 有了對(duì)美麗的渴望，才能破繭成蝶；小樹(shù)有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能長(zhǎng) 成參天大樹(shù)，直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)夢(mèng)想的追求，才能在人生的道 路上走的更遠(yuǎn)。放飛夢(mèng)想，就是放飛未來(lái)；放飛夢(mèng)想，就是放飛生命。 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愿望和動(dòng)力，我的夢(mèng)想是成 為一名醫(yī)生，我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力是為病人減輕痛苦， 拯救更多病人的 生命。克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，中間隔著湍急 的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，單說(shuō)不行，要緊 的是做。”如今爺爺已離我們而去，但這更堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的決心，雖然 現(xiàn)在我有些方面做得還不太好，但我從未想過(guò)放