2021年有關(guān)小學(xué)生安全教育的主題班會教案

1、 精品教學(xué)教案設(shè)計 | Excellent teaching plan 有關(guān)小學(xué)生安全教育的主題班會教案 20 -20 學(xué)年度 第 學(xué)期 任教學(xué)科： 任教年級： 授課教師： XXXX實驗學(xué)校有關(guān)小學(xué)生安全教育的主題班會教案溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時為單位,對教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進行具體的安排和設(shè)計的一種實用性教學(xué)文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計而確定下來,體現(xiàn)著很強的計劃性.本文可根據(jù)實際情況進行修改和使用。我們少年兒童是祖國的花朵, 是祖國的未來, 我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中, 記住人生美好, 步步小心。下面由筆

2、者給大家?guī)碛嘘P(guān)小學(xué)生安全教育的主題班會教案, 一起來看看吧!有關(guān)小學(xué)生安全教育的主題班會教案1一、班會目的：1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。二、活動地點：教室三、教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識, 培養(yǎng)有關(guān)防范力。四、班會流程：1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程, 三人表演)2、大家認真觀察表演后討論：(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)

3、生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家認真討論觀察表演后討論：a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：(1)第三組代表表演：(2)大家認真觀察表演后討論：a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈, 容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自

4、己處理不了打什么電話求救?5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：(1)第四組代表：(2)大家認真觀察表演后討論：a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救?五、鞏固總結(jié)：1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110, 著火打119, 急救中心120。2遇到火情, 危險情況時, 要保持鎮(zhèn)靜, 迅速采取有效措施。注意事項：防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用, 用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即

5、拔出插頭。防觸電：自己不隨便擺弄電器, 用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。防中毒：不吃過期、腐爛食品, 有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走, 夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢六、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想：七、班主任總結(jié)：同學(xué)們, 生命像是一根絲線, 一端系著昨天, 一端系著明天。站在兩端之間, 我們才知道：因為生命, 我們才會擁有今天, 因為今天, 我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件, 這些突發(fā)事件并不可怕, 可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是

6、培養(yǎng)大家的這種意識和能力, 在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的, 也是脆弱的, 一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙, 一點點燭光可能很微弱, 寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄, 但如若我們將它捧在手心, 細心呵護, 那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!有關(guān)小學(xué)生安全教育的主題班會教案2活動目的：1、學(xué)習(xí)校園安全知識, 認識安全警示牌, 對學(xué)生進行安全教育, 防患于未然2、通過這次主題班會, 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識, 尤其在校園, 進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命, 健康成長。

7、教學(xué)重點：通過學(xué)習(xí), 時刻提高警惕, 自覺做好防范工作。掌握自救方法, 提高自護能力。認識安全的必要性, 樹立安意識;增強安全的責(zé)任感?；顒訉ο螅阂荒昙壦陌嗳w學(xué)生活動地點：教室活動準(zhǔn)備：安全知識活動過程：一、導(dǎo)入班會我們少年兒童是祖國的花朵, 是祖國的未來, 我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中, 記住人生美好, 步步小心。一年級四班和諧校園 安全伴我行主題班會現(xiàn)在開始。二、學(xué)習(xí)安全知識同學(xué)們清晨, 當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生, 我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;不在樓梯、走

8、廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行, 不擁擠、不搶行。要做到輕聲慢步靠右行。2、體育課體育運動安全：在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動, 聽從體育教師的安排和調(diào)度, 不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講, 在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護, 加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械, 不隨意投擲器材。3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀(jì)律, 一切行動聽指揮。4、同學(xué)之間要和睦相處, 互幫互助, 團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解, 不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況, 尋求學(xué)校的幫助。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長, 走廊狹窄不瘋狂。上下樓梯

9、靠右走, 危險游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦, 寬容謙讓是良方。播放相關(guān)的安全知識內(nèi)容影片。三、安全知識問答1、像這種情況, 我們班發(fā)生過嗎?a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全, 找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好, 是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映, 自己的問題可要及時改正, 防患于未然。3、安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r, 下列處理方法正確的是()a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師, 讓老師處理。b、記恨在心, 事后叫人一起

10、教訓(xùn)對方。c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。有關(guān)小學(xué)生安全教育的主題班會教案3活動過程：一、導(dǎo)入1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。聽了這個故事, 我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆, 是否惋惜, 一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻, 你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié)：人, 應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)珍愛生命, 防止溺水的安全教育。二、探討溺水的原因1、什么是溺水?討論, 歸納：溺水是常見的意外, 溺水后可引起窒息缺氧, 如合并心跳停止的稱為溺死, 如心跳未停止的則稱近乎溺死這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義, 但救治原則基本相同, 因此統(tǒng)稱為溺

