工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)建設(shè)及教學計劃

1、工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)建設(shè)及教學計劃一、 專業(yè)概況：專業(yè)名稱：工業(yè)機器人應用與維護 專業(yè)編碼：02083招生對象：初高中畢業(yè)生學 制：5年（初中畢業(yè)生），3年（高中畢業(yè)生）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事工業(yè)機器人設(shè)備安裝、編程、調(diào)試的高級技能人才（高級工）。二、 培養(yǎng)規(guī)格：知識目標：1能讀懂機器人設(shè)備的結(jié)構(gòu)安裝和電氣原理圖。2能測繪設(shè)備的電氣原理圖、接線圖、電氣元件明細表。3能測繪簡單機械部件零件圖和裝配圖。4能構(gòu)建較復雜的PLC控制系統(tǒng)。能力目標：1能應用操作機（機械本體）、控制器、伺服驅(qū)動系統(tǒng)和檢測傳感裝置，編制邏輯運算程序。2能維護、保養(yǎng)設(shè)備，排除簡單電氣及機械故障。3能編制工業(yè)機器人控制程序。素

2、養(yǎng)目標：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應不斷變化的職業(yè)社會職業(yè)資格證書：維修電工（高級） 三、 課程設(shè)置：職業(yè)范圍（工種）：維修電工就業(yè)崗位：工業(yè)機器人操作、維護與保養(yǎng)、機器人焊接、普通焊接、機器人應用開發(fā) 、生產(chǎn)組織、技術(shù)管理，初始崗位主要是工業(yè)機器人工作站的維護保養(yǎng)、安裝調(diào)試、維修等，遷移崗位主要是工業(yè)機器人及工作站的銷售、培訓、售后服務等;發(fā)展崗位主要是工業(yè)機器人系統(tǒng)的開發(fā)、生產(chǎn)管理、智慧工廠方案設(shè)計等。工作任務：工業(yè)機器人操作、維護與保養(yǎng)、應用開發(fā)、生產(chǎn)組織、技術(shù)管理、銷售、培訓售后、智慧工廠設(shè)計等。職

3、業(yè)技能對應專業(yè)主要教學內(nèi)容：安全用電、識圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、常用電力拖動控制線路安裝與維修、電氣原理圖繪制（EDA）、PLC控制電路安裝與調(diào)試、單片機控制設(shè)備安裝與調(diào)試、工業(yè)機器人技術(shù)應用、步進電動機安裝與維修、伺服系統(tǒng)安裝與維修、檢測與傳感技術(shù)應用等。學習形式：全日制工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)課程設(shè)置與教學進度計劃表年級學期開設(shè)課程目標要求周學時總學時一年級第一學期電工基礎(chǔ)掌握電路基本知識696注：第一學期文化公共課總課時8節(jié)每周。其中語文、英語、德育各兩節(jié)；體育、音樂各一節(jié)。模擬電子技術(shù)掌握VD、VT及其組成電路知識464機械與電氣識圖能看懂并能獨立作圖464電氣原理圖繪制（EDA）232第二學期數(shù)字電路掌握數(shù)字電路基本知識696注：第二學期文化公共課總課時8節(jié)每周。同上工業(yè)機器人技術(shù)應用464傳感器技術(shù)基礎(chǔ)掌握傳感器基本元件及其電路并能制作696CAD制圖能使用軟件繪制各種圖紙464二年級第三學期單片機基礎(chǔ)8128注：第三學期文化公共課總課時6節(jié)每周。德育2節(jié)，就業(yè)指導2節(jié)，體育、音樂各一節(jié)。步進電動機安裝與維修8128PLC