2017年中考化學復習專題——工藝流程圖

1、中考化學復習專題工藝流程圖專題【考點掃描】一、流程圖題的形式：1以操作名稱作為框圖形成流程的主線；2以物質(zhì)作為框圖形成流程的主線（操作隨著物質(zhì)的變化而變化）；3以設備作為框圖形成流程的主線；二、流程圖題命題問題情境歸類：按出題類型分類舉例1、物質(zhì)的制備海水制鹽、提鎂；藥品制備2、物質(zhì)的除雜和提純制取純凈的物質(zhì)3、物質(zhì)的分離NaCl 和CaCl 2的分離4、定量分析與定性判斷判斷物質(zhì)成分、含量或變質(zhì)與否?？嫉墓に嚵鞒虨椋海?）侯氏制堿法； （2）石灰石工業(yè)；（3）合成氨工業(yè)； （4）金屬（Mg、Fe、Cu等）的冶煉；（5）海水資源的開發(fā)和利用。三、流程圖題命題問題考查的內(nèi)容：1化學反應原理及簡單

2、計算 2元素化合物知識3實驗操作及名稱 4物質(zhì)除雜、分離方法5流程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和循環(huán)四、流程圖題命題問題考查的特點：1情境真實 2框圖信息新穎3內(nèi)容涉及廣泛 4綜合性強5思維容量大五、流程圖題題型的結構：題頭（引入信息）題干（提取信息，應用理解）題尾（得出結論或產(chǎn)品） 閱讀題頭找關鍵詞提取信息，明確目的（把名稱翻譯成化學式）精讀流程對比分析弄懂原理，理解操作（寫出發(fā)生的化學方程式）前后關聯(lián)形成印象突出重點，幫助解題（整合信息，理解操作的目的） 六、流程圖題解題方法和思路：七、流程圖題解題具體操作：1關注“箭頭”：（1）“”前面方框中的物質(zhì)是反應物；（2）“”后面方框中的物質(zhì)是生成物；（3）表示

3、一種物質(zhì)可以向“”所指方向一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。（4）“”上面或下面可以注明反應的條件或操作2關注方框內(nèi)所指：（清楚物質(zhì)的變化情況）3關注“三線”和“核心”：三線：出線和進線方向表示物料流向或操作流程，可逆線表示物質(zhì)循環(huán)使用。原 料（無機礦物）核 心（化學反應）所需產(chǎn)品原料循環(huán)利用產(chǎn)品的分離與提純原料預處理除雜和凈化排放物無害化處理例題 （2016年長春）氧化鐵是一種重要的化工原料，利用廢鐵屑（其中的雜質(zhì)不溶于水，且不與酸發(fā)生反應）制備氧化鐵的流程如圖所示：（1）操作、的名稱是_；（2）向廢鐵屑中加入的稀硫酸需過量，其目的是_；（3）高溫條件下，F(xiàn)eCO3與通入的O2發(fā)生反應的化學方程式是_。

4、專題訓練1我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”其模擬流程如下：（1）反應的化學方程式：_，反應的基本反應類型為：_；（2）操作a的名稱是：_，實驗室進行此操作時所需的三個玻璃儀器是：_；（3）寫出NH4Cl的一種用途：_。2濟寧是山東省重要的煤炭能源基地，礦區(qū)廢水中Fe2、Cu2、Zn2等嚴重影響著當?shù)厮|(zhì)，某污水處理廠采用下面工藝（見圖）凈化這種酸性廢水并回收Fe2、Cu2、Zn2三種離子，請讀識流程圖并回答：（1）礦區(qū)廢水經(jīng)氧化池后在進入沉淀池，目的是_；（2）利用氫氧化鈉調(diào)節(jié)沉淀池、沉淀池和沉淀池的pH，目的是_；（3）出水前，中和池中加入硫酸的作用_；（4）若礦區(qū)廢水中主要含有硫

5、酸鹽，請寫出沉淀池中發(fā)生反應的化學方程式：_。3某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料。化學興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體其設計方案如圖1所示。查閱資料得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸反應轉(zhuǎn)化為硫酸銅，反應的化學方程式：2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O。（1）步驟中分離得到固體A和藍色溶液B的操作名稱是_；（2）藍色溶液B中的溶質(zhì)是_（填化學式）；（3）寫出步驟中發(fā)生反應的化學方程式_；（4）硫酸亞鐵可用作治療_（選填“貧血癥”或“佝僂病”）的藥物；（5）銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕銅銹的主要成分是Cu2（OH）2CO3。根據(jù)銅銹的主要