11、水。引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的頭號殺手, 隨著天氣逐漸變熱, 溺水的危險將增加。2、問：溺水原因主要有哪幾種?學(xué)生討論, 小結(jié)：不會游泳;游泳時間過長, 疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。引導(dǎo)：在炎熱的夏季, 許多人喜歡游泳, 因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。3、如何保證游泳的健康和安全, 避免溺水事件的發(fā)生?我們不要擅自下水游泳, 不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳, 不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳, 不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳, 不到不熟悉的水域游泳, 不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍, 戲水, 洗手。請同學(xué)們一定要互相監(jiān)督, 互

12、相提醒, 若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命, 要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓(xùn), 珍愛生命, 防止溺水。三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法1、討論, 講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水, 極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件, 溺水者切莫慌張, 應(yīng)保持鎮(zhèn)靜, 積極自救, 對于溺水者, 除了積極自救外, 還要積極進行陸上搶救。2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法四、怎樣珍惜每一天?1、引導(dǎo)：同學(xué)們, 珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說-怎樣珍惜每一天?2、討論, 總結(jié)：同學(xué)們, 生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西, 在無窮的探索里, 你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命, 防止溺水

13、。祝愿大家今天好, 明天會更好!有關(guān)小學(xué)生安全教育的主題班會教案4教育目標(biāo)：1.知道一些家庭中的意外傷害事故的簡單處理方法。2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護自己的身體健康。教學(xué)重點：意外傷害中的處理方法。教學(xué)難點：分析、整理處理方法。教育過程：1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩, 突然與家人走失, 你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。)學(xué)生自由發(fā)言2.引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學(xué)生聯(lián)系自己的實際, 說一說具體的事例。師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。做危險性的游戲滑倒刀子割破手被動物咬傷3.出示思考題。(1)如果讓你碰到這些情況, 你有什么好

14、辦法來解決這些問題?大家群策群力, 想辦法來克服。(2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)4.師總結(jié)。一個人一定要學(xué)會保護自己的身心健康, 碰到突發(fā)事件時, 要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。5、安全使用家電與燃氣教學(xué)目標(biāo)：1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動, 獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。2、掌握一些常用家電的正確操作方法。3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。教學(xué)重點：1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動, 獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。掌握一些常用家電的正確操作方法教學(xué)難點：培養(yǎng)正確使用家電和燃氣的良好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器, 說一

15、說：自己家里有哪些家用電器?各有什么作用?二、小組交流：1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項?2、把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本我還知道欄里, 再說給大家聽聽。3、教師歸納：使用家電前要看懂說明書;有些家電使用時人不能離開;使用后要注意關(guān)閉電源。三、辨析：1、仔細看看書上的幾種操作方法, 評一評, 這樣做對嗎?為什么?2、集體朗讀提示內(nèi)容, 明確正確的操作事項。3、評一評, 自己安全使用家電和燃氣嗎?平時哪些做法是正確的?哪些做法需要改正?四、課外延伸：回家與父母一起做個小調(diào)查, 調(diào)查家里用電用氣的做法。預(yù)防觸電, 預(yù)防火災(zāi), 養(yǎng)成安全用電, 安全用燃氣的自覺行為。有關(guān)小學(xué)生安全教育

16、的主題班會教案5認識目標(biāo)：1.知道社會上有傷害兒童的壞人。2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。3.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。情感目標(biāo)：憎惡壞人, 有警惕性和自我保護意識。行為目標(biāo)：不輕信陌生人的話;不吃陌生人的東西;不跟陌生人走;獨自在家時, 不給陌生人開門。教學(xué)重點：1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。2.知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。教學(xué)難點：憎惡壞人, 有警惕性和自我保護意識。教育過程：一、講故事, 導(dǎo)入新課1.講故事狼和七只小山羊(參見擴展資料)當(dāng)講到?jīng)]過多久, 咚咚咚, 有人敲門。小山羊乖乖, 我是媽媽, 我回來了, 帶來好多好吃的東西。時, 師問：你們猜七只小山羊是怎么做的呢?現(xiàn)在你們就是這七只小山羊, 以最快的速度討論一下, 你們會怎樣做?(把學(xué)生分成七人一組, 模擬七只小山羊)學(xué)生分組討論并回答師：同學(xué)們都說得很好, 用各種方法識破了大灰狼的詭計, 沒有上當(dāng)受騙?？墒? 你們知道嗎?并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕, 他們很容易就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情, 請看!出示圖片被騙的三個學(xué)生師問：你們猜猜會發(fā)生什么情況呢?學(xué)生回答出示圖片2和擴展資料2、3、4, 展現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果。(參見擴展資料)師追問：我們怎么幫助這三個孩子, 才能使他們不上當(dāng)受騙呢?板書：不上當(dāng)受騙學(xué)生回答：(1、問問家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的東