6、成分中含有氫元素和碳元素，可以判斷出銅銹需要空氣中的_（填化學式），若要探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣？”如圖2所示實驗中，只需完成_（填字母）兩個實驗即可達到實驗目的3CO2是造成溫室效應的主要氣體，而工業(yè)上卻可用CO2來制備甲醛等物質(zhì)，“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并加以利用如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）。請根據(jù)有關信息回答問題：（1）用NaOH溶液“捕捉”CO2的化學方程式是_；（2）“反應分離”環(huán)節(jié)中，分離物質(zhì)所采用的基本操作是_；（3）此化學工藝流程中沒有涉及到的基本反應類型是_。4人們的日常生活離不

7、開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬。硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學興趣小組的同學為了驗證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設計了如圖的實驗流程（有些反應的部分反應物和生成物已省略）。查閱資料發(fā)現(xiàn)：常溫下，單質(zhì)硅（Si）不能與鹽酸反應，但能與氫氧化鈉溶液反應Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2。根據(jù)以上信息，回答下列問題：（1）固體A的成分為_，E的化學式為_；（2）濾液B中的金屬陽離子為_；（3）在過濾操作時，若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，應_；（4）步驟中發(fā)生的是化合反應，嘗試寫出其化學方程式_。5有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)祖成

8、，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。請回答下列問題：（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_，其中玻璃棒的作用是_；（2）濾渣a的成分是_，濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉還有_，白色沉淀b的成份是_；（3）若現(xiàn)象“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是_。 6我市著名的紙面石膏板企業(yè)，用熱電廠燃燒煤產(chǎn)生的爐渣來生產(chǎn)石膏板原理是：發(fā)電過程中產(chǎn)生的煙氣中含有大量的SO2，熱電廠用“堿-石灰-石膏（CaSO42H2O）”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏。（1）工業(yè)煙氣沒經(jīng)處理直接排放到空氣中易形成_，會污染、破壞環(huán)境；（2）寫出吸收塔

9、內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式_；工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣，是利用空氣中各成分的_不同進行分離的；（3）化學反應類型有不同的分法，其中反應前后，有元素化合價變化的化學反應是氧化還原反應。有元素化合價升高的反應物是還原劑，有元素化合價降低的反應物是氧化劑?；瘜W反應前后元素化合價沒有變化的化學反應是非氧化還原反應。則下列說法正確的是_；A吸收塔、制堿釜中發(fā)生反應屬于氧化還原反應B制堿釜中的反應物Na2SO3作氧化劑C氧化塔中發(fā)生的反應屬于氧化還原反應D氧化塔中的反應物CaSO3作還原劑（4）生產(chǎn)流程中生成的_可循環(huán)利用，節(jié)約成本7白銅（Cu、Ni合金）因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點，常代替銀做飾品

10、如圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程（部分反應產(chǎn)物在圖中已略去）。已知溶液B中含有一種二價金屬硫酸鹽，溶液D中只有一種溶質(zhì)。分析該流程，回答下列問題：（1）固體A的化學式為_，過程中的實驗操作名稱是_； （2）過程中反應的化學方程式為_；（3）Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是_。81926年的“聯(lián)合制堿法”改進了國外的純堿生產(chǎn)工藝，主要流程如圖所示：（1）它是由我國著名化學家_創(chuàng)立的；（2）如何取出從沉淀池中不斷結晶析出的碳酸氫鈉：_ （填操作名稱），碳酸氫鈉在生產(chǎn)生活中的用途：_ （寫出一種即可）；（3）它使原料氯化鈉的利用率從70%提高到96%，主要是因為設計了_（填流程圖中的編號）的循環(huán)9工業(yè)上以粗鹽（含少量MgCl2、CaCl2雜質(zhì)）為原料，利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH，其簡要工藝流程如下：（1）步驟中發(fā)生反應的基本反應類型是_；（2）步驟中加入適量稀鹽酸的目的是_；（3）驗證步驟中CaCl2已完全轉(zhuǎn)化為CaCO3的方法是_；（4）寫出步驟中反應的化學方程式_。10海水曬鹽得到粗鹽，剩余的母液稱為苦鹵，粗鹽和苦鹵用途廣泛。（1）為了除去粗鹽溶液中的Ca2、Mg2、SO42